Конспект урока "Орфограмма в значимых частях слова" – русский язык 3 класс
план-конспект урока (русский язык, 3 класс) по теме

ПЛОСКОНОС ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
Опубликовано 07.01.2014 - 18:38 - ПЛОСКОНОС ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Конспект урока "Орфограмма в значимых частях слова" – русский язык 3 класс - открытый урок

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Конспект урока Орфограмма в значимых частях слова - 3 класс русский язык14.43 КБ
Файл Презентация к уроку "Орфограмма в значимых частях слова" – русский язык 3 класс678.29 КБ
Файл Приложение 1 Приставки и суффиксы11.57 КБ
Файл Приложение 2 Упражнение 19214.04 КБ

Предварительный просмотр:

                                                                                                      19.11.2013

 Урок:          Русский    язык

Тема:  Орфограмма в значимых частях  слова  

Цели:  - Формировать умение находить орфограммы в словах

        - Развивать познавательный интерес, орфографическую зоркость, речь,

        мышление, интерес к предмету

        -  Воспитывать взаимоуважение, самостоятельность, активность.

Оборудование:  учебник, тетрадь, карточки с индивидуальными заданиями, орфографический словарь, презентация «Словарные слова», памятки для детей с написанием приставок и суффиксов.

План   урока:

Анализ

Ι.  Организационный  момент.

ΙΙ. Основная часть.

1.Чистописание: х, холод, холодный, холодить

2.Словарная работа  (индивидуальные  задания)

3.Работа с предложением.

4.Самоопределение к деятельности.

5.Изучение нового материала

  • Орфограмма в значимых частях слова.
  • Отгадайте  загадки и напишите отгадки.

6.Знакомство с правилом  с.102

7.  Физкультминутка.

8.Закрепление изученного материала   упр.192

9.Самостоятельная работа   упр.193

10.Проверка самостоятельной работы.

11. Рефлексия

ΙΙΙ. Заключительная   часть.

1.Рефлексия урока

2.Итог  урока.

3.Домашнее  задание  упр.195(по вариантам)

                         


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Словарь Морковь, горох, капуста, орех, земляника, яблоко

Слайд 2

Работа с предложением Х… лодные капли д… ждя упали на землю. Спишите , вставляя пропущенные буквы. Разберите его по членам предложения

Слайд 3

В жарком лете я стою, Шапкой зиму достаю.

Слайд 4

В морям и реках обитает, Но часто по небу летает. А как наскучит ей летать, На землю падает опять.

Слайд 5

Рос сперва на воле в поле. Летом цвёл и колосился, А когда обмолотили, Он в зерно вдруг превратился. Из зерна – в муку и тесто, В магазине занял место .

Слайд 6

За тобою он плетётся, Хоть на месте остаётся.

Слайд 7

Назовите орфограммы в словах отгадках Г… ра , в…да, хле …, сле … В какой части слова находятся орфограммы? Где ещё могут быть орфограммы? Сформулируйте тему урока.

Слайд 8

Орфограмма в значимых частях слова Сформулируйте цели урока Какие части слова вы знаете? Для чего они нужны ? Работа с учебником на стр.102 упр.192 Чтение под знаком «Обратите внимание» Вопрос: В какой же части слова может находиться безударный гласный? Что нужно сделать, чтобы его проверить?

Слайд 9

Рефлексия урока



Предварительный просмотр:

Приложение 2

Суффиксы

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк

Приставки:

Пере-, под-, за-, пре-, до-, по-, про-, о-, об-, от-,на-, над-, пред-, пере-, при-, вы-, в-, у-, с-,раз-, не-

Суффиксы:

-ок, -н, -ник, -ист, ниц, -их, -ик, -ич, -ск, -ушк, -инк, -ишк, -к, -щик, -ёр, -ник, -чик, -тель, -арь, -ир, -юшк,-оньк, -еньк, -очк, -ечк,-онок, -ёнок, -ат, -ят, -иц, -ышк



Предварительный просмотр:

Приложение 2

Упражнение 192.

   Ночью пришёл первый заморозок. Он надышал  холодом на стёкла, посыпал зернистым инеем на крыши, захрустел под ногами.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация "Части слова" Русский язык 3 класс

Презентация к уроку русского языка пот теме "Части слова" 3 класс ОС "Школа 2100"...

Конспект урока "Однозначные и многозначные слова", русский язык, 1 класс

На современном этапе развития образования основная форма обучения в начальной школе - урок. Урок русского языка по теме «Однозначные и многозначные слова»  разработан для  учащихся 1 класса ...

Конспект урока по русскому языку УМК Школа России, проведённого в 3 классе на тему : Общее представление о правописании слов с орфограммами в значимых частях слова.

Планируемые результаты: ученики научаться находить в словах орфограммы, подбирать проверочные слова; объяснять написание слов с орфограммами; группировать слова по типу орфограмм; работать с орфографи...

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Опасные места» в словах русского языка/

Тезнологическая карта урока русского языка. для 2 класса...

Конспект урока русского языка в 4 классе на тему "Значимые части слова. Однокоренные слова. Корень слова"

Предмет: русский язык. Класс: 4 УМК: «Школа России» Тема урока: Значимые части слова. Однокоренные слова. Корень слова. Тип урока: урок развития умений и навыков.Основн...

Конспект открытого урока для родителей. Предмет: Русский язык. Класс: 4. Тема: Имя существительное.

Учитель ставит цель: обобщить и систематизировать знания детей о части речи – имени существительном.Создать условия для реализации целей:Предметные:- обобщение знаний учащихся о постоянных и неп...

Конспект занятия "Суффикс - значимая часть слова"

       Цель занятия:     Закрепление навыков словообразования с помощью суффиксов                    ...