Презентация на тему: "Реализация системно- деятельностного подхода УМК ПНШ".
методическая разработка ( класс) по теме

Приоритетом учебно-методического комплекта
становится формирование
деятельности
:

1)
познавательной,
2)речевой,
3)организационной



Работа с текстом организована через цветовое маркирования.
Издательство "
Академкнига
/Учебник"
Спасибо за внимание!!!
«Великая цель образования- это не знания, а действия».
(Герберт Спенсер)

Цель УМК- научить школьников:
Общаться с одноклассниками и взрослыми;
Обосновывать собственную точку зрения;
Уважать другую точку зрения;
Владеть устной диалогической речью.
Издательство "
Академкнига
/Учебник"

В УЧЕБНИКАХ РАСПРЕДЕЛЕНА РАБОТА В ГРУППАХ И ПАРАХ, ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОПЫТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ
.
Результаты итоговой проверки по математике1 «а» класса2014-2015
уч.год

Уровень:
Ниже базового
(10-11 баллов) – 1чел- 3%
базовый
(12-19 баллов) -24чел -83 %
повышенный
(20 -22 баллов) - 4 чел - 14%
Качество знаний – 81%
Реализация
системно-деятельностного
подхода в рамках реализации ФГОС НОО.
Средствами УМК «Перспективная начальная школа».

Шеремет
Н. В.
Учитель начальных
классов
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением
отдельных предметов г.Шимановска»
Муниципальная августовская конференция
"Повышение качества образования через повышения уровня

профессиональной компетентности педагога."
Экспедиционная площадка № 5
"Современные подходы к организации образовательного процесса
как условие достижения эффективного результата"
Результаты итоговой проверки по русскому языку 1 «а» класса2014-2015
уч.год


Шеремет
Н.В.

Уровень:
Ниже базового
(менее 10 баллов) –1 чел -
4 %
базовый
(10-14 баллов) - 16чел -
59%
повышенный
(18-20 баллов) - - 10 чел -
37%


Качество знаний – 81%
Основные принципы построения УМК это:
1)Принцип непрерывного развития каждого ребенка.
2)Принцип целостности картины мира.
3)Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей.
4)Принцип прочности и наглядности.
5)Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья ребенка.
Издательство "
Академкнига
/Учебник"
Основная идея УМК
«Перспективная начальная школа»



Оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интереса, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик как равноправный участник процесса обучения выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.

Издательство "
Академкнига
/Учебник"
Издательство "
Академкнига
/Учебник"
В учебники включены проблемные задания, для решения которых необходимы: исследования, наблюдения, сравнения, выделение главного, умение обобщать.

Деятельностный
метод обучения
- это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника.
Издательство "Академкнига/Учебник"
Издательство "
Академкнига
/Учебник"