Индивидуальный образовательный маршрут со слабоуспевающими детьми
методическая разработка (2 класс)
Индивидуальный образовательный маршрут со слабоуспевающими детьми
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.1 КБ |
Предварительный просмотр:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА
Модель наставничества: «Учитель – ученик»
Ролевая модель: «Учитель – пассивный ученик».
Ф. И. О., класс/группа наставляемого:
Краткая характеристика: демонстрирует низкую мотивацию к учебе и саморазвитию, неудовлетворительную успеваемость, слабо развита моторика рук, техника чтения – 4 слова в минуту, не умеет связно выражать свои мысли, подробно пересказывать прочитанный текст, строить сложные высказывания, составлять текст по сюжетным картинкам, не владеет навыками счета, решения задач, не умеет сравнивать множества, работать с именованными числами.
Ф. И. О. класс/группа наставника: Д., учитель начальных классов.
Срок осуществления плана: с «15» января 2022 года по «20» мая 2023 года.
№ п/п | Проект, задание | Срок | Планируемый результат | Фактический результат |
1. Анализ трудностей и способы их преодоления | ||||
1.1 | Провести самодиагностику на предмет определения приоритетных направлений развития | До 20.01.2023 | Определен перечень дефицитных компетенций, требующих развития, для подготовки к олимпиадам по литературе | Результат достигнут в полной мере |
1.2 | Провести диагностическую/развивающую беседу с наставником для уточнения зон развития | До 20.01.2023 | Сформулирован перечень тем консультаций с наставником | Результат достигнут в полной мере |
1.3 | Разработать меры по преодолению трудностей (в учебе, развитии личностных компетенций, достижении спортивных результатов, подготовки и реализации проекта и др.) с учетом тем мероприятия раздела 2 | До 20.01.2023 | Разработаны меры по преодолению затруднений | Результат достигнут в полной мере |
Раздел 2. Направления развития ученика | ||||
2.1 | Обогащение словаря и развитие речи. | До 20.05. | Приём подбора слов к готовому определению. | Результат достигнут в полной мере |
Приём активизации вербальных ассоциаций. | ||||
Подбор синонимов, антонимов, эпитетов, метафор, сравнений | ||||
Написание изложений, сочинений, творческих диктантов | ||||
Работа по сюжетным картинкам | ||||
Редактирование текста | ||||
Различные виды пересказов | ||||
Работа с деформированным текстом | ||||
2.2 | Коррекция недостатков фонематического слуха | До 20.05 | Различение звуков, близких по звучанию или артикуляции | Результат достигнут в полной мере |
Различение твёрдости-мягкости звуков | ||||
Запись под диктовку с проговариванием слов | ||||
Упражнения в постановке ударения | ||||
Написание диктантов | ||||
2.3 | Формирование познавательных мотивов к усвоению языка | До 20.05 | Создание ситуации успеха | Результат достигнут в полной мере |
Необходимая помощь при выполнении самостоятельных работ | ||||
Беседы с ребёнком и родителями | ||||
2.4 | Формирование произвольной деятельности | До 20.05 | Формирование целенаправленной деятельности | Результат достигнут в полной мере |
Выработка навыков самоконтроля | ||||
Работа по формированию внимания |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/31/picture-1064134-1548925277.jpg)
Индивидуальный образовательный маршрут слабоуспевающего обучающегося
Индивидуальное обучение, устранение пробелов в знаниях...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/13/picture-893883-1486999400.jpg)
индивидуальный образовательный маршрут с одаренными детьми
Предлагаю индивидуальный образовательный маршрут для работы с одаренными детьми...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/08/picture-652595-1439007492.jpg)
Индивидуальный образовательный маршрут на слабоуспевающего ученика начальной школы
ИОМ на слабоуспевающего ученика 4 класса с диагностикой основных учебных затруднений, отношения к учебному процессу, анализом причин слабой успеваемости, картой индивидуального развития учащегося, ито...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/26/picture-501857-1714103860.jpg)
Индивидуальный образовательный маршрут слабоуспевающего ученика
Индивидуальный образователь маршрут слабоуспевающего ученика...
![](/sites/default/files/pictures/2024/08/10/picture-508296-1723293797.jpg)
Индивидуально-образовательный маршрут для слабоуспевающего ученика.
Цель индивидуально-образовательного маршрута- ликвидация пробелов по математике...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/02/picture-1350886-1633207087.jpg)
_Индивидуальный образовательный маршрут для слабоуспевающего ученика (3 класс)
Представлены темы по русскому языку и математике для отработки тем вызывающих затруднения в усвоении программы....
Индивидуальный образовательный маршрут с одаренными детьми
Индивидуальный образовательный маршрут с одаренными детьми...