Инновационные технологии. Мастерская творческого письма.
план-конспект урока на тему

Биркина Т.А.

(ГОУ школа 57)

Мастерская творческого письма.

Тема: Весна.

Цель: Обогащение словарного запаса, написание сочинений.

1. Организационный момент.
2. (Индивидуально). На доске написано слово “весна”.

- Напишите ассоциации, которые у вас возникают при произнесении этого слова.

      (В группе). – Прочитайте слова, выберите два слова от группы. Подарите их на доску.

3. На доске записано вертикально слово “весна”.

в-

е-

с-

н-

а-

  -Напишите слова на каждую букву. Прочитайте слова в группе. Понравившиеся слова запишите. Подарите от группы два слова.

 4.- Посмотрите видеоряд. Просматривая видеоряд, напишите еще несколько слов, выражений на заданную тему. Поделитесь словами в группе. Подарите два слова на доску.

 5. (Индивидуально)- Из всех слов выберите одно слово. Напишите в середине листа. Это название вашего текста.

       Пишите текст на выбранную тему.

        (Пишут самостоятельно 5-7 минут.)

        (Индивидуально + в парах)

     - Остановитесь. Передайте текст соседу справа.

     - Прочитайте сочинение соседа. Допишите еще 2-3 предложения.

     - Верните сочинение хозяину. Прочитайте и допишите до конца.

6.   (Фронтально) - Кто хочет прочитать свой текст?

      - Все тексты прикрепляем на доску.

7.   Рефлексия.

      - Какой текст было писать легче?

      - Какое сейчас настроение?