Открытый урок по математике "Путешествие в Математическую Галактику"
методическая разработка по математике (2 класс) по теме

Конспект открытого урока по математике по теме: «Путешествие в Математическую Галактику»

Урок-игра.

Цель: закрепить знания и умения по пройденным темам;

Задачи: закрепить знания и умения по пройденным темам; межпредметная связь (между математикой и развитием речи (окружающим миром)); учить отгадывать загадки; отвечать на поставленные вопросы; способствовать социализации учащихся.

2. развитие зрительного вни мания и восприятия, речевого слуха и фонематического воспри ятия, памяти, тонкой и общей моторики, ко ординации речи с движением.

3. формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, само стоятельности, инициативности, ответственности.

Оборудование: Карточки  заданием, цветные карандаши, ручка

Ход урока:

1. Организационный момент.

Сегодня урок необычный у нас.
Готов к нему вижу каждый из вас:
Улыбка, уверенность. Что ж: “Так держать!”
За парты садитесь, пора начинать.

2. Актуализация знаний.

а) Вставь пропущенные числа:

…, 32, 33, …, …, …., 37, …, ….

…., …., 17, 16, …., …, …., 12, ….

в) Логическая задача:

Четыре человека обменялись рукопожатиями. Сколько было всего рукопожатий?

г) Вычисли сумму. Как удобнее считать?

10+20+30+40+50+60+70+80+90

д) Работа с «ладошками» «да» – «нет» (сигналы обратной связи)

1. 17 больше, чем сумма 10 и 8
2. Сумма 5 и 6 равна 13
3. Разность 17 и 10 меньше 7
4. За числом 15 идет 16
5. К 12 прибавить 7 получится 18
6. Разность 17 и 5 равна 12
7. 18 больше 12 на 6
8. 5+7=12
9. Сумма 8 и 6 =14

3. Сообщение темы урока:

-  Молодцы, ребята. Сегодня нас с вами ожидает интересное путешествие, а куда, вы сейчас мне сами скажите, отгадав загадку:

Океан бездонный,
Океан бескрайний,
Безвоздушный, темный,
И необычайный,
В нем живут Вселенные,
Звезды и кометы,
Есть и обитаемые,
Может быть, планеты.

(космос)

- Сегодня мы с вами отправимся путешествовать в космос в Математическую Галактику, где вы все покажите как хорошо вы умеете отгадывать загадки, решать сложные головоломки, трудные задачки. Решив их, вы попадете на планету Математических знаний- Матиус, где вас будут ожидать вкусные презенты.

- Отправляемся в путешествие?

Физминутка: (повторять упражнения за учителем)

На Луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт:

МЕРКУРИЙ — раз,

ВЕНЕРА — два-с,

Три — ЗЕМЛЯ,

Четыре — МАРС,

Пять — ЮПИТЕР,

Шесть — САТУРН,

Семь — УРАН,

Восемь — НЕПТУН,

Девять — дальше всех ПЛУТОН,

Кто не видит — выйди вон!

4.  Работа по теме урока.

- Прибываем с вами на первую космическую станцию- планета Меркурий.

- Перед вами лежат карточки. Вам необходимо решить цепочку примеров, что узнать, за сколько земных суток  Меркурий обращается вокруг Солнца. (88 земных суток) А что такое сутки? Сколько часов в одних сутках?

Карточки № 1.

- Какие молодцы. Так за сколько земных суток Меркурий облетит Солнце? А какая по счету от Солнца является планета Меркурий?

- Полетели дальше.  Ребята, что это? (звезды).  А что написано на звездах? (примеры и буквы)  Как вы думаете, что нужно с ними сделать? (решить и правильно расположить буквы). Правильно,  вам необходимо не только решить данные примеры, но и расположить их в порядке возрастания, тогда вы узнаете на какую планету мы с вами прилетели. Возьмите карточки под номером 2.

Карточки № 2.

 - Молодцы, летим дальше.  Ребята, кто знает, как называется третья планета от Солнца? Земля. Молодцы. Мы прилетели с вами на планету Земля, что за задание нас здесь ожидает, давайте посмотрим. Карточка № 3

- Вам необходимо сейчас взять красный, синий и зеленый карандаши и указать какой корабль с какой площадки взлетел. Вперед.

- Ура, мы выполнили его! Летим дальше покорять нашу Галактику.

- Смотрите ребята, впереди нас ожидает красная планета. Кто знает как она называется? Марс.

Марс принес нам много интересных заданий, решив их мы узнаем какую планету мы с вами пролетим после Марса. За каждое правильно выполненное задание мы будем получать по букве, а потом составим название планеты.

1. Найди число, в котором 4 десятка и 8 единиц.

43, 84, 48

2. Между какими числами находится число 69?

70 и 71; 58 и 60; 68 и 70.

3. В каком ряду числа расположены в порядке возрастания?

а) 22, 43, 67, 84, 36, 98

б) 22, 36, 43, 98, 84, 67

в) 22, 36, 43, 67, 84, 98.

4. Каком ряду числа расположены в порядке убывания?

а) 37, 55, 26, 44, 93, 75,

б) 93, 75, 37, 55, 26, 44,

в) 93, 75, 55, 44, 37, 26.

5. Сумму чисел 35 и 17 уменьшили на 24. Сколько получится?

38, 28, 18

6. Из данных чисел найди наименьшее число, оканчивающееся цифрой 4.

24, 84, 34, 14, 104

- Что за планета у нас получилась? Юпитер. Молодцы. Сколько планет мы с вами уже пролетели? 4.

Физминутка.

- Отгадайте загадку, что это за планета.

Все планеты с полюсами,

Есть экватор у любой.

Но планеты с поясами

Не найдете вы другой.

В этих кольцах он один,

Очень важный господин. (Сатурн)

- А что еще вы знаете про Сатурн? Чем он различается от других планет?

Вычислите:

2 дм+15см=                                    5м4дм-2дм=

1м4дм+3м2дм=                              4дм-10см=

9дм2см+2дм3см=                          7м4дм+91см=

- Молодцы.  Впереди нас ждет планета Уран и она нам приготовила интересную задачу.

Давным-давно на планете Уран жили три разных народа: народ уранцев, народ  уроний и народ урры.  В селе Уранцев жило 246 человек, в селе Уроний на 398 человек больше. Всего на планете Уран  жило 953 человека. Сколько человек жило в селе Урры?

-Какие молодцы.

- Ребята, чтобы преодолеть последние две планеты нам необходимо выполнить юморное творческое задание. Посмотрите на ваши карточки под номером 4.

Карточки № 4.

И последнее задание. Отгадайте загадки.

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)

Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)

Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете — На орбите как назло
Появилось … (НЛО)

НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый … (Гуманоид)

Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость… (Света)

Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)

Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора — Это черная … (Дыра)

В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (Звездолёт)

Звездолет — стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные … (Галактики)

А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!

Итог урока:

- Ребята,  мы сегодня с вами совершили небольшое космическое путешествие в Математическую Галактику на планету Матиус. Вы решали задачи, головоломки, различные примеры, показали насколько вы хорошо знаете математику и за это получите вкусные презенты. Молодцы, урок окончен.

Карточка № 1.

16  :4           +38                 :7                  +94                   -12

Карточка № 2

Карточка № 3.

Карточка № 4
НА ПЛАНЕТАХ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ