Конспект урока по окружающему миру "Какие бывают растения" 2 класс
методическая разработка (окружающий мир, 2 класс) по теме

Окружающий мир. 2 класс.

Выполнила: учитель начальных классов МОУ «МСОШ №1»  с. Миасского Красноармейского р-а Челябинской обл.

Алесько Татьяна Викторовна.

Тема: «Какие бывают растения?»

Цели: Познакомить детей с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе.

             Развивать кругозор.

             Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование:

1. Авторская презентация.
2. Гербарий растений.
3. Рисунки кустарников.
4. Таблички с названиями деревьев, кустарников, трав.

Ход урока.

1.Организационный момент, сообщение темы, целей урока.

- Сегодня мы с вами совершим путешествие. Куда? Это вы узнаете, отгадав загадку:

(1, 2, 3  СЛАЙДЫ)

- Сегодня мы будем путешествовать по лесу. Надо быть очень внимательными, чтобы увидеть чудеса, происходящие в лесу.

2. Проверка домашнего задания.

Заслушиваются рассказы детей о красоте  воды, которые они составили самостоятельно.

3.Знакомство с разнообразием растений.

Учитель обращает внимание детей на (СЛАЙД 3)

- Посмотрите на картину, вспомните, когда вы ходили в лес, какие растения вы встречали, какие растения растут в лесу?

(СЛАЙД 4)

- К какой группе относятся следующие растения?

(5, 6 СЛАЙДЫ)

- Все ли деревья одинаковы в лесу? Отгадайте, о каких деревьях идет речь?

Русская красавица

Стоит на поляне.

В зеленой кофточке,

В белом сарафане.

(береза)

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью надела,

Красные кораллы.

(рябина)

Никто не пугает,

А она вся дрожит.

Кудри в речку опустила,

И о чем-то загрустила,

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

(ива)

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

(ель)

Физ. минутка «Деревья, кустарники, травы». ( Когда слышат слово: «деревья»-поднимают руки, тянутся вверх; «кустарники»-опускают рыки, стоят прямо; «травы» - приседают.

- Чем ель отличатся от остальных деревьев?

Деревья бывают лиственные и хвойные. (7, 8 СЛАЙДЫ)

- А как мы назовем одним словом эти растения ( картинки с изображением кустарников): смородина, шиповник, малина, орешник? (Это кустарники)

- Чем отличаются кустарники от деревьев? (9 СЛАЙД)

- А какие еще растения могут быть, кроме деревьев и кустарников?

(10 СЛАЙД)

- Какие травы мы можем увидеть в лесу?

- Давайте поближе познакомимся с травами леса. (гербарий трав: одуванчик, мать-и-мачеха, репейник, колокольчик, ромашка и т.д.)

Послушайте стихи о мать-и-мачехе:

В весенний солнечный денек

Золотой расцвел цветок.

На короткой, толстой ножке

Все дремал он на дорожке,

А проснулся, улыбнулся:

 Вот пушистый я какой!

Удивляю я всех красой!

-Почему можно говорить, что это стихи о мать-и-мачехе? (Цветы желтые, мелкие, похожи на солнышко, короткий стебелек.)

Учитель показывает гербарий мать-и-мачехи.

-Давайте посмотрим на цветок. Какой он?

-А знаете ли вы, что мать-и-мачеха лекарственное растение? Из его листьев и цветков заваривают чай и пьют его от кашля и простуды.

Рассматриваются другие травы, цветы.(гербарий)

Физ. Минутка.

На зарядку солнышко

Поднимает нас,

Поднимайте руки

По команде «раз».

А над нами весело

Шелестит листва.

Опускаем руки мы

По команде «два».

4.Закрепление темы. (Групповая работа)

-А теперь давайте дополним схему. Распределите растения по группам.

1 группа ребят заполняет первый столбик (деревья).

2 группа ребят заполняет второй столбик (кустарники).

3 группа ребят заполняет третий столбик (травы, цветы).

- Молодцы! А теперь давайте проверим как вы запомнили все, о чем мы говорили сегодня на уроке.

5. Проверка изученного материала. Коллективная работа.

Кроссворд «Какие бывают растения».

( 11, 12, 13, 14 СЛАЙДЫ)

6.Итог урока.

Рассуждения детей.

-Лес состоит как бы из трех ярусов – деревья, кустарники и травы. Лес называют «легкими» планеты, потому что лес – это фабрика, по выделению кислорода для жизни человека, животных. Чем больше будем высаживать деревьев, чем меньше вырубать лесов, тем чище будет воздух на нашей планете.

7. Домашнее задание.

(15 СЛАЙД)