Тематическое планирование по проектной деятельности 3 класс
календарно-тематическое планирование (3 класс) по теме

№/№

Дата провед.

Тема проектной деятельности

Деятельность учащихся

Формируемые умения

Первое полугодие

1

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта, личностное присвоение проблемы.

Знакомство с проектной деятельностью, выбор личной темы проекта.

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, работать в группах и играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

2

Работа над проектом «Дары осени» обобщающие понятия, представления, знания, на получение которых нацелен результат проекта. Выполнение проекта: изготовление поделок.

Работа в группах, сбор природного материала, изготовление поделки

Формировать умение работать в группах, видеть прекрасное, любить природу

3

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «День учителя», знакомство со сценарием, распределение ролей.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

4

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

5

Публичная защита проекта. Праздник.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

6

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Весёлые поварята», знакомство со сценарием, распределение ролей.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение «слушать и слышать», играть по правилам, развивать и тренировать память.

7

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

8

Публичная защита проекта. Праздник.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

9

 Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «День матери». Выбор формы и способа презентации предполагаемых результатов.

Выбор способа презентации проекта,

обсуждение оформления проекта.

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, работать в группах и играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

10

Работа над проектом: обобщающие понятия, представления, знания, на получение которых нацелен результат проекта. Выполнение проекта: обсуждение оформления проекта. Защита проекта.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

11

 Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Символ России – русская берёзка». Выбор формы и способа презентации предполагаемых результатов.

Выбор способа презентации проекта,

обсуждение оформления проекта.

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, работать в группах и играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

12

Работа над проектом: обобщающие понятия, представления, знания, на получение которых нацелен результат проекта. Выполнение проекта: обсуждение оформления проекта. Защита проекта

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

13

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Новый год!», знакомство со сценарием, распределение ролей.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, работать в группах и играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

14

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции. Изготовление праздничного оформления.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

15

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции. Изготовление праздничного оформления.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

16

Публичная защита проекта. Праздник.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

Второе полугодие

17

Работа над проектом «Юный художник» обобщающие понятия, представления, знания, на получение которых нацелен результат проекта.

Выбор личной темы проекта, работа в группах

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам,  играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

18

Выполнение проекта: обсуждение оформления проекта.

Публичная защита проекта.
Подведение итогов проектной деятельности

Обсуждение оформления проекта,

публичная защита проекта

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

19

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Здравствуй, боярыня Масленица», знакомство со сценарием, распределение ролей. Репетиции.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам,  играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

20

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции. Изготовление праздничного оформления.

Публичная защита проекта. Праздник.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

21

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Вперёд, мальчишки!», знакомство со сценарием, распределение ролей.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам,  играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

22

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции. Изготовление праздничного оформления.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

23

Публичная защита проекта. Праздник.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

24

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Женский день 8 марта», знакомство со сценарием, распределение ролей.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, работать в группах и играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

25

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции. Изготовление праздничного оформления.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

26

Публичная защита проекта. Праздник.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

27

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Как медведь трубку нашёл», знакомство со сценарием, распределение ролей.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, работать в группах и играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

28

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

29

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

30

Публичная защита проекта. Праздник.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.

31

Погружение в творческий проект: подбор и обоснование темы проекта «Вот и закончен 3 класс», знакомство со сценарием, распределение ролей.

Знакомство с сценарием, распределение ролей

Формировать умение доброжелательно относиться к сверстникам, работать в группах и играть по правилам, умение «слышать и слушать», испытывать радость от общения.

32

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции. Изготовление праздничного оформления.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

33

Работа над проектом в проектных группах. Репетиции. Изготовление праздничного оформления.

Разучивание стихов, песен, ролей.

Формировать умение работать на публику, играть роли, выразительно рассказывать стихи

34

Публичная защита проекта. Праздник.

Демонстрация своей работы над проектом.

Формировать умение испытывать радость от общения и чувства праздника.