Презентация "Дистанционное образование предметной области ОРКСЭ"
презентация к уроку по орксэ (4 класс)
"Дистанционное образование – это нечто большее, чем чтение, большее, чем прослушивание или просмотр, большее, чем заранее приготовленные учебные материалы, большее, чем технология, большее, чем самостоятельное изучение, большее, чем тренинг, большее, чем открытое обучение ..."
Bernd Schachtsiek
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mbou_rossosh._sosh_distantsionnoe_obuchenie_vystuplenie_na_rmo_2020.pptx | 2.4 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Как выжить в дистанционном образовании, сделав его комфортным для педагога и учеников? Задача учителя ОРКСЭ Найти платформу/ соцсеть для оперативного выхода на связь в любое время. Активизировать деятельность учеников НА УРОКЕ, максимально включив их в работу.
Цифровые образовательные платформы и сервисы
Организация закрепления изученного материала, контроль и оценка УУД по предмету ОРКСЭ УСПЕХ Задача родителей — направить ребенка, нацелить на получение знаний по предмету ОРКСЭ. На родителей падает ответственность за контроль и вовлеченность детей в образовательный процесс.
Плюсы дистанционного обучения предмета ОРКСЭ: М обильность , можно заниматься в любом месте и в любое время. В озможность получать знания не выходя из дома. Главное преимущество — можно записать урок. Если ученик по каким-то причинам пропустил, можно отправить ему ссылку на видео. Возможность попробовать что-то новое, наработать опыт и потом интегрировать в школьные уроки.
Минусы дистанционного обучения предмета ОРКСЭ: Отсутствие высокоскоростного интернета в сельской местности лишает возможности учителя ОРКСЭ использования современных образовательных платформ. Отсутствие выбора предмета ОРКСЭ в информационно-образовательной среде «Российская электронная школа». Отсутствие предмета ОРКСЭ в мобильном приложении «Моя школа в online » ( https ://cifra.school / ) Контроль образования младших школьников зависит от ответственности родителей и их уровня образования.
Вывод: Учителю придется стать обучаемым. В период дистанционного обучения мы все чувствовали себя потерявшимися среди большого многообразия современных сервисов. Хочется верить, что это пройдет. И мы найдем то, что подойдет нам, нашим детям и родителям . Хочется верить, что нас вооружат четкой нормативной базой и ресурсами. Но главное – не потерять самое главное – само образование, которое и есть общественное благо и нравственный оплот нашего будущего. Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое активное занятие в 1 классе по программе "Истоки и воспитание на социокультурном опыте" по теме "Слово ЖИТЬ" на семинаре "Преемственность и системность в реализации предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР в общеобразовательной школе".
Активное занятие с участием родителей. Ресурсный круг "Слово ЖИТЬ". Цель: развитие у детей системы духовн...
Конспект урока по ОРКСЭ 4 класс. Тема "История подмосковного храма и история жизни и прихода земли Горетовской Московской области"
Познакомить с историческим прошлым нашего края...
Музей истории крестьянского быта села как ресурс преподавания предметной области ОРКСЭ
Музей обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы, предметы. Эффективное использование этого потенциала для воспита...
Презентация к докладу "Музей истории быта села – ресурс преподавания предметной области ОРКСЭ"
В современных условиях роль школьного музея стала значительно возрастать. Во многом это связано с тем, что направления работы музея достаточно обширны, что позволяет активно включать его в...
Конспект урока ОРКСЭ «Светская этика» в 4 «б» классе МБОУ «СОШ №7», г.Реутов, Московская область
Тема урока: «Жизнь человека священна.» Разговор пойдет о таком важно понятии, как жизнь человека. О том как к ней надо относится....
Конспект урока ОРКСЭ «Светская этика» в 4 «б» классе МБОУ «СОШ №7», г.Реутов, Московская область Учитель: Костенко Е.Н.
Тема: « Уметь понять и простить». Будем говорить как создать условия для сознательного усвоения нравственных понятий и осознания своих поступков и поступков других людей, через поняти...
