проекты
проект

Проект в средней группе

«Космос»

Воспитатель: Селезнева Валерия Вительевна

Проект «КОСМОС»

Вид проекта: информационно-познавательный, творческий.

Участники проекта:  дети средней  группы, родители, воспитатели.

Продолжительность проекта: с 10 апреля – 16 апреля.

Проблема:

Что такое космос? Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так  как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Актуальность проекта: 

Несколько лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Разрабатывая проект, используем методику «трех вопросов»:

Цель проекта: формирование  у  детей  дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Были  сформулированы задачи работы над проектом и составлено перспективное планирование.

Задачи проекта:
1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.
2. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.                                   
3. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.

4. Воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине.                                                   
5. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Предполагаемый результат:

- Усвоение детьми знаний, представлений о космосе, развитие активной, самостоятельной, творческой личности.

- Воспитания патриотического чувству дошкольника, желание быть смелым, сильным и выносливым.

- Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком.

Данный проект пополнит знания детей о Космосе.

Педагоги получат дополнительные знания и практический материал по данной теме, удовлетворение от результатов своей работы, обменяются опытом с другими педагогами.

Этапы реализации проекта:

I этап - Подготовительный

- Сбор информации, материала;

- Создание определенной атмосферы в группе, обогащение предметно-развивающей среды; 
- Изучение учебно-методической литературы;
- Разработка конспектов занятий;

- Изготовление практического и наглядного материала;

- Подбор художественной литературы (сказки, стихи, пословицы, поговорки), презентации.

II этап - Основной – проектная деятельность по решению проблемы.

Организация предметно-пространственной развивающей среды:

- Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.

Работа по образовательным областям:

Взаимодействие с родителями: Проводить беседы на тему «Комос».

Консультации:

- Знакомим ребенка  с «Космосом»

- Весна без авитаминоза.

III этап - Заключительный

- Доброжелательность во взаимоотношениях между детьми.

- Вставка детских работ.

Заключение.

  Таким образом, проект был направлен на информационно-познавательный процесс, где у детей  расширилось представление о космосе. Повысился общий уровень знания детей о людях, осваивающих космос. Воспитанники овладели конкретными знаниями о солнечной системе. Они стали делиться полученной информацией с другими детьми! Родители заинтересовались полученными продуктами проекта.