Путешествие к планетам галактики Зубной Щётки.
классный час (1 класс) по теме

Классный час для учащихся 1 класса

Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ К ПЛАНЕТАМ ГАЛАКТИКИ ЗУБНОЙ ЩЁТКИ.

Цель: 1) Формирование навыков здорового образа жизни.

            2) Развитие коммуникативных умений.

            3) Воспитание самостоятельности,   организованности.

Ход классного часа:

Учитель: - Ребята, а вы любите путешествовать?

- А на чём вы любите путешествовать?

- Сегодня мы с вами полетим  в космос, в гости, к далёкой Галактике Зубной Щётки! Хотите?

- Тогда закройте глаза, представим себя в космическом корабле. Приготовились… Я начинаю отсчёт: 3, 2, 1, старт! Итак, мы летим. Теперь можно открыть глаза.  В иллюминаторы корабля показалась красивая, вся переливающаяся планета Мыльный Пузырь. Эта планета имеет много спутников – мыльных пузырят. Они просят нас залететь к ним в гости и отгадать загадки. Ну, что, залетим?

- Давайте посмотрим, какие загадки приготовили нам пузырята.

Загадки пузырят:

 Гладко, душисто, моет чисто.                        

Нужно, чтоб у каждого было.

Что это, ребята? (мыло)

Вроде ёжика на вид,                                        

Но не просит пищи,

По одежде пробежит – она станет чище. (платяная щётка)

Вот какой забавный случай-                            

Поселилась в ванне туча.

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока!

До чего ж приятно это!

Дождик тёплый, подогретый,

На полу не видно луж,

Все ребята любят…(душ)

Целых 25 зубков                                              

Для кудрей и хохолков.

И под каждым из зубков

Лягут волосы рядком. (расчёска)

Волосистою головкой                                      

В рот она влезает ловко,

И  считает зубы нам

По утрам и вечерам. (зубная щётка)

А о ком я расскажу:                                        

Говорит дорожка-

Два вышитых конца:

Помойся ты немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня. (полотенце)

Лег в карман и караулит                                  

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утрет потоки слёз,

Не забудет и про нос. (носовой платок)

Учитель: - Какие молодцы! Отгадали все загадки. На планете Мыльный пузырь все остались нами довольны. А мы снова в пути. Летим дальше.

- Ой! Что-то случилось! Мы попали в какую-то грязь. С неведомой нам планеты поступил сигнал бедствия «SOS!»

- Ребята! Я думаю надо спасти эту планету. Поможем?

- Для этого нужно отгадать автора и название стихотворения:

Одеяло убежало,                                            

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакала от меня.

Вдруг из маминой из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой…

Я – Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир!    (К.И. Чуковский «Мойдодыр»)

- Так кто же автор этого стихотворения? Как оно называется? О чём ещё говорится в этом стихотворении?

- Молодцы! Мы помогли этой планете. Летим дальше?

- Следующая наша остановка – планета «Физминутка», на которой нас встречает сказочный герой (ребята выполняют физминутку вместе с учеником в костюме Буратино):

Буратино потянулся…

Раз нагнулся, два нагнулся, три нагнулся,

Руки в стороны развёл,

Видно ключик не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать. (потянулись, руки вверх)

- Продолжаем путь. Перед нами планета «Гигиена». Жители этой планеты предлагают нам выбрать предметы для ухода за телом и полостью рта.

(Из лежащих на столе предметов ребята должны выбрать и рассказать о мочалке, мыле, зубной щётке, пасте, расческе, креме для тела, шампуне, геле для душа, полотенце, ножницах).

- Молодцы, ребята! Вы правильно выбрали предметы гигиены и рассказали о них.

- А вот в иллюминаторах нашего космического корабля показалась очень красивая планета, на которой живёт сама королева Зубная Щётка. Но прежде чем нас принять, королева хочет узнать, какие гости  к ней прибыли. Она предлагает вам игру. Внимательно слушайте и отвечайте лишь тогда, когда нужно сказать: «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Приготовились, начинаем:

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас ,из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Молодцы! Королева Зубная Щётка довольна вами, ребята! А сейчас вспомните названия детских зубных паст. А для чего вообще нужно чистить зубы пастой и сколько раз в день?

- На прощание королева Зубная Щётка награждает самых аккуратных и самых активных участников нашего полёта спелыми яблоками из своего сада, а мы оставляем ей на память свои рисунки на тему «Соблюдение принципов здорового образа жизни»

-На прощание она желает вам:

Добросовестно трудиться,

На «отлично» всем учиться,

Содержать всегда в порядке книги, ручки и тетрадки!

Чистоту всегда любить,

И опрятными всем быть!

А теперь домой пора.

До свидания, друзья!