Районный семинар по ОПК
консультация по орксэ (4 класс) на тему

Как я работаю с семьей, изучая ОПК.

Предмет ОПК для меня новый, т.к. веду его только второй

раз с перерывом в три года.

Трудный. Потому что цель- хороша: воспитывать, приви-

вая понимание христианской культуры. И это не должно

 быть связано с воцерквлением ученика. Но как бы это ни

говорилось и где бы ни прописывалось, зто все равно рели-

гиозный предмет, где мы, согласно учебнику, сообщаем

религиозные истины. Историю церкви не понять, если не

 иметь живой веры. У моего ученика этой веры нет. Они

 верят мне наслово , а я сама- человек, заходящий в Храм,

 хотя и стремящийся жить по-христиански, и Христианские

заповеди для меня не просто красивые слова.

Поэтому предмет этот- необычный, т.к. сломался стереотип

 школьного урока.

Помните посыл некогда известного учителя- новатора Евге-

ния Николаевича Ильина: иду на урок и сам себе интересен?

Мой посыл ,касаемо этого предмета, - учи и не навреди.

Каждая тема выводит на серьезный разговор, отталкиваясь

 от собственных проблем. Это- урок- исповедь. Моя исповедь.

 Я рассказываю, на что обиделась, как обидела, как эта обида

 мной переживалась. А дальше разговор выходит на правос-

лавное отношение к этим проблемам. Говорю на понятном де-

тям языке, применяю близкие им примеры.

Читаем библейские истории. Помните, Соломон приказал от-

дать ребенка той женщине, что готова была расстаться с ребен-

ком, лишь бы сохранить ему жизнь. Отдать МАТЕРИ.

Нет священнее имени мама.

На праздник под таким названием подтолкнули нас темы уче-

бника: Православная молитва, Добро и зло. Совесть.

Собрались мы всей нашей классной семьей в День матери.             Слайд 1

Читали стихи:

- Мамочка, милая, Ангел с небес,                                                                Слайд 2

  Я поздравляю тебя в этот праздник…

- Спасибо, мама, говорю тебе я,                                                                   Слайд 3

  И небеса прошу лишь об одном…   -                                                          Слайд 4

Пели, вкладывая всю душу:

- Мама, без ума тебя люблю я                                                                       Слайд 5

   И тебя боготворю я, мама.

   Я без взгляда твоего

   Как птица без крыла…

А кто не вытягивал, выдавал не менее проникновенный речетатив.

На одном из уроков писали миниатюрку на заданную тему:

«Лучик света в глазах мамы».

(Зачитываю 2 отрывка  )                                                                                    Слайд 6

Дети не всегда решаются искренне сказать: «Прости», осо-

бенно маме. Написать легче.

«Я маму свою обидел…»  

(Читаю 3 отрывка)                                                                               Слайд 7

Но у всех женщин- мам есть Небесная заступница- Божья

Матерь. Она является матерью всех людей, в том числе и

ваших мам и бабушек,- говорила я. Воздать маме мы не мо-

жем достойно ничем, только благодарностью- никогда не оску-

девающей, но возрастающей. Благодарностью и в словах, и в

делах, и в молитвах.

На фоне песни «Авэ- Мария» читала стихотворение Александра

 Яшина «Молитва матери»:

Заступница, дай мне большую душу,                                                              Слайд 8.

Сердце доброе,

Око недремлющее,

Голос мягкий, отходчивый, ласковый,

Руки крепкие, незлобивые,-

Очень трудно матерью быть!

Не власти прошу,

Не за деньги стою.

Вдохни, Сердобольная, в грудь мою

Столько любви и силы, Чтоб до могилы

На всю семью-

На мужа, на сына, на дочерь мою,-

На каждый характер хватило,

На все сомнения

И смятения,

На спотыкания и причуды,

На завихрения и увлечения,

На заблуждения

И остуды.

Только любовь раскрывает сердца,

Лишь перед ней отступает горе.

Мне нужно очень много любви.

Ты- Мать, Ты меня понимаешь.

А вот еще небольшой фрагмент:                                                                Слайд 9

- Завтра я появлюсь на свет. Скажи, Боже, что мне делать в

Том мире, ведь я ничего не знаю и очень боюсь…

- Не переживай, я дам тебе ангела, который постоянно будет

 рядом и защитит тебя от бед и печалей.

- А как зовут этого ангела?

- Это не важно, ведь ты будешь звать его мамой.

Было и небольшое отступление от Православной тематики:

Конкурс «Угадай, чья мама».                                                                       Слайд 10

- Эта мама помогает людям помириться. А как только

помирит, стучит и стучит пальцами по клавиатуре…

- Позавчера отмечала профессиональный праздник- День бухга-     Слайд 11

лтера. Работает в организации, где очень много детей.

Взрослых- поменьше, но они очень уважают эту маму, ведь

она начисляет им зарплату…

- А эту маму узнали только взрослые. Ей нравятся послушные

, т.е. в меру шалящие дети, которым знакомо значение слова «со-

весть».                                                                                                                     Слайд 12

Катиться под гору намного легче, чем карабкаться наверх. Необхо-

димо прикладывать труд. Следовательно, человеку нужно помо-

гать: тянуть за руку или подталкивать в спину. Сам человек может карабкаться, если знает, что ТАМ.

Свою задачу понимаю так: показать на основе учебника Андрея Вячеславовича Кураева, что такое Православная вера, т.е. это самое ТАМ и предоставить своим ученикам сделать осознанный выбор.