РП по внеурочной деятельности "Дорогою добра"
рабочая программа (2 класс)

Краснодарский край   Выселковский район   станица Александроневская

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 19 имени Героя гражданской войны Ивана Антоновича Кочубея станицы Александроневской муниципального образования Выселковский район

                                                                                      УТВЕРЖДЕНО:

решение педсовета протокол № 1

от

                                                                                   Председатель педсовета                                                                                          __________                                    

Рабочая программа

по конкретным видам  деятельности

Кружок

«Дорогою добра»

Срок реализации: 1 год

Возраст обучающихся: 8 - 10 лет

Учитель: Шавульская Евгения Сергеевна

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

Личностные УУД:

• Формировать нравственно-этических норм;
• Формировать способность занимать определенную позицию в конфликтной ситуации;
• Развивать толерантное отношение к окружающим;
• Прививать аккуратность и ответственность в работе, контролируя себя;

Регулятивные УУД:

•  Сформировать умения планировать, прогнозировать работу, эффективно распределяя используемое время;
•   Формировать умение определять цель занятия самостоятельно;
•  Формировать умения самостоятельно осуществлять учебную деятельность, проявлять инициативу, привлекая других;
•   Формировать знания о профессионально-этических нормах;
•  Формировать способность переносить нагрузки в течении определенного времени;

Познавательные УУД:

• Формировать самостоятельность в подборе и работе с литературой;
• Формировать умения самостоятельно использовать ИКТ;
• Формировать умения самостоятельно составлять и читать схемы, таблицы и т.д.;
• Формировать гибкость мышления;

Коммуникативные УУД:

• Формировать адекватность восприятия информации;
• Формировать самостоятельность в дискуссии, логике, аргументируя свою точку зрения;
• Формировать умения работать в групповых формах обучения;
• Формировать умения воспринимать общие дела как свои собственные.

2.        Содержание учебного предмета.

Раздел 1: Правила поведения в школе (6ч)

Правила поведения на уроке и на перемене. Правила поведения в гардеробе. Правила поведения в столовой. Правила поведения в библиотеке. Правила поведения в школьном дворе.

Раздел 2: О добром отношении к людям (10ч)

Что такое «добро и зло». «Ежели вы вежливы». Добрые и не добрые дела. Ты и твои друзья. Помни о других – ты не один на свете.

Раздел 3: Как стать трудолюбивым (7ч)

«Ученье - Свет, а неученье тьма». Как быть прилежным и старательным. Наш труд в классе. Мой труд каждый день дома.

Раздел 4: Правила опрятности и аккуратности (5ч)

Культура внешнего вида. Каждой вещи своё место. Умейте ценить своё и чужое время.

Раздел 5: Правила поведения на улице и дома (2ч)

Как вести себя на улице и дома.

Раздел 6: Школьный этикет (3ч)

3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

СОГЛАСОВАНО                                      СОГЛАСОВАНО                                              

протокол заседания ШМО                         Заместитель директора по УВР                                                  

«Начальные классы»                                  _________\

от                    №1                                       от  

__________