Рабочая программа по удмуртской литературе для 4 класса(удмурт кылъя 4 классын ужаны дышетисьлы программа)
рабочая программа (4 класс) по теме

Пояснительная записка.

Настоящая программа по удмуртской литературе для 4 класса создана  на основе следующих нормативных документов:

-Законов об образовании РФ и Ур (в действующей редакции);

-Федерального компонента    государственного образовательного стандарта  начального общего образования;

 -Программы  «Лыдзыны дышетон программа » под редакцией  Р.И.Даниловой;

         -Основной образовательной программы школы;

          -Учебного плана 1-11 классов муниципального бюджетного образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год (Приказ  № 77 от 1 сентября 2012 г.);

Программа детализирует и раскрывает содержание  стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения удмуртской литературы.

Цели:  развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова; совершенствование всех видов речевой деятельности, умений вести диалог, выразительно читать и рассказывать, импровизировать;

Задачи:

- развивать у детей способность полноценно воспринимать  художественное  произведение,   сопереживать  героям, эмоционально откликаться на прочитанное;

- учить  детей  чувствовать  и  понимать  образный  язык художественного   произведения,   выразительные   средства, создающие    художественный    образ,    развивать    образное мышление учащихся;

- формировать   умение   воссоздавать   художественные образы литературного произведения, развивать творческое и воссоздающее  воображение учащихся,  и  особенно  ассоциативное мышление;

- развивать поэтический слух детей, накапливать эстетический опыт слушания произведений изящной словесности, воспитывать художественный вкус;

- формировать потребность в постоянном чтении книги, развивать интерес к литературному творчеству, творчеству писателей, создателей произведений словесного искусства;

- формировать эстетическое отношение ребенка к жизни, приобщая его к классике художественной литературы;

- обеспечивать достаточно глубокое понимание содержания произведений различного уровня сложности;

- расширять кругозор детей через чтение книг различных жанров, разнообразных по содержанию и тематике, обогащать  нравственно-эстетический  и   познавательный   опыт ребенка;

- работать с различными типами текстов;

- создавать условия для  формирования  потребности  в самостоятельном    чтении    художественных    произведений, формировать «читательскую самостоятельность».

Учебник: Березин Р.Ф., Иванова Т.С. Лыдзон книга 4- тикласслы. Ижевск,          

 «Удмуртия», 2006.

Программа рассчитана на 1час в неделю, 34 часа за год.

Учебно-тематической план.

                                                  Дышетон курслэн содержаниез.

Калык кылос. (нылпи фольклор) (6ч)

Удмурт калык кырзан «Мемие но вордэм» «Та коркалэн шулдырез» «Ялыке».

Удмурт калык выжыкыл «Ачиз ветлись кут»

Пор калык выжыкыл «Ачиз шудись крезь»

Ненец калык выжыкыл «Кызьы пуны аслыз эш утчаз»

Удмурт калык выжыкыл «Адямиен алангасар»

Предание «Эштэрек», «Мардан атай но Тутой батыр».

Гужем лыдзем книгаос но журналъёс.

Чаклан кылъес.

Василий Широбоков «Эшъёс».

Кузебай Герд «Бадяр тысь».

А.Лужанин «Пужым но Ньылпу»

А. Уваров «Тэргаськись курег»

Кузебай Герд «Бадяр тысь».

А.Лужанин «Пужым но Ньылпу». Внеклассной лыдзон. Гужем лыдзем книгаос но журналъёс. Огъясь урок.

Инкуазь но адями (12ч)

Г.Ходырев «Пиналысен дуно» В.Широбоков «Трос шумпотон вае»

Г.Верещегин «Гужем»,А.Белоногов «Кечсин», Ф.Пукроков «Италмас», С.Широбоков.

Т.Шмаков «Зарни арама» А.Лужанин «Сизьыл»

Н.Васильев «Кызьпу»,Ф.Васильев «Кызьпу»

А.Леонтьев «Палэзьпу»,Е.Загребин «Палэзь зускиос»

Г Симаков «Пойшурасьлэн верамез»

Кузебай Герд «Кучапи»

А.Новиков-Прибой «Сыръясь интыосын»

А.Вотякв «Лымы вера», А.Леонтьев «Писпуос гортэмын»

А.Четкарев «Мон ворми тонэ,тол!»

А.Белоногов «Вожъяськисько», Е.Загребин «Кечатныръес»

Е.Загребин «Сизь»

А.Вотяков «Онтон Коли янгышаз»

Эшъёсмылы салам. (Дышетскисьлэн мадемез)

Е.Загребин «Кин ортчем пал куасэн?»

Кузебай Герд «Пужымо тэльын»

  А.Клабуков «Ондилэн шумпотонэз»

Г Красильников «Троактор сьоры» «Шур тудзе»

М.Гаврилов «Мур нюк но выж»

Н.Байтеряков «Пияш но лосьпи», С.Широбоков «Малпад-а тон?»

Внеклассной лыдзон.

Удмурт кылусточи. (В.Широбоковлэн творчствоез.«Шундыпиос», «Кытчы дыртэ шур», «Шундышеп»).

 Внеклассной лыдзон.

Г.Даниловлэн творчествоез.Внеклассной лыдзон. Ужъёс туж уно, кудзэ меда быръёно?

Огъясь урок.

Калык азьын медаз луы возьыт ( 4ч)

Н.Васильев «Кельто-а мон пытьы та улонам...» В.Маяковский «Кин луоно?»

О.Четкарев «Сочинение»

Ыргон коньдон. В.Садовников «Пересь чорыгась»

Т.Архипов «Кам кортнамын» «Кам тылъес»

В.Романов «Нефть Шур»

С.Широбоков «Дан тыныд,нянь будэтись»

А.Комаров «Лызгырлыос-шыркунъес».

Внеклассной лыдзон. Ужъес тужу но, кудзэ меда быръено?

Огясь урок

Мусо анаен но атаен чош (4ч)

М. Прокопьев «Асьмелэн анаймы»

С.Широбоков «Тынад киосыд»

Ашальчи Оки «Кузьм»

А.Вотяков «Гондыр Иши»

И.Иванов «Момыт мыным»

Ф.Васильев «Анай».

Внеклассной лыдзон. Пормостэм эн лу!Ужлы пичиысен дышетско!Огъясь урок

Лопшо Педунь серекъя(4ч)

А.Леонтьев «Бордгазет»

В.Садовников «Пань-пань-котэм нянь».

П.Кубашев «Габи Ладеклэн нырысь вамышъесыз»

А.Уваров «Ачиз янгыш» «Лашман Петыр»

Ф.Кедров «Пось лыктиз Ондилы»

Азьтэм адями.

 Внеклассной лыдзон.«Ми дорын куноын «Кизили»журнал но «Зечбур»газет». Огъясь урок

Геройёс данъяло шаермес.(4ч)

Д.Яшин «Герой»

Ю.Кедров Г.Перевозщиков «Ушъяськон сямыз толзиз»

П.Чернов Зичы агайлэн верамез»

Н.Кондратьев «Тыл пырти но ву пырти но потиз». «Кол, поэт»

Е.Загребин «Медаз луэ ни сыче нуналъес» Ф. Васильев «Уг вунэты со нылэз»

П.Блинов «Деми»

Г.Ходырев «Кизили уг кысы»

А.Иванов «Атай».

Внеклассной лыдзон.Мынам яратоно писательёсы, книгаосы, геройёсы.Огъясь урок

Начальной школаез йылпумъясь дышетскисьёс  валаны кул э:

- произведенилэн иыръянэзъя, суредъесызъя но пуштроссэ усьтйсь кылъёсызъя текстлэн пуштросэз сярысь валатскыны;

- валтйсь тодметъёсъя лирической, эпической, драматической произведениез ог-огзылэсь люкыны;

- лыдзем произведенилэсь жанрзэ валаны: верос, научно-познавательной но научно-популярной текст, повесть, выжыкыл, басня, миф, легенда, кылбур, пьеса;

-  калык но авторен гожтэм выжыкылъёсты ог-огзылэсь висъяны; калык кылосэ пырись произведениосты (мадиськонъёсты, кырзанъёсты, жог веранъёсты, пословицаос-ты но поговоркаосты, мифъёсты, легендаосты) тодманы;

- художественной но научно-популярной текстьёслэсь портэмлыксэс валаны.

Начальной школаез йылпумъясь дышетскисьёс быгатыны кул э:

- текстысь пуштроссэ усьтись кылъёсты асьсэ коже шедьтыны;

- произведениез лыдзыку, авторен «вераськон» ортчытыны: лыдзыку ик асьсэ коже юанъес дасяны, юанъеслы вераны валатскыны, собере астэ ачид эскерыны (самоконтроль);

- произведенилэсь валтись малпанзэ вераны но сое текстлэн нимыныз герзаны;

- простой но сложной план кылдытыны;

- лыдзем текстэз планъя вераны;

- лыдзем  произведение сярысь аслэсьтыд мылкыддэ вераны;

- текстысь куд-ог люкетъёсъя литературоведческой анализ лэсьтыны;

Литература

1.М.П.Лаврентьева, Е.Н.Дмитриева, В.Н.Ившин «Покчи эше» (ватсаса лыдзон книга), Ижевск, «Удмуртия», 2006.

2.А.Н.Журавлева «Суредъесын кылсузьет.Удмурт, зуч, англи кылъесын.Удмуртско-русско-английский словарь», Ижевск: Удмуртия, 2011.

3. «Зечбур» газет, «Кизили» журнал.

Календарно-тематической план.