Православное песнопение-музыка для души
план-конспект занятия по орксэ (4 класс)

                              Внеурочное занятие по ОРКСЭ

                  «Православное песнопение-музыка для души».

1. Орг. момент.

  -Ребята, сегодня мы отправимся в мир удивительной музыки и красивых мелодий. Но мелодии эти не простые, а особенные.

2. Повторение, обобщение полученных ранее знаний.

  -Посмотрите на экран. Что это? (слайд 2) (Храм)

  -Кто был в храме? Поют ли в храмах?

  - А как называется пение, которое звучит в храме? Так как музыка звучит в храме, а храм православный, то и песнопение называется, как? Правильно. (православное песнопение).

   -Как вы догадались, поговорим мы сегодня о православном песнопении. (слайд1)

                Тема «Православное песнопение-музыка для души».

3. Знакомство с новым материалом.

-Ребята, а скажите, пожалуйста, для чего звучит пение в храме?

-Люди при помощи песнопения обращаются к Богу. Такое обращение называется молитвой. В молитвах люди выражают просьбы, благодарят за их исполнение, прославляют Господа нашего, каются в грехах своих.

- А почему молитву называют православной?

Православие- умение правильно славить Бога, то есть молиться. Православные называют Бога своим господином (Господом). Поэтому в молитве обращаются к Богу не с требованием, а с мольбой.

     Послушайте, как трогательно, с трепетом говорит о молитве великий русский поэт М.Ю Лермонтов. (слайд 3)

В минуту жизни трудную

Теснится ль в сердце грусть,

Одну молитву чудную

Твержу я наизусть.

Есть сила благодатная

В созвучье слов живых,

И дышит непонятная,

Святая прелесть в них.

С души как бремя скатится,

Сомненье далеко —

И верится, и плачется,

И так легко, легко...

Очень важно помнить, что молитву нужно произносить не как выученное стихотворение, а вдумчиво и искренно. Ибо по-другому – это грех!

4. Введение понятия «церковный хор».

-Дети, а кто знает, кто исполняет песнопения? Один человек или много? (и один и много).

-Кто мне скажет, как называется группа людей, которая поет один напев? (ответы)

(слайд 4)

Церковный хор- это вокальный ансамбль, использующий религиозные песнопения в           церковных обрядах. Часто он располагается на втором этаже, самих поющих из основной части храма не видно и создается впечатление, будто музыка звучит прямо с небес.

      Обычно хоры бывают: мужскими, женскими, детскими, смешанными.

-Сейчас вы послушаете мужской хор братии Ваарлаамского монастыря «Песнь пресвятой Богородицы».

- Подумайте, какой характер музыки, о чем поётся, кого славят молящиеся?

(Прил1)

  Характер (напевный, плавный, певучий, благородный). Кого славят? (Деву Марию).

Кем была Мария? (мать Иисуса).

5. Виды песнопений

 Мы с вами увидели, что хоры бывают разными. Так и песнопения тоже бывают разными.

(слайд 5)

Богослужебные (литургические) и Не богослужебные (паралитургические).

(см. таблицу на слайде 5).

-Сейчас вы послушаете божественную литургию в Храме Христа Спасителя. Оно является богослужебным. (Прил2).

- Теперь послушаем не богослужебное песнопение «Эта ночь святая». Вы послушаете  и скажете о каком событии вещает нам хор. (Прил3).

 -О каком событии, кто знает?

Эта ночь святая
Эта ночь спасенья
Возвестила всему мир
Тайну Боговоплощенья.

Ныне Бог родился
Людям во спасенье;
Вы пойдите, посмотрите
На великое смиренье».

Правильно, здесь нам рассказывается о волшебной ночи, когда родился наш Спаситель Иисус Христос. В честь этого события православные отмечают праздник «Рождество». Он отмечается в ночь с 6 на 7 января.

6.   Колокол-как атрибут богослужения.

   – Пожалуйста, внимательно послушайте, что сейчас прозвучит? (Прил4) – Какой инструмент вы сейчас слышали? (колокол)

      Колокол-атрибут богослужения, ударный музыкальный инструмент, в виде металлического купола, внутри которого подвешен язык. (слайд 6)

На Руси колокола появились в середине IX века и стали неотъемлемой частью церковных обрядов. По одной из легенд, родиной христианских колоколов является христианский город Нала в провинции Шампань, в Италии.

   В предании говорится, что, однажды, возвращаясь домой, святой, которого звали Павлин Милостивый , прилег отдохнуть на поле, поросшем колокольчиками. Во сне он увидел, как с неба сходят ангелы и раскачивают колокольчики. Цветы издавали замечательные серебристые звуки. Вернувшись, святой Павлин приказал отлить большую копию полевого цветка. И верно, форма колокола и форма цветка колокольчика очень похожи. Колокола почитали как атрибут богослужения. Звон сопровождал всю жизнь православного человека — с колокольным звоном рождался ребенок, совершались таинства крещения, венчания, отпевания. Колокольный звон служил для людей сигналом – тревоги или радостного события.

              (Слайд 7) У каждого звона свой характер и своё предназначение.

Благовест-извещает о начале богослужения. (Прил5.6.7.8.9)

Трезвон-праздничный радостный звон в несколько колоколов. Трезвон производится после благовеста перед началом других торжественных служб.

Набат-колокольный звон особого строя, означающий тревогу.

Перезвон-звон последовательно во все колокола.

Малиновый звон-мягкий по тембру звон колоколов, иногда также бубенчиков.

      Вот и подходит к концу наше занятие.

- Вы узнали что-то новое сегодня? Что?

                  7. Рефлексия.

                       Проверь себя (слайд 8.9.10)

                   Молодцы.

                   И в заключении (слайд 11). Как вы понимаете слова Преподобного Варсонофия  Оптинского?

       Да, действительно, хотя и не всё, но многое можно купить за деньги, только Христа ни за какие сокровища мира нельзя купить. А без Христа нет жизни, нет спасения.

       Звучит песня (прил10). «Вера вечна, вера славна».

2 часть Экскурсия в  Черноголовский храм

     14 октября ребята и родители 4 класса, на Праздник Покрова Пресвятой Богородицы, посетили Черноголовский храм. Ребята встретились  с отцом Михаилом, регентом Инной и регентом Николаем.

     Со служителями в храме и ребятами состоялась интересная и познавательная беседа. Отец Михаил очень доходчиво ,  вдумчиво рассказал детям о храме, зачем нужно посещать храм, что такое молитва, зачем она нужна. Ребята, затаив дыхание, внимательно слушали

наставления о. Михаила. Детям очень понравилось прекрасное песнопение, которое как плавный, мелодичный поток, заполняло храм.