разработка урока на тему: "Как беречь животных"
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Разработка урока

Урок по окружающему миру для 3 класса

Тема: «Как беречь животных. В мире животных»

Цели: 1) Закрепление знаний по теме: «Охрана животных»

2) Научиться правильно составлять рассказы о животных, научиться работать в коллективе

3) Развивать творческую активность и логически связную речь

4) Воспитывать бережное отношение и любовь к животным

Ход урока:

I.Организационный момент

-приветствие

-беседа о погоде

II. Основная часть

1.Проверка домашнего задания

Словарная работа

А теперь структура сингапур: Сели напротив друг другу и проверяем работы соседа

2.Создание проблемной ситуации. Посмотрите на рисунки. Что вы видите? Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить?

- Как вы думаете, мы достаточно хорошо знаем о животных.?

- А вы хотите узнать больше?

- Теперь посмотрите на экран. Найдите ошибки и исправьте. (Даны названия животных, нужно распределить их группы)

- На какие группы их можно разделить?

3.Ситуация успеха. Работа с учебником.

 - А теперь поговорим о ваших домашних питомцах. Как вы за ними ухаживаете? (Рассказы некоторых учеников)

- Работа в парах, задание в рабочей тетради. Работы проверяем.

4.Физминутка.

Играет музыка, вы танцуете. Когда музыка остановится, вы должны ответить на вопрос учителя. Игра так продолжается.

5. Закрепление знаний.

- Перед вами лист А4. Первый участник пишет на это лист выражение, как ухаживать за питомцем, сгибает лист пополам и передаёт соседу и так лист передаём по цепочке. Последний ученик открывает лист и читает. При правильной работе должно получиться правило ухода за питомцами.

- Групповая работа. А теперь работаем в группах. 1- группа: на листочках написаны названия питомцев, пропущены в них буквы. Вы должны поставить пропущенные буквы.

 - 2-я группа. Написаны имена животных. Рядом многоточия. Вы должны написать прилагательные к ним.

- 3-я группа. Написаны животные, вы должны их написать во множественном числе.

- Коллективная работа. «Кроссворд». Нужно написать названия животных.

Проверка всех работ последовательно.

Ситуативные задания.

- Как помочь бездомным животным?

III. Рефлексия.

Республиканский творческий конкурс «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Методическая разработка урока.

Тема урока «В мире животных. Как беречь животных?»

( Окружающий мир. 3 класс)

Автор: Алхайдарова Вероника Рашидовна, учитель начальных классов ФМОБУ лицей №1 с.Большеустьикинское СОШ им.Х.Я.Фаткуллина с.Дуван-Мечетлино

2020 год