Конспект урока Тема: " Весна"
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему
План-конспект урока окружающего мира на тему: "Весна" ( 1 класс).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Выполнила учитель начальных классов
г. Ростова-на-Дону МБОУ «Школы №22»
Агапова А.И.
Окружающий мир (1 класс).
Тема: Весна.
Цель: познакомить с изменениями в живой и неживой природе весной.
Задачи:
Образовательные:
- Повторить изученную тему «Весна»
- способствовать правильному пониманию изученного материала.
Развивающие:
- развить четкое представление о времени года – весна;
- развить умения извлекать информацию из иллюстраций, текстов.
- развитие творческих способностей.
Воспитывающие:
- Воспитывать представление о изменениях происходящих в природе весной;
- Воспитывать любовь к окружающему нас миру.
Оборудование: Иллюстрации, учебник, чистые листики, схема.
Этапы | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1. Орг. Момент. | Здравствуйте ребята! Посмотрите все ли у вас, на партах? Учебник, пенал? Присаживайтесь. Начинается наш урок. | |
2.Актуализация опорных знаний. | Что вы проходили на прошлом уроке? Что вы узнали? Посмотрите на доску, что вы видите? Это не просто листочки, под листами спрятались слова, вы поможете мне их отгадать? Давайте тогда начнем. 1. Я раскрываю почки Посевы поливаю. Зовут меня … 2. А кто знает, что происходит весной? Из—за чего происходят все изменения? 3. Где происходят изменения, Когда снег тает , это природа? А какая? 4. Когда птицы прилетают, это природа? Какая? 5.Где еще происходят изменения? Например, когда люди снимают теплую одежду и одевают более прохладную. Как можно назвать такие изменения? Весной происходит потепление, поэтому происходят изменения в неживой природе, в живой природе и в жизни людей. Молодцы, давайте теперь разберем, какие же изменения происходят в неживой природе. Послушайте рассказ, запоминайте все изменения. Первое, что бросается в глаза при наступлении весны - это с каждым днём убывающий снег. Он тает прямо на глазах. День-другой и уже повсюду журчат весёлые ручьи. Не отстают и сосульки: звенит капель, сверкает на солнце хрустальная бахрома крыш. Дни становятся длиннее и теплее - ведь Солнце поднимается всё выше над горизонтом. Ночью слышен гул - это лёд на реке оседает, начинается ледоход. Реки от избытка воды выходят из берегов, затапливая низины - половодье. Тут уж не до игр возле реки: того и гляди, оторвётся льдина от берега - быть беде. От земли идёт пар, почва оттаивает, наполняется влагой. Высокое голубое небо иногда затягивается тучами, вот-вот сверкнёт молния, прогрохочет гром - это первая гроза и из туч на землю хлынет дождь, а не снег, как было зимой. Весенние ночи темны, всего три ярких звезды льют свой призрачный свет на Землю. Наиболее приметное созвездие весеннего неба - Лев. Итак, что вы можете мне рассказать, какие изменения происходят в неживой природе весной. 6. Переходим к живой природе На какие 2 группы мы можем ее разделить? Что у нас относится к живой природе? Прослушайте теперь рассказ, изменения растений весной. Растения весной Что мы можем выделить, какие изменения происходят в жизни растений? Прослушайте несколько рассказов об изменениях у животных весной. Запоминайте изменения. Птицы весной. В апреле прилетают аисты. Прохаживаясь по лугам, аист ищет пищу — лягушек и насекомых. В это время аисты устраивают свои гнезда. Похожи они на кучи хвороста, которые птицы сооружают на невысоких деревьях и крышах домов. Что происходит с птицами и насекомыми весной?
Какие изменения происходят у зверей? Нам осталось выяснить, что происходит в жизни людей, весной. Прослушайте рассказ Труд людей весной Что происходит в жизни людей, весной? Молодцы, теперь наша схема полностью заполнена, давайте повторим - Что происходит весной? -Какие изменения в неживой природе? - Какие изменения происходят в живой природе у растений? -Какие изменения происходят у животных? | Время года Весна Весной тает снег, растения начинают цвести, некоторые животные пробуждаются от спячки, линяют, птицы прилетают с юга. Белые листы Да Весна Потепление Неживая Живая Изменения в жизни людей Тает снег; Весенняя капель; Ледоход; Половодье; День длиннее и теплее; Солнце выше; Первая гроза; Созвездие-Лев. Растения и животные Набухают почки; распускаются листья; Первая трава. Насекомые греются на солнце; Прилетают птицы; Птицы вьют гнезда; Появляются птенцы; Линька; Звери просыпаются; Появляются зверята. Посев; Смена одежды; Высадка деревьев; Побелка деревьев; Посадка цветов. Потепление Посев; Смена одежды; Высадка деревьев; Побелка деревьев; Посадка цветов. Тает снег; Весенняя капель; Ледоход; Половодье; День длиннее и теплее; Солнце выше; Первая гроза; Созвездие-Лев. Набухают почки; распускаются листья; Первая трава. Линька; Звери просыпаются; Появляются зверята, Насекомые греются на солнце; Прилетают птицы; Птицы вьют гнезда; Появляются птенцы. |
3.Физминутка. | Устали, вставайте, давайте разомнемся Весенняя песенка
(махаем головой) (руки вперед выставляем) ( топаем ногой) (бег на месте) (ручки высоко вверх) (показываем ручками, как чирикает воробей) (шагаем) (Трогаем за мочки уши) | |
4.Закрепление | Откройте свои учебники на странице №42 задание 1 Посмотрите на иллюстрацию, что вы видите? Какие признаки весны изображены? Молодцы, а теперь отгадайте мои загадки. Молодцы справились, давайте теперь посмотрим на следующее задание. Кого можно встретить в лесу? Выберите на доске Правильные ответы: еж, лось, белка, заяц, лиса, медведь, дятел, волки. Выполним следующее задание Как расположено солнце в полдень весной? Тогда какая картинка нам подходит? Почему? Разберем следующее задание, внимательно рассмотрите иллюстрации и ответьте на вопрос: Почему листочки распустились на ветках только в правом сосуде? Правильно, распуститься листьям весной помогает тепло и вода. Откройте страничку №44, прочитайте текст( по очереди) Правильно ли медвежонок рассказал про весну? А как правильно, поправьте медвежонка. Зимой ты помогал синицам прокормится. Они помнят твою заботу и хотят жить рядом с твими домом, но не могут найти подходящее дупло для гнезда. Если ты захочешь помочь им, сделай домик из досок, как показано на следующей странице. А сейчас вы попробуете сами нарисовать домик для синичек, таким, каким бы вы хотели его сделать. Выходите по одному к доске и расскажите о своем домике для птиц. | Тает снег, животные вышли, птички поют, бабочки летают, деревья начинают цвести. Высоко Первая Потому что солнце светит высоко, и в полдень весной у предметов находящихся под солнцем нет тени. На первом рисунке ветка стоит в вазе, в которой не налито воды. Чтобы листочки появились, нужна вода Во второй вазе ветка мерзнет в холодильнике. Чтобы листья распустились им нужно тепло. А на третьем рисунке все есть и тепло и вода Нет Весна начинается в марте. Становится теплее, тает снег и на реках начинается ледоход. Первыми прилетают скворцы и грачи. Птицы весной откладывают яйца, а потом когда из них вылупляются птенцы, они их кормят. В начале весны птицы начинают строить гнезда, а на деревьях распускаются листья. Начинают сажать растения и пахать землю, чтобы осенью собрать плоды. |
6. Подведение итогов | К сожалению, наш урок подошел к концу, все молодцы. До свиданья! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/29/picture-730638-1451405680.jpg)
Конспект урока "Матушка - Весна всем людям красна"
Конспект интегрированного урока по внеклассному чтению и ИЗО 4 класс + презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/22/picture-999898-1516620648.jpg)
Конспект урока. Тема: Закрепление изученного по теме «Скорость. Время. Расстояние».
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.Цели: проанализировать и исправить ошибки, допущенные в контрольной работе; закреплять умения решать задачи на движение, совершенствовать вычислительн...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/22/picture-999898-1516620648.jpg)
Конспект урока. Тема: Тема : Юмористические рассказы В. Драгунского , Ю. Сотникова и Н. Носова.
3 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/29/picture-965863-1509309412.jpg)
Конспект урока. Тема: А.А. Ахматова «Перед весною бывают дни такие…»
Изучение творчества Анны Ахматовой...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/03/picture-1106403-1549226753.jpg)
Конспект урока Тема: «В весеннем небе – салют Победы! Патриотическая тема в искусстве. Декоративно-сюжетная композиция» 3 класс
Тема: «В весеннем небе – салют Победы! Патриотическая тема в искусстве. Декоративно-сюжетная композиция»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/24/picture-1191936-1574548073.png)
Конспект урока «Признаки весны» по предмету «Окружающий природный мир», 2 класс (обучение по СИПР).
Цель: формирование представлений о весне и признаках наступления весны.Задачи:Образовательные:- формирование представлений о характерных признаках весны;- расширить представления ребенка о весне;- обо...