ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА
учебно-методический материал

№

Проект, задание

Срок

Планируемый

результат

Фактический результат

Оценка

наставника

Раздел 1. Анализ трудностей и способы их преодоления

1

Составление инверсионной  композиции

январь

Умение самостоятельно разрабатывать и составлять приемы  композиции, выполнять построение воздушной и линейной перспективы.

Примерные темы для практической реализации: «Аллея», «Парк города Муравленко», «Метель».

Выполнена работа по развитию инверсионной композиции, темы отработаны. По темам отработана воздушная перспектива и линейная.

Работы по композиции выполнили хорошо и успешно, что можно судить по участием в конкурсах.

2

Передача комбинированного освещения

февраль

Умение художественно передавать освещение и цветовые изменения в различных темах и жанрах живописи. Освещение ночное или дневное.

Примерные темы для практической реализации: «Натюрморт с чучелом птицы», «Натюрморт с фруктами», «Закат», «Рассвет».

Отработана работа по передачи комбинированного освещения, темы отработаны. Обучающиеся научились передавать  комбинированное освещение и цветовые изменения в различных жанрах живописи.

Работы выполнены успешно, что можно судить по участием в конкурсах.

3

Способы  деталирование художественной работы

март

Умение через детали художественной работы передавать настроение, прорабатывать мелкие детали, акцентировать внимание на теме и идее работы.

Примерные темы для практической реализации: «Мои друзья», «Вид из окна», «Кисти рук»

Выполнена в художественных работах передача настроения, проработка мелких деталей. Проработаны работы «Мои друзья», «Вид из окна», «Кисти рук».

Работы  выполнили хорошо и успешно, что можно судить по участием в конкурсах.

Раздел 2. Направления развития обучающегося

1

Подготовка к конкурсу «Мой Ямал»

январь

Создание художественной работы в жанре пейзажа. Развитие умений передавать через изображение чувство любви к своему краю

Развитием коммуникативных, творческих навыков, научились передавать чувство любви к своему краю.

Раскрытие творческого потенциала. Китаева Кристина – 1 место

2

Подготовка к городскому конкурсу «Новогодний сюрприз»

январь

Создание художественной работы в Новогоднем жанре. Передавать чувство любви к праздникам.

Развитием коммуникативных, творческих, навыков, стимулирование идей саморазвития.

Раскрытие творческого потенциала. Китаева Кристина – 3 место

3

Подготовка выставки «Герои Отечества»

февраль

Создание и подготовка работ, оформление выставки. Развитие  умения передавать в изображении чувство сострадания и гордости за мужество солдат

Развитием коммуникативных, творческих, навыков, стимулирование идей саморазвития.

Выставка прошла успешно в центре технического творчества.

4

Проведение мастер-класса для родителей «Дорогая мама»

март

Проведение наставляемыми мастер-класса для родителей.

Формирование умение выступать перед публикой.

Мероприятие прошло успешно.

5

Подготовка к конкурсу «Таежные обитатели»

апрель

Создание работ на экологическую тему.

Умение подготавливать работы на конкурс, стимулирование саморазвития.

Работы оправлены успешно

6

Подготовка к городскому конкурсу «Великая Победа»

май

Подготовка работ на военную тематику.

7

Подготовка к конкурсу «Звезда Спасения»

май

Создание работ на военную тему.

8

Итоговая выставка «Вернисаж»

Презентация обучающимися своих работ.

Подпись наставника___________________________

                                           «____» _________ 20__г.