конспект урока по тувинскому языку
план-конспект урока (3 класс) по теме

Башкынын кылдыныы

Ѳѳреникчилернин кылдыныы

 УУД

1.Организастыг кезээ  (2мин)

Кичээлге уругларнын белеткелин хынаар.

Кичээлге белеткелин хынаар, бижип тура шын олурарынын негелдезин катаптаар.  

Р:кичээлдин кезектеринин аайы-биле сорулгазын хулээп, ажылдап билир;

Л: бодун шын алдынып билир

2. Чаа билиглиг болурун чидиглендирери.

1. Аас-биле ажыл

2. Чараш бижилге

Унелелтаблицазынгаунелээр.

А  М  Л  У  Р  Е  С  О

- Бердинген ужуктер болгаш уннерни кандыг болуктерге чарып болурул?

- Ажык (а,у,е,о и), ажык эвес (м,л,р,с).

- Болук бурузунде кандыг ун артык болурул? Чуге?

- Артык уннерни каттыштыргаш слогтан тургузунар (се). Ол слогту баштай улуг ужуктер-биле, а оон соонда бижимел бичи ужуктер-биле чараштыр бижинер. (Каллиграфиязын унелээр)

- Тургузуп алган слог-биле состен чогаадынар (Серээ, селеме, Сергек).

- Сос бурузу кандыг айтырыгларга харыылаттынар-дыр чугааланар.

- Кандыг чугаа кезээ ындыг айтырыгларга харыылаттынар ийик?

- Чуве адынын дугайында оске чуну билир силер? (Чувелерни боттарын илередир.Саннарга оскерлир)

- Ам ол чуве аттарын бердинген айтырыгларга харыылаттынар кылдыр оскертип корунерем.

Серээ,серээнин, серээге, серээни, серээде, серээден, серээже

Р:кичээлдинкезектерининаайы-биле сорулгазын хулээп, ажылдап билир

П: бот-боттарынын аразынга найыралдыг, чангыс саналга келиринге ооренир:

К:улустунсалганунелелинхулээпбилир;

П: чувеадынындугайындакатаптаар

3.Чаа билиглернин ажыдыышкыны.

Бо кичээлге чуну канчаар бис?

- Сос бурузунде чуу оскерли берген-дир? (Тончузу)

- Кажан ындыгсостерни ажыглаар ийик бис? (Торел состерни тыварда).

- Бо состернин нити кезээчуу-дур? (Серээ)

- Состернин домей нити кезээн чуу деп адаар бис? (Дазыл).

- Силер чуудеп бодап тур силер богун чуну билип алыр-дыр бис?

- Номнарынарнын 71 дугаар арнын ажыткаш корунерем. Чуу деп теманы билип алыр-дыр бис?

-Тема. «Чуве адынын падежтерге оскерлири.»

- Серээ деп состу канчаар оскертип турдувус? (айтырыгларга).

- Сос бурузунде чуу оске болган ийик? (Кожумактары)

- Кандыг кожумактарнын дузазы-биле тургустунарыл?

- Мергежилге 182-ни аас-биле кылып корээлинер.

Р:кичээлдинкезектерининаайы-биле сорулгазынхулээп, ажылдапбилир

П:салганайтырыгнынутказынбилип, анаахарыылапбилирингеооренир;

4.Практиктиг ажыл.

Мергежилге 183

Мергежилге  184

1. Созуглелде кичээнгейлиг номчааш, чуве аттарын тывар.
2. Словарьлыг ажыл чорудар.

Даалгазы ёзугаар кууседир.

Туннелди кылгаш, дурумну номчуп бадыткаар.

Чуве адынын падежтери-биле таныжар.

Чуве аттары состерни тыпкаш, бердинген даалга езугаар кылыр.

Р:кичээлдинкезектерининаайы-биле сорулгазынхулээп, ажылдапбилир

Дыннадыглыг:

кезектердентургустунгансостернишынтургузуп, номданбилигни ап база сайгарыпбилир.  

Предметтиг:чувеадыдугайындабилиинбыжыглаар

5.Сула шимчээшкин

Сула шимчээшкинни кылыр

Л:ооредилгежеболгашшколажесонуургалынбедидер

6.Бот ажыл.

  Ажылдарын башкы-биле хынаар.

Карточкалар-биле ажыл.

Эжеш-эжеш карточкаларны бээр.

К: эжешажылдапбилир; кылганажылынгадемдексалыпбилир,  салганайтырыгларгахарыылапбилир.

7. Оюн «Кичээнгейлиг бол!»

Хыналда.

 Уруглар боттары хынаар. Ажылдарын дужаар.

Немелде ажыл.

Ажылын хынааш. Чазыгларын эдер

Бердинген схемаларга дууштур состерден тып бижинер.

Карточкада домактарны айтырыынын аайы-биле шын тургускаш кылыр.

Р:базымаайы-биле хынап, башкынындузазы-биле ажылдыкылыпооренир.

П:салганайтырыгларгахарыылап, деннепбилирингеооренир

8. Туннел.

1.Кичээлге чуну ооренип алдывыс?  

2.Оореникчилернин билиин унелээр.

- Кымбогунэкиажылдады? Кымбодунунхарыызы-биле бисти кайгатты?

Чуудеп бодап тур силер?

-Кым кылган ажылынга таарзынып тур? Кандыг даалгалар силерге солун болду?

Уруглар кичээлдин туннелин чугаалап, кичээл сорулгазын чедипалган бе, каяа бергедежип турганын айтырар

Богун кичээлге мен:

- ооренип алдым

- солун болду

- берге болду

Мен бодаарымга…

Мен билип алдым…

Онаалга

Мергежилге ______

Р:башкызыболгашэштери –биле ажылынгаунелелбээрингеооренир,

К:кижибурузунунсаналыангыдепчувениооренир;