Методические разработки
учебно-методический материал (3 класс)

           Мана Максимова Диана тесе чĕнеççĕ. Эпĕ Шупашкарти 19-мĕш вăтам шкулта  3А класра  вĕренетĕп. Чăваш  чĕлхипе  пире  Швецова  Марина  Николаевна вĕрентет. Эпир ăна кăмăллатпăр, тăрăшса вĕренетпĕр. Вăл пире уроксенче «Тетте» журнала та вулаттарать.  Ачасен журналĕ пире çав тери килĕшет. Хамăр ĕçсене журналта курсан тата интересленсе  вуласа тăрăпăр.

       Пире Марина Николаевна сăвăсем те çырма вĕрентет. Эпĕ хам çырнă сăвăсемпе  сире  паллаштарасшăн.

                                                    Телейлĕ çемье

Манăн пĕчĕк шăллăм пур

Пит хаваслă та маттур.

Юратать вăл шутлама

Вĕренесшĕн вулама.

Эп урок тума ларатăп,

Ăслă çын пулма шутлатăп.

Шăллăм та манран юлмасть

Ман çумран ниçта хăпмасть.

Атте- анне савăнать,

Пире  ÿсме пулăшать.

Çакна эпир пĕлетпĕр,

«Тавтапуç сире»,- тетпĕр.

Ман çемье вăл – Тăван ен.

Мухтанап унпа куллен.

Сан чапна çÿле çĕклесчĕ,

Пирĕн лайăх вĕренесчĕ.

Пукане

Хĕл Мучи парнелерĕ

Мана пукане.

Эп  ят  патăм ăна,

Марине.

Манăн тетте

Ахаль те нумай.

Асанне, асатте

Парнелеççĕ пĕрмай.

Пирĕнпе кÿршĕре

Пурăнать Урине.

Вăл çухатнă Етĕрнере

Амăшне,  ашшĕне.

Эпĕ хамăн пуканене

Парнелерĕм Уринене.

Манăн пукане Марине

Савăнăç кÿтĕр Уринене.

Максимова Диана,

Шупашкарти  19-мĕш шкул, 3 класс.      

             Сывлăх

Сывлăха мухта.

Сывлăха упра.

Сывлăх пирки  шутла.

Яланах ăна упра.

Сывлăха хакла.

Сывлăх вăл чăвашла.

Сывлăхшăн кĕреш.

Пулăн эс кĕреш.

        Тупра.

Сывлăха хакла.

Анне панă ăна.

Сывлăха упра,

Сутма çăмăл çавна.

Пĕчĕкрен вĕрен,

Упрама сывлăха.

Сывлăхпа çÿресен

Çăмăл пурăнма.

                                                           Манăн шкул .

                                                      Манăн юратнă  шкул

                                                      19-мĕш шутлă.

                                                     Ларать вăл 40 çул

                                                      Хула варринче  мăнаçлă.

                                                       Кашни ир  шкула  утатăп

                                                       Эпĕ васкаса та  савăнса.

                                                      Шкулта ăс-тăн пуçтаратăп  

                                                      Пурнăçа малалла тăсса.

                                                      Хамăн шкула нихăçан та  манмастăп.

                                                      Ĕмĕр юлĕ  манăн  асăмра.

                                                      Вĕрентекесене сума сăватăп ,

                                                      Нумайлăха тăрса юлĕç чунра.

Шыв  тумламĕ.

(юмах)

Çуллахи пĕр ир мулкач çури вăранчĕ. Ăшă  вырăнтан тухрĕ. Ăвăс  йывăç çулçи çинчен пĕр сивĕ тумлам кап! турĕ унăн сăмси çине.

-Эсĕ мĕн, манран куласшăн – им? – терĕ кĕске хуре.

-Çук, эпĕ сан питне çăвасшăн. Ирхине пур чĕр чун та çĕр çинче питне çăвать – тет сывлăм тумламĕ.

-Ман çăвăнас килмест, эпĕ шыв юуратмастăп – тет чалăш куç.

- Мĕнле юратмастăн!  Эсĕ те,  ытти  чĕр  чунсем те мансăр çĕр çинче пурăнаймаççĕ – тет  тумлам, курăк çулçи çинчен.

-Э,э,э-ан култар –ха.  Мĕн тума кирлĕ пултăн- ха эсĕ чĕр чунсене?!

-Апла-и? Кăтартам-ха эпĕ сана, хам мен тума кирлине – терĕ шыв тумламĕ.

Çакăн хыççăн пĕр уйăх çумăр çумарĕ.  Çĕр  çуркаланса пĕтрĕ. Курăксем , йывăçсем типсе ларчĕç. Катăк  тута  кайран  питĕ  хурланчĕ шыв тумламне кÿрентернĕшĕн. Ăвăслăхра  пурăнса аран сывă тăрса юлчĕ мулкач çури.

                                              Мареева Таня тата Иванова Настя 4А класс

Капелька.

(сказка)

В одно летнее утро проснулся зайчонок. Вышел из теплого места. С осиного листа капля холодной росы упала ему на нос.

-Ты что, посмеяться  хочешь  что – ли  надо мной? – сказал короткий хвост.

-Нет, я хочу просто  помыть  твое лицо. По утрам все животные умываются – говорит капелька росы.

- Мне  не хочется  умываться, я не люблю воды - говорит косой.

-Как не любишь?! И ты, и другие животные  без меня не могут прожить на свете - сказала капелька с травы.

-Э, э, э - не смеши  пожалуйста, для чего ты нужна животным?! – смеялся зайчонок.

-Ах так? Покажу  тебе, для чего я нужна- сказала капелька.

После этого целый месяц не было дождя. Земля потрескалась. Травы, деревья высохли. Потом косой очень пожалел, что обидел капельку. Еле-еле остался зайчик  живым в осиннике живя.