Учимся работать по новым стандартам.
материал на тему

МОУ СОШ 2 им. А.С. Пушкина

Библиотека начальных классов

Учимся работать

по новым стандартам!

Обзор методической литературы,

статей периодических методических изданий

Белореченск

2011

     1. Виноградова Н. Как в УМК «Начальная школа XXI века» реализуется стандарт второго поколения//  Начальное образование. – 2009. - № 6. – С. 14-18.

        Описаны цели, содержание и средства построения образовательного процесса в начальной школе, которые отвечают требованиям стандарта второго поколения.   

     2. Глоссарий ФГОС начального общего образования второго поколения // Управление начальной школой. – 2011. - № 1. – С. 10 - 17.

     3. Ефросинина Л. Литературное чтение в свете современных требований //  Начальная школа. – 2010. - № 11. – С. 73.

     4.   К вопросу о «стандартных учебниках» //  Начальная школа. - Первое сентября. – 2010. - № 16. – С. 2-6.

         Учебники нового поколения.

      5. Карабанова О. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы// Управление начальной школой. – 2009. - №12. – С. 9-11.          

     6. Климанова Л. Универсальные учебные действия обучающихся: примеры формирования// Управление начальной школой. – 2010. - №10. – С. 20-26.

       Формирование коммуникативных, познавательных, регулятивных, личностных универсальных учебных действий младших школьников.

     7. Клименко О. Методические рекомендации по разработке рабочих программ//  Начальная школа. – 2010. - № 5. – С. 86-88.

         Титульный лист. Пояснительная записка. Требования к уровню подготовки обучающихся. Учебно-тематический план. Содержание учебного предмета. Контрольно-измерительные материалы.

     8. Козлова О. Стандарт обязывает. Роль и место школьной библиотеки в реализации образовательных стандартов второго поколения//  Библиотека в школе. – Первое сентября. – 2010. - № 16. – С. 29-33.

     9. Круглова Т. Оценка достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования//  Начальная школа–Первое сентября.–2010.-№ 17.–С. 46-47.

     10. Модель системы оценки планируемых результатов освоения общеобразовательных программ // Управление начальной школой. – 2010. - № 10. – С. 42.

     11. Модернизация образования: социокультурный подход. Концепция стандартов II поколения как система ценностных образовательных ориентиров//  Начальная школа – Первое сентября. – 2008. - № 1. – С. 4-5.   

     12. Нечаева Н. Новые стандарты – мощный стимул освоения современных технологий обучения// Управление начальной школой. –

2009. - № 4. – С. 4 - 9.

     13. Обсуждаем новые стандарты: социальная компетентность учащихся//  Начальная школа – Первое сентября. – 2010. - № 1. – С. 2-3.

     14. Осипова Н. Показатели сформированности универсальных учебных действий обучающихся // Управление начальной школой. – 2010. - №10. – С. 26-33.

     15. Прохорова С. Особенности оценивания учебных достижений младших школьников// Управление начальной школой. – 2010. - №10. – С. 35-48.

       Контрольно-оценочная деятельность: самооценка и самоанализ; умения оценивать достигаемые образовательные результаты и процесс их формирования; квалиметрическая оценка. Формирование универсальных учебных действий (УУД) обучающихся. Показатели сформированности УУД обучающихся начальной школы. 

     16. Подготовка к работе по новым стандартам// Управление начальной школой. – 2010. - № 3. – С. 57-60.

        Вопрос – ответ.

     17. Поверенная О. Проектирование образования и компетентностный подход//  Педагогический вестник Кубани. – 2010. - № 2. – С. 4-7.

       Образовательные стандарты должны стать критерием качества и руководством к действию.

     18. Продолжаем разговор о стандарте начального образования второго поколения//  Начальное образование. – 2009. - № 6. – С. 3-13.

       Основные цели государственного стандарта общего образования второго поколения как документа, фиксирующего стратегические направления развития начальной школы на ближайшие годы.

     19. Реализация Федерального образовательного стандарта второго поколения//  Начальная школа. – 2009. - № 9. – С. 3-25; //  Начальная школа – Первое сентября. – 2009. - № 17. – С.2-7; // Управление начальной школой. – 2009. - № 9. – С. 4. На основе УМК «Школа России»

     20. Сабельникова С. Современные требования к образовательной среде в начальной школы// Управление начальной школой. – 2010. - №7. – С. 65-70.

       Особенности информационно-образовательной среды школы, требования. Перечень оборудования для кабинета начальной школы.

     21.Сабельникова С. Подготовка педагогического коллектива к работе по новому стандарту// Управление начальной школой.–2011.-№1–С.7 - 9.

     22. Селькина Л. Компетентностный подход в оценке результатов обучения начальной математике//  Начальная школа.–2010.- № 11–С.40-45.

     23. Скрипова Н. Нормативно-правовой контекст основной образовательной программы// Управление начальной школой. – 2010. - №

12. – С. 4 - 9.

       Образовательная программа – часть системы образования;

нормативный документ. Структура основной образовательной программы. Понятие примерной основной образовательной программы. Финансирование образовательных услуг.

     24. Соломатина Л. Обучение созданию письменных текстов разных

типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования//  Начальная школа. – 2010. - № 12. – С. 14-22.

      Цели и задачи обучения в начальной школе. Приоритетность формирования УУД в системе современного начального образования. Сфера познавательных УУД. Сфера коммуникативных УУД. Развитие речи.

     25. Стандарт для взрослой жизни во взрослом обществе//  Начальная школа – Первое сентября. – 2007. - № 1. – С. 2-3.

       Образовательные стандарты нового поколения.

     26. Стандарты второго поколения: отвечаем на вопросы оппонентов//  Начальное образование. – 2009. - № 2. – С. 3-9

      Комментарии к положению государственных образовательных

стандартов второго поколения.

     27. Стандарты второго поколения: разговор продолжается//  Начальное образование. – 2009. - № 3. – С. 4-7.

       На вопросы отвечает один из авторов концепции новых стандартов А.А. Кузнецов.

     28. Стойлова Л. Подготовка учителя к организации внеурочной деятельности по математике//  Начальная школа.– 2010.- № 12. – С. 75-79.

     29. Теличко И. Создание современной инфраструктуры начального общего образования// Управление начальной школой.–2010.-№11–С.5-14.

         Новый образовательный стандарт в действии.

     30. Теличко И.  Инфраструктура оценки качества образования в начальной школе// Управление начальной школой.– 2010.- №12.–С.10-26.

       Оценка может быть внутренней и внешней. Эффективность управления качеством образования во многом зависит от уровня развития форм оценивания.

     31. Чечель И. Стандарт второго поколения в начальной школе// Управление начальной школой. – 2009. - № 9. – С. 4-7.

     Структура, основа разработки стандартов 2-го поколения; требования к результатам освоения; изучение материалов стандартов; перечень проектов документов и материалов, обеспечивающих реализацию Стандартов.

32.  Сайты ФГОС: www.mon.gov.ru;     www.standart.edu.ru;

www.isiorao.ru;    www.alterfgos.ru

                                            Подготовила: библиотекарь Булатова Т.Н.