ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА 2 группа
учебно-методический материал

№

Проект, задание

Срок

Планируемый

результат

Фактический результат

Оценка

наставника

Раздел 1. Анализ трудностей и способы их преодоления

1

Составление симметричной и асимметричной композиции.

январь

Умение самостоятельно разрабатывать и составлять приемы композиции, выполнять построение симметричной и ассиметричной перспективы.

Примерные темы для практической реализации: «Улицы», «Сквер города Муравленко», «Архитектурный пейзаж».

Выполнена работа по симметричной и асимметричной композиции, темы отработаны. По темам отрабатывалась композиция симметричная и асимметричная.

Работы по композиции выполнили хорошо и успешно, что можно судить по участием в конкурсах.

2

Передача приемов живописи путем цвета.

февраль

Умение гармонировать цвета, сочетать оттенки, художественно передавать  рефлексы и цветовые изменения. Грамотно работать с палитрой.

Примерные темы для практической реализации: «Этюды овощей и фруктов в цвете»,  «Этюды цветов».

Отработаны приемы живописи путем цвета хорошо. Обучающиеся научились гармонировать цвета, сочетать оттенки, передавать рефлексы цветовые. Грамотно смешивать цвета и работать палитрой.

Работы по композиции выполнили хорошо и успешно, что можно судить по участием в конкурсах.

3

Способы  передачи формы и объема предметов.

март

Умение передавать светотень, тень, прорабатывать форму предметов акцентировать внимание на теме работы.

Примерные темы для практической реализации: «Моя семья», «Балкон».

Обучающиеся научились владеть штрихом, как средство передачи тона самого предмета и светотени, объема и его фактуру. Поможет передать мельчайшие нюансы перехода  

Форм.

Хорошее владение штрихом усилит эстетическое воздействие рисунка.

Раздел 2. Направления развития обучающегося

1

Подготовка к конкурсу «Северные мотивы»

январь

Создание художественной работы в жанре пейзажа. Развитие умений передавать через изображение чувство любви к своему краю

Развитием коммуникативных, творческих навыков, научились передавать чувство любви к своему краю.

Биктурганов Султан – 1 место,

Надыргулова Азалия – 2 мето.

2

Подготовка к городскому конкурсу «Новогодний сюрприз»

январь

Создание художественной работы в Новогоднем жанре. Передавать чувство любви к праздникам.

Развитием коммуникативных, творческих, навыков, стимулирование идей саморазвития.

Джабарова Илаха – 3место

3

Подготовка выставки «К 75 - Победы»

февраль-май

Создание и подготовка работ, оформление выставки. Развитие  умения передавать в изображении чувство сострадания и гордости за мужество солдат

Выставка прошла успешно. Формированием коммуникативных, творческих, навыков.

4

Проведение мастер-класса для родителей «Открытка для любимой мамы»

март

Проведение наставляемыми мастер-класса для родителей.

Формирование умение выступать перед публикой.

Проведен мастер-класс успешно.

5

Подготовка к конкурсу «Мы друзья природы»

апрель

Создание работ на экологическую тему.

Умение подготавливать работы на конкурс, стимулирование саморазвития.

Работы оправлены успешно

6

Подготовка к  конкурсу «Гордимся и Помним»

май

Подготовка работ на военную тематику.

7

Подготовка к конкурсу «Моя Родина»

май

Создание работ на патриотическую  тему.

8

Итоговая выставка «Вернисаж»

Презентация обучающимися своих работ.

Подпись наставника___________________________

                                           «____» _________ 20__г.