Открытые уроки русского языка, окружающего мира, внеклассное мероприятие ко Дню Знаний.
классный час по русскому языку (1,2 класс) по теме

Представлен урок русского языка в 3 классе по теме «Как найти основу в слове». На уроке дети учатся работать по составленной инструкции. Используется деятельностный подход в обучении.

Урок русского языка, 3 класс, программа «Школа 2100»

Тема урока: Как найти в слове основу.

Цели урока: развитие орфографической зоркости и умения находить в слове основу, умение различать форму одного и того же слова; обучение действию по инструкции; воспитание любви к родному краю.

Оборудование: слайд со строчками из стихотворения А. Прокофьего «Люблю берёзку русскую…», карточки со словами для работы в группах, музыкальная видео-физминутка, карточки для игры «Догадайка»

Ход урока.

День Знаний во 2 классе

-1-

Гремите громче трубы, звонче звоните колокола

На встрече нашей сегодня вся моя большая семья

Всех кого люблю я и сердцем и душой

Сегодня в этом классе на празднике со мной

 В каждой семье есть свои традиции. В нашей классной семье – традиция отмечать праздник День Знаний. Начался праздник торжественной линейкой, а продолжит наш его конкурсная программа.

Конкурс 1.

Собери праздничную открытку.

(пазлы)

Конкурс 2.

Нарисуйка

(придумать и нарисовать герб нашей школьной семьи, лучший эскиз будет помещён в классный уголок).

Конкурс 3.

Актёрский: сыграй свою роль

(чтение сказки ведущим, роли выполняют дети и родители).

8 участников: солнце, ветерок, червячок, петух, кузнечик, цветы.

Как прекрасно утро в лесу.

Из-за горизонта выплывает яркое, улыбающееся солнце, разбросав свои лучи на зелёную поляну.

Цветочки рады первому солнцу – они радостно тянутся к его лучам.

Небольшой ветерок овевает их со всех сторон, и они шелестят своими лепестками.

Вдруг, откуда ни возьмись, появляется весёлый кузнечик. Он прыгает с цветка на цветок, хлопая крылышками и радуясь жизни.

Неподалёку ползает маленький червячок, он выполз погреться на солнышке. Тут появляется замученный голодный петух. Он громко закукарекал, да так, что кузнечик с испугу затрясся в нервной лихорадке и поскакал в лес.

А червячок не успел спрятаться и петух его склевал.

Цветы, увидев это задрожали и прижались к земле

Петух, довольный своим обедом, расправив крылья и гребень, громко и самодовольно кукарекнув. Заметил цветы.

Они ему очень понравились. И он, не раздумывая, сорвал их и счастливый направился домой. (похлопаем нашим артистам)

Конкурс 4.

Чтение стихотворений

Ученик1.

В семейном кругу мы с вами растём.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои

Ив жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу  мы жизнь создаём

Основа основ – родительский дом.

Ученик 2.

Семью свою я  очень люблю

Ей привет горячий шлю.

Папе, маме и сестре

Бабуле старенькой и  … мне.

Ученик 3.

Мне мама приносит игрушки конфеты,

Но маму люблю я со всем не за это.

Весёлые песни она напевает

Нам скучно вдвоём никогда не бывает!

Ученик 4.

Мамина улыбка вносит счастье в дом,

Мамина улыбка нужна везде во всём.

Ученик 5.

Как не сказать нам тёплых слов о папах,

Которые так сильно любят нас.

Которые лишь иногда браняться.

А хвалят, хвалят очень много раз

Ученик 6.

Спасибо им за их мужскую строгость,

За сдержанность, за волю и уют.

За сильные и верные мужские руки

Что любят нас, и дом наш берегут.

Конкурс 5

Семейные воспоминания

Что такое лето?     Это много света.

Это поле, это лес, это тысяча чудес.

Это в небе облака, это быстрая река,

                                    Это яркие цветы, это синь высоты,

    Это в мире сто дорог для ребячьих ног.

-А где ходили ваши ножки летом? Расскажите, где отдыхали с семьёй, покажите фотографии.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы до свиданья

 До счастливых новых встреч.

Самовар кипит, баранки

На скатёрке самобранке, и конфеты

И печенье и душистое варенье,

Подходите, гости, чаем

Вас сердечно угощаем

К чаю ароматному прянички печатные

Пейте чай и торт берите, чаще в гости заходите!