ПМ.04

 «ВЫПОЛНЕНИЕ МАЛЯРНЫХ РАБОТ» 

для профессии

08.01.06  «МАСТЕР СУХОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

СОГЛАСОВАНО

Эксперт от работодателя

ООО «НИАП»

ведущий эксперт общестроительной группы

__________________ А. А. Мишанова

   «_____»  ____________  2018  г.

РАССМОТРЕНО

ОДОБРЕНО

предметной (цикловой)

методическим советом

комиссией

Председатель методического совета

Председатель комиссии

___________  И. Н. Кулакова

___________     Е. В. Селиванова

 __     _________  2018  г.

___    _________ 2018  г.

Преподаватель

И. Н. Кулакова

Мастер производственного обучения

М. Е. Макарова

Мастер производственного обучения

Л. А. Игнатчева

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2  РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

5 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 

23

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы – 13 часов;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите – 10 часов;

- подготовка сообщений и компьютерных презентаций по изучаемым темам – 17 часов;

- чтение схем, инструкций, технических показателей  – 1 час;

- изучение нормативной документации – 1 час;

- обмер и выполнение подсчетов помещений – 8 часов.

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

ПК 4.2

Приготавливать составы для малярных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды.

ПК 4.3 

Выполнять грунтование и шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

ПК 4.4

Окрашивать поверхности различными малярными составами, используя необходимые инструменты, приспособления и оборудование, с соблюдением безопасных условий труда.

ПК 4.5 

Оклеивать поверхности различными материалами с соблюдением требований технологического задания и безопасных условий труда.

ПК 4.6

Выполнять декоративно-художественную отделку стен, потолков и других архитектурно-конструктивных элементов различными способами с применением необходимых материалов, инструментов и оборудования с соблюдением безопасных условий труда.

ПК 4.7

Выполнять ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок в соответствии с технологическим заданием и соблюдением безопасных условий труда.

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере  

Коды

 общих и профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ОК 01 – ОК 11

ПК 4.1 - ПК 4.7

ПМ.04 Выполнение малярных работ

Раздел 4 Выполнение малярных работ

262

104

46

50

108

Производственная практика

144

144

Всего:

406

104

46

50

108

144

Раздел 4 Выполнение малярных работ

154

Тема 1
Организация  производства
малярных работ

Содержание учебного материала

2

1

Организация труда рабочих маляров. Средства подмащивания для малярных работ

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- изучение нормативных документов

2

1

1

Тема 2
Подготовка и обработка поверхностей под окраску

Содержание учебного материала

4

1

Инструменты и механизмы для подготовки поверхностей и нанесения окрасочных составов. Назначение и правила применения ручных инструментов.

2

1

2

Подготовка поверхностей под водную и неводную окраски

2

1

Практические работы

4

ПЗ 1

Составление инструкционно-технологической карты «Подготовка поверхностей под окраску»

2

2

ПЗ 2

Подбор и расчет материалов для подготовки поверхностей

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме: «Инструменты и механизмы для подготовки поверхностей под окраску», «Подготовка поверхностей под водную окраску», «Подготовка поверхностей под неводную окраску»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите

4

1

2

1

Тема 3
Механизация малярных работ

Содержание учебного материала

4

1

Машины и оборудование для приготовления малярных составов.

2

1

2

Оборудование для распыления окрасочных составов. Уход за оборудованием.

2

1

Практические работы: 

2

ПЗ 3

Составление таблицы неисправностей ручных краскораспылителей, причины появлений и способы устранений.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме: «Механизация малярных работ»;

- чтение схем, инструкций, технических показателей

4

1

1

1

1

Тема 4
Цветоведение

Содержание учебного материала

4

1

Принцип смешивания цветов.  Использование пигментов и колеров.

2

1

2

Приготовление колеров. Заклеенность окрасочного состава.

2

1

Практические работы: 

4

ПЗ 4

Составление цветового круга.

2

2

ПЗ 5

Проверка окрасочного состава на заклеенность колером.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме: «Основы цветоведения», «Разложение спектра», «Цветовой круг: основные и дополнительные цвета», «Разбеливание цвета», «Хроматические и ахроматические цвета»

4

1

1

2

Тема 5
Технология окрашивания внутренних поверхностей  водными составами

Содержание учебного материала

6

1

Общие сведения о водных окрасочных составах и их приготовление.

2

1

2

Приемы нанесения водных окрасочных составов на различные виды поверхностей.

2

1

3

Выполнение малярных работ повышенной сложности.

2

1

Практические работы: 

6

ПЗ 6

Составление таблицы дефектов водных окрасок и способов их устарнения

2

2

ПЗ 7

Обмер и расчет площадей для выполнения водной окраски

2

2

ПЗ 8

Расчет материалов для окрашивания внутренних поверхностей  водными составами

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- обмер и выполнение подсчетов помещений;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме «Окраска
поверхностей неводными составами»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите

4

1

1

1

1

Тема 6
Технология окрашивания внутренних поверхностей неводными составами

Содержание учебного материала

6

1

Классификация неводных окрасочных составов и их приготовление.

2

1

2

Нанесение окрасочных составов на различные виды поверхностей.

2

1

3

Выполнение малярных работ средней сложности. Требования к окраскам. Меры безопасности при использовании неводных окрасочных составов

2

1

Практические работы

6

ПЗ 9

Определение готовности поверхности под малярные работы. Замер объема работ.

2

2

ПЗ 10

Составление эскиза окраски панелей лестничной клетки

2

2

ПЗ 11

Расчет материалов для окрашивания внутренних поверхностей  неводными составами

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- обмер и выполнение подсчетов помещений;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме «Окраска
поверхностей неводными составами»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите

6

1

2

2

1

Тема 7
Технология окраски фасадов зданий

Содержание учебного материала

4

1

Операции по подготовке и обработке поверхностей под окраску, разбивка фасада на захватки.

2

1

2

Технология окраски фасада ручным и механизированным способом.

2

1

Практические работы

4

ПЗ 12

Составление схемы разбивки фасада на захватки (по вертикали)

2

2

ПЗ 13

Составление схемы разбивки фасада на захватки (по горизонтали)

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- обмер и выполнение подсчетов помещений;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме «Окраска
фасадов», «Разбивка фасадов на захватки», «Механизмы и оборудование для окраски фасадов»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите

4

1

1

1

1

2

Тема 8
Декоративно-художественные малярные работы

Содержание учебного материала

12

1

Общие сведения о декоративно-художественных малярных работах

2

1

2

Окраска панелей и фризов

2

1

3

Вытягивание филенок

2

1

4

Окраска по трафарету

2

1

5

Накатывание рисунка валиком в 1, 2 и 3 слоя

2

1

6

Общие сведения о аэрографии, матовке, росписи по стеклу

2

1

Практические работы: 

10

ПЗ 14

Составление инструкционно-технологической карты: «Окраска панелей и фризов»

2

2

ПЗ 15

Составление инструкционно-технологической карты: «Вытягивание филенок»

2

2

ПЗ 16

Изготовление единичного трафарета

2

2

ПЗ 17

Изготовление повторяющегося трафарета

2

2

ПЗ 18

Составление инструкционно-технологической карты: «Накатка валиком в несколько слоев»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме «Окраска
панелей и фризов», «Вытягивание филенок», «Многослойная накатка валиком», «Аэрография», «Окрашивание поверхностей с использованием шаблона, трафарета», «Матовка»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите

10

4

4

2

Тема 9

Оклеивание поверхностей различными материалами

Содержание учебного материала

10

1

Подготовка рулонных материалов, инструментов и клеев к работе

2

1

2

Технология оклеивания поверхностей простыми обоями

2

1

3

Оклеивание сложных участков

2

1

4

Технология оклеивания стен современными материалами

2

1

5

Технология оклеивания потолка

2

1

Практические работы

6

ПЗ 19

Расчет материалов и объемов работ при оклеивании стен

2

2

ПЗ 20

Расчет материалов и объемов работ при оклеивании потолка

2

2

ПЗ 21

Составление инструкционно-технологической карты «Оклеивание стен»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- обмер и выполнение подсчетов помещений;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме «Оклеивание стен виниловыми обоями», «Оклеивание стен флизелиновыми обоями», «Оклеивание стен фотообоями, фресками», «Оклеивание стен пленками», «Инструменты для обойных работ»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите

6

1

2

2

1

Тема 10

Технология ремонта и восстановления окрашенных поверхностей

Содержание учебного материала

4

1

Осмотр и проверка поверхностей, подготовка к ремонту, определение дефектов.

2

1

2

Обработка дефектных мест.

2

1

Практические работы

4

ПЗ 22

Составление дефектной ведомости на ремонт поверхностей окрашенных водными составами

2

2

ПЗ 23

Составление дефектной ведомости на ремонт поверхностей окрашенных масляными составами

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;

- обмер и выполнение подсчетов помещений;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов, компьютерных презентаций по теме «Ремонтные малярные работы», «Дефектная ведомость», «Обнаружение и устранение дефектов»;

- оформление практических   работ, отчетов и подготовка к их защите

6

1

2

2

1

Тема 11

Безопасные  меры труда

Содержание учебного материала

2

1

Охрана труда и техника безопасности при выполнении штукатурных работ

2

1

Учебная практика УП.04.01

108

Виды работ

ВР 1 Ведение. Охрана труда и техника безопасности.

8

2

ВР 2 Подготовка поверхностей под окрашивание.

7

2

ВР 3 Приготовление составов для малярных и декоративных работ по заданному составу.

8

2

ВР 4  Шпатлевание различных поверхностей ручным и механизированным способом.

21

2

ВР 5 Окраска внутренних и наружных поверхностей водными и неводными составами.

21

2

ВР 6 Оклеивание поверхностей различными материалами.

14

2

ВР7 Выполнение декоративно-художественной отделки различных поверхностей.

14

ВР 8  Ремонт окрашенных поверхностей.

7

2

ВР 9 Заключительные испытания.

8

Производственная практика ПП.04.01

144

Виды работ

ВР 10 Подготовка к работе инструментов и приспособлений для выполнения отделочных работ .

7

2

ВР 11 Подготовка поверхностей под различные виды окрашивания.

14

2

ВР 12 Сплошное и частичное шпатлевание поверхности.

24

2

ВР 13 Окрашивание поверхности водными составами.

36

2

ВР 14 Окрашивание поверхности неводными составами.

36

2

ВР 15 Ремонт поверхностей.

27

2

Всего

406

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды.

Соблюдение правил нанесения выравнивающего слоя для малярных и декоративных работ

- наблюдение;

- тестирование;

- оценка на практическом занятии;

Обоснованность выбора инструментов и материалов для зачистки швов

- оценка выполнения практического задания;

- наблюдение;

- тестирование;

Соответствие подготовленной поверхности утвержденным нормативам.

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике

- характеристика с производственной практики

Определение причин дефектов подготовительных работ

- наблюдение;

- тестирование;

 - оценка на практическом занятии;

Приготавливать составы для малярных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды.

Соблюдение  правил безопасности при окрашивании

- наблюдение мастера;

- оценка на практическом занятии;

Точность расчета  приготовления грунтовок и шпатлевок для производства малярных  работ

- оценка выполнения практического задания;

- наблюдение за действиями на практике;

- характеристика с производственной практики

Выполнять грунтование и шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда.

Обоснованность выбор инструментов для выполнения грунтования и шпатлевания поверхностей

- оценка выполнения практического задания;

Правильность выбора материалов

- тестирование

- наблюдение за действиями на практике;

Соблюдение технологических операций  при выполнении  грунтования и шпатлевания оклеивания  поверхностей

- характеристика с производственной практики;

- оценка на практическом занятии;

Соответствие  качества   загрунтованной и зашпатлеванной  поверхности с требованиями СНиП

- оценка выполнения практического задания

Выявление  и устранение дефектных мест  

- наблюдение и оценка при выполнении

Окрашивать поверхности различными малярными составами, используя необходимые инструменты, приспособления и оборудование, с соблюдением безопасных условий труда.

Правильность выбора инструмента и приспособления для окрашивания различных типов оснований

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике 

Правильность нанесения слоев краски, с учетом, особенностей основания и текстуры краски

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике

Соответствие  качества   окрашенных поверхностей с требованиями СНиП

- оценка выполнения практического задания

Выявление  и устранение дефектных мест  

- наблюдение и оценка при выполнении

Оклеивать поверхности различными материалами с соблюдением требований технологического задания и безопасных условий труда.

Соблюдение правил  подготовки различных поверхностей под оклеивание  обоями

- наблюдение;

- тестирование;

 - оценка на практическом занятии;

Обоснованность выбора инструментов для подготовки поверхностей

- оценка выполнения практического задания;

Правильность выбора материалов

- тестирование

- наблюдение за действиями на практике;

Соблюдение технологических операций  при выполнении  оклеивания  поверхностей обоями

- характеристика с производственной практики;

- оценка на практическом занятии;

Соответствие  качества   оклеенной поверхности обоями требованиям СНиП

- оценка выполнения практического задания

Выявление  и устранение дефектных мест  

- наблюдение и оценка при выполнении

Выполнять декоративно-художественную отделку стен, потолков и других архитектурно-конструктивных элементов различными способами с применением необходимых материалов, инструментов и оборудования с соблюдением безопасных условий труда.

Правильность выбора инструмента и приспособлений для декоративно-художественную отделку поверхностей

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике 

Правильность выбора материалов для декоративно-художественной отделки в соответствии с видом отделки

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике

Правильность нанесения слоев краски, с учетом, особенностей основания и текстуры краски

- наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике

Соответствие  качества

  декоративно-художественной отделки поверхностей  

- оценка выполнения практического задания

Выявление  и устранение дефектных мест  

- наблюдение и оценка при выполнении

Выполнять ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок в соответствии с технологическим заданием и соблюдением безопасных условий труда.

Обоснованность выбора инструментов и материалов для ремонт и восстановление малярных и декоративно-художественных отделок

- оценка выполнения практического задания;

- наблюдение;

- тестирование;

Соблюдение технологических последовательности при ремонте поверхностей

- характеристика с производственной практики;

- оценка на практическом занятии;

Соблюдение  правил безопасности при ремонте поверхностей

- наблюдение мастера;

- оценка на практическом занятии;

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

- активная инициатива в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам производственной практики;

- участие в конкурсах и выставках профессионального мастерства, олимпиадах и других мероприятиях

-тестирование,

-наблюдение,

-характеристика с производства

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

- эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронные  при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов учебной и производственной практик

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-экзамен

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач;

- демонстрация умений объективно оценить ситуацию, результаты своей работы и их коррекцию;

- полнота, критичность самоанализа собственной деятельности;

- убедительность в понимании ответственности за результаты своей работы

-тестирование

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

-итоговая аттестация

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

- взаимодействие и общение в ходе обучения с коллегами, мастерами производственного обучения, преподавателями, руководителями практик и работодателями;

- коммуникабельность со сверстниками при проведении деловых игр, выполнения коллективных заданий

- проявление ответственности за результаты выполненных заданий

-создание толерантного пространства в коллективе;

- тестирование;

- контрольная работа;

-защита рефератов;

- заслушивание и обсуждение докладов;

- защита ВПЭР

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

- составление конспектов лекций,

- умение доступно объяснять проблемные ситуации

- умение иллюстрировать устные пояснения  схемами, рисунками, чертежами

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

- создание презентаций;

-владение поисковыми системами в сети интернет;

- получение необходимой информации из  электронных учебников и обучающих программ;

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  

- экономичное использование электроэнергии;

- использование  экологически чистых материалов

- эффективный поиск информации о действиях в чрезвычайных ситуациях

-тестирование

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

- соблюдение охраны труда и техники безопасности для сохранения и укрепления здоровья;

- соблюдение норм физических нагрузок в зависимости от возраста обучающегося

- развитие физической подготовленности в процессе профессиональной деятельности

-экспертная оценка на практических занятиях;

-наблюдение мастера;

-выполнение практических квалификационных работ;

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

- создание презентаций;

-владение поисковыми системами в сети интернет;

- получение необходимой информации из  электронных учебников и обучающих программ;

-защита презентаций;

-компьютерное тестирование;

-экспертная оценка;

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- знание основной номенклатуры строительных материалов на языке производителя

- знание наименований инструментов и приспособлений на языке производителя

-тестирование,

-наблюдение,

-характеристика с производств

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере  

- умение грамотно организовывать рекламную деятельность с целью презентации своих услуг для клиентов

- умение правильно и грамотно регистрировать свою  профессиональную деятельность

-самостоятельная работа;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

-экспертная оценка на практических занятиях;

-характеристика с производственной практики;