Конспект коррекционно-развивающего занятия с элементами тренинга "Дружба и что помогает нам дружить"
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

Конспект коррекционно-развивающего занятия с элементами тренинга.

Тема: «Дружба и что помогает нам дружить?»

Цель: формирование понимания ценности дружбы, закрепление знаний детей о положительных и отрицательных качествах характера человека.

Задачи:

Обучающая: определить сущность понятия «дружба», качества настоящего друга; помочь детям осознать, какие качества важны в дружбе.

Развивающая: развивать навыки общения, необходимые для формирования дружбы и коллективизма в детской среде;

Воспитательная: формировать нравственные качества (умение дружить, беречь дружбу) и доброжелательные отношения в коллективе сверстников, воспитывать коллективизм, взаимовыручку.

Материал: психологические ситуации, карточки с пословицами о дружбе, карточки со сказочными героями, иллюстрация с изображением поляны, кружочки, шаблоны цветов, мелодия песни о дружбе, ноутбук, колонки.

Методы и приёмы проведения:

словесный (объяснение, беседа, работа с дидактическим материалом);

наглядный (демонстрация наглядных пособий);

практический (познавательная игра-викторина,

игровой (моделирование жизненно- важных ситуаций в дидактических играх).

План занятия:

1. Организованное начало занятия. Настрой учащихся на занятия

2. Вступительная часть занятия

3. Основная часть занятия

3.1. Беседа о дружбе

3.2. Игра «Кто с кем дружит?»

3.3. Игра «Темные и светлые мешочки»

3.4. Игра «Светофорики»

3.5. Игра «Как бы я поступил?»

3.6. Физкультминутка «Дружба»

3.7. Игра с элементами тренинга «Слепой и поводырь»

4. Заключительная часть занятия

4.1. Рефлексия «Поляна настроения»

4.2. Итог занятия