Конспект урока 1 класс "О дружбе"
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс)

Урок Окружающий мир 1 класс

Тема: «О дружбе»

Цели урока:

• воспитание чувства любви и уважения к своим друзьям;
• сплочение коллектива учащихся;
• определение ценности дружбы;
• на примере прочитанных стихов дать понятие о настоящей бескорыстной дружбе;

Задачи  урока:

• формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе, развивать         стремления быть терпимым в обществе людей, воспитывать уважение к одноклассникам.
• развивать связную речь учащихся;
• учить высказывать свое мнение о проблеме, учить рассуждать, доказывать;
• воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение ребят друг к другу.

Тип урока: урок открытия нового знания.

Оборудование:

• учебник «Окружающий мир»: 1 класс, автор Н.Ф.Виноградова
• компьютер;
• стихи А. Барто, Б.Заходера;
• песня В.Шаинского «Если с другом вышел в путь»
• Видеоролики о дружбе
• цветок дружбы
• цветочная поляна

Ход урока

I.Организационный момент

Прозвенел звонок веселый,
        Мы начать урок готовы!
        Будем слушать, рисовать,
        И все вместе рассуждать.

II. Проверка изученного на прошлом уроке.

III. Постановка проблемной ситуации

Звучит песня В. Шаинского «Когда мои друзья со мной».

-Догадайтесь, о чём мы с вами будем говорить на уроке?

-Сегодня на уроке мы с вами поговорим о дружбе, о нашем классном коллективе, о том, что нужно для того, чтобы мы были как одна крепкая семья, чтобы никогда в нашем классе не было ссор, чтобы вы умели дорожить дружбой со своими одноклассниками и другими ребятами.

- А что такое дружба?

-У вас есть друзья?

- Какими качествами, по-вашему, должен обладать настоящий друг?

-Как вы понимаете  слова: «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много!» ? ( объяснение в учебнике: Трудно жить человеку, если у него нет друзей: не с кем поделиться радостью, провести время, не с кем посоветоваться. А умеете ли вы дружить? (дети отвечают).

-Ребята, послушайте правила дружбы.

Видеоролик "Правила дружбы"

-Замечательные правила дружбы! Если вы будете их выполнять, то у вас будет много настоящих друзей.

2) Игра  «Ты мой друг!»

-Ребята, у меня в руках цветок, который называется «Цветок дружбы».

Кто из вас может передать этот цветок кому-нибудь из ребят нашего класса и сказать «Ты мой лучший друг (подруга)!» (проводится игра, дети должны передавать цветок, с выражением произносить слова).

Это очень  здорово, что у вас есть друзья!

3) Игра «Прости меня!»

-Но не всё так хорошо в нашем классе. Иногда случаются такие ситуации, что ребята обижают друг друга. Найдётся ли в классе смельчак, который сейчас смог бы взять «Цветок дружбы»  и передать его человеку, которого он когда-то обидел, и произнести слова: «Прости меня за то, что….».

-Это очень хорошо, что есть ребята в нашем классе, которые осознают свои плохие поступки. Но мне очень хочется, чтобы таких ситуаций, когда кто-то кого-то обидит, больше не было.

-Ребята, замечательная писательница Агния Барто написала стихотворение, которое называется «Требуется друг». 

 А.Барто «Требуется  друг»

Все  живут,  не  тужат, а  со мной не  дружат.

Предлагаю  Ильиной: «Ты  дружи  со  мной  одной».

Есть  разряд  у  Ильиной  и  девчонок  свита.

Подружусь  и  я с  Ильиной – стану  знаменита.

Все  пятерки  до  одной  у Светловой  Нади.

Я прошу: «Дружи  со  мной! Подружись  хоть на  день!

Будешь  ты  меня  спасать - дашь контрольную списать».

А  девчонка  на  дыбы! Говорит: « Молчала  бы!».

Не  вставать  же  на  колени  уговаривать  подруг.

Напишу  я  объявленье: «Срочно  требуется  друг».

-Почему  никто  не  хочет  дружить  с  этой  девочкой?

(Она в  дружбе  ищет  только  выгоду).

- В толковом словаре Дружба - это бескорыстная стойкая приязнь. Что, по-вашему, значит фраза "бескорыстная дружба?" (ни за что, просто так, за дружбу не надо платить ни чем)

-Встречали  ли вы  в  жизни  таких  девочек  и  мальчиков?

Видеоролик "Притча о дружбе 1"

Физминутка

Видеоролик "Мультфильм притча о дружбе"

- Какой вывод можно сделать из мультфильма? (настоящий друг всегда поможет в беде и не бросит)

- Сейчас вы попробуете составить рассказ о своём друге, я вам раздам карточки-помощницы.

Моего друга зовут .........................  Ему ........ лет, он учится в ...... классе.  Глаза у него ...................., волосы .....................  Он любит играть ............................ ..................Наши с ним любимые занятия это .............................................................

-Ребята, я буду называть сказочных героев, а вы напомните мне, с кем они дружат?

1)Забавные бурундучки: Чип и….(Дейл)

2)Добрая Белоснежка и ….(7 гномов)

3)Забавный Винни-Пух и ….(Пятачок)

4)Добрый Малыш и….(Карлсон)

5)Доверчивый Буратино и …..(Мальвина)

6)Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка)

- Ребята, выберите слова, которые относятся к понятию дружба.

*Выручать.                                    * Сплетничать.

*Поддерживать.                            * Завидовать.

* Говорить  правду.                      * Обзывать.

*Доверять.                                     * Командовать.

* Делиться.                                    * Жадничать.

* Уважать.                                     * Ябедничать.

*Помогать.

* Уметь  радоваться  чужим  успехам.

*Говорить вежливые слова.

*Делать сюрпризы

-Давайте попробуем составить эти законы вместе.

В нашем классе можно:

1)Говорить добрые и вежливые слова;

2)Приветствовать друг друга каждый день;

3)Дружно принимать участие во всех делах школы и класса;

4)Следить за своим здоровьем;

5)Дружить, смеяться и шутить.

В нашем классе нельзя:

1)Ссориться, ругаться и драться;

2)Говорить плохие слова;

3)Обзывать своих одноклассников;

4)Грубить учителям и одноклассникам;

5) Брать чужие вещи без разрешения, даже у друга.

-Кто за принятие этих законов прошу поднять руку.

-Эти законы дружбы я попрошу вас запомнить и соблюдать их каждый день.

IV.Итог урока

-Завершить урок мне хочется песней "Друг в беде не бросит"

Рефлексия

-Ребята, у каждого из вас на парте лежит цветок дружбы. Я прошу сейчас ребят, которые считают, что нам просто необходимо жить дружно, приклеить этот цветок на полянку.

          -Мне очень приятно, что вы все считаете, что нам нужно жить дружно.

-Спасибо  за урок!