Конспект урока " Уаздан дзырдтае""
план-конспект урока (2 класс)

ГБОУ прогимназия « Интеллект»

Конспект открытого урока

по осетинскому языку

во 2 классе

Тема урока: « Уœздан дзырдтœ»

Программа полилингвального образования

« по осетинскому языку как второму»

Составила:

учитель осетинского языка, высшей категории

Гадзиева Светлана Викторовна

Тема « Уœздан дзырдтœ».

Урочы цыд:

 I.Бацæттæгæнæн  рæстæг.

    1.амоны йæхи.

    2.дæттынц салам;

    3. улæфты гимнастика

    4.æнгуылдзты гимнастикæ

     Ныртæккæ у уалдзæг,бæстæ райхъал ис ,бæстæ цъæх адардта, арæх фæуары къæвда, цымæ куыд фæуары, байхъусæм ма йæм.                                                                          «Къæвда уары  къапп-къапп,

                           къæпп-къæпп

                           къупп-къупп

  Бæстæ у рæсугъд.»  

II. Сывæллæтты зонындзинæдтæ зæрдыл æрлæууын кæнын.

   -Фенут ма уæ партæйы бын цы ис,сисут ма сæ! Уый у нæ уалдзыгон дидинæг  æмæ ма  йæм æркæсут .Цавæр дзырд фыст ис дидинджыты сыфыл?

     Бакæсут ма сæ! Зæгъут ма уæдæ абоны урочы цæуыл

    дзурдзыстæм.

    Абон хъуамæ сæмбырд кæнæм  уæздан дзырдты  чыргъæд, æмæ цæмæй куыст размæ цæуа ,уый тыххæй кусдзыстæм пъланмæ гæсгæ.    

III. Рацыд лексикæ зæрдыл æрлæууын кæнын

1. интерактивон фæйнæг иугай  - дæ хорзæхæй,стыр бузныг, табуафси. (ахуыргæнæг,иумæ,иугай)стъолыл ис уыцы дзырдтæ æмæ сæ чыргъæды сæвæрæм.

IV. НЫР ТА:

2) баиу кæнут хъуыдыйæдтæ сæ тæлмацимæ (къæйттæй куыст) 84 фарс ,2 фæлтœрœн

3) баххæст кæн хъуыдыйæдтæ лæвæрд дзырдтæй (къухфыстыты куыст),дыууæйæ та кусынц фæйнæджы раз.

Сæвæрут дзырдтæ чыргъæды. (85 фарс, 5фæлтœрœн)

4) Сахорут дидинджыты сыф,кæд хæслæвæрд хорз  сæххæст

кодтат уæд бур хуызæй,тынг хорз-æрвхуызæй,итæг хорз-кæрдæгхуызæй.

V. Электрон зарядкæ (Цæстытæй кæсут æмæ дзурут)

ауылæфыдысты нæ цæстытæ,нæ зæрдыл æрлæууын кодтам ног дзырдтæ,æмæ ныр байхъусæм диалогмæ.

 Байхъусут хуызæгмæ(26трек)

1)Кæсæм диалогтæ(чиныджы) 4 фæлт.,85 фарс.

Раздаточный материал в картинках для диалога в парах, ныр та баивæм рольтæ. Кæсы Тома æмæ Ирæ, Ирæ æмæ Тома.

***Бакæсæм чысыл скъуддзаг мæ  æмæ зæгъæм ,уыдон та цавæр уæздан дзырдтæй пайда кæнынц.

VI. Ног æрмæг.(Бакæсут равдыстæй скъуыддзаг)

-Какое слово должны сказать гусеницы -извините

простите я не нарочно! цавæр дзырд ферох кодта?                                              1.Вывесить на доску на карточках.

2.Иронау  та куыд ис зæгъæн?

Абон мах базонгæ уыдзыстæм ацы дзырдтимæ.

1)фонетикон æгъдауæй бакусын дзырдтимæ.

         ( 7 фæлт.,85фарс)

2) байхъусут æмæ зæгъут цавæр уæздан дзырдтæй ис спайда кæнын?

 а) Алан байрæджы кодта скъоламæ ,цы хъуамæ зæгъа?  бахатыр кæн

æ) Мæдинæ аскъуыдта Зæлинæйы чиныг,цы хъуамæ зæгъа?  барæй нæ уыдтæн

б) Сослан бабайы лæдзæг аппæрста,цы хъуамæ зæгъа Сослан? Куыд хъуыды кæнут баба та йын цавæр

дзуапп ратдзæн. ницы кæны  

VII. Ног дзырдтæ сæвæрут чыргъæды.

         ныр та акусдзыстæм иумæ

 *** цавæр уæздан дзырдтæй  спайда  кæнын  ис

алы нывы дæр.(къордгай куыст)

4-æм къорд  (индивидуалон къорд.) Лыггонд хъуыдыйæдтæй

сæмбырд кæнут диалог.(куыстœн аргъ скœнын)

1-3 къордты бæрæг кæнæм  куыст. Сисут чыргъæдæй

хъæугæ уæздан дзырдтæ.

4æм къорд—Равзарут уæ арæзт  диалог.

Сахорут дидинæджы сыф.

5. Дамгъæты œхсæн ссарут æмбæхст уæздан дзырдтæ.

(кæрæдзийы сбæрæг кæнут,фæйнæджы хуызæгмæ гæсгæ ).

Сахорут дидинæджы сыф.

VIII. Кæронбæттæн.

Цавæр уæздан дзырдтæй пайда кæндзыстæм царды мидæг?Абон сæмбырд кодтам бирæ уæздан дзырдтæ,алы дзырд дæр у хицæн дидинæджы сыф, нæ чыргъæд байдзаг æмæ ныртæккæ у уалдзæг ,бæстæ дидинæгау цæхæртæ калы ,махæн дæр нæ дидинæг байдзаг ис рæсугъд дзырдтæй.(иугай цæуынц фæйнæгмæ ).Сахорут дидинæджы фæстаг сыф. Цавæр æнкъарæнтæ уæм равзæрыд нæ урочы? Равдисут ма уæ дидинджытæ.