Программа внеурочной деятельности «Добрая дорога»
рабочая программа (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гвардейская школа-гимназия № 2»

Симферопольского района Республики Крым

ул.Острякова, 1А, пгт. Гвардейское, Симферопольский район, 297513

тел/факс 3(652) 32-38-59, e-mail: gvardeiskoe2@yandex.ru  

Программа внеурочной деятельности

«Добрая дорога»

Класс: 1-В

Срок реализации программы: 2017/2018 учебный  год

Составил программу: учитель начальных классов Ткач Татьяна Николаевна

п. Гвардейское, 2017г.

Пояснительная записка

Пусть горит зелёный

свет на твоей дороге!

Программа курса построена таким образом, что ежегодно дети возвращаются к пройденным ранее темам, но уже на другом, более сложном воспитательном  уровне. В программу включены практические занятия и деловые игры.
Настоящая программа разработана на основе «Примерные программы внеурочной деятельности»  Москва «Просвещение» 2011г.

Программа рассчитана на 33 часа в год с проведением занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятия 40 минут. Содержание кружка отвечает требованию к организации внеурочной деятельности.

Актуальность: при переходе на федеральные государственные стандарты второго поколения, современные требования к образованию предусматривают необходимость сконцентрировать своё внимание на соблюдении ПДД и культуру личной безопасности.

        Основным концептуальным положением этой программы является, прежде всего, понимание того, что вопросы изучения ПДД и профилактики ДТП мы рассматриваем как один из аспектов личной безопасности ребенка.

Цель программы:   формирование элементарных правил поведения на дороге,  развитие навыков правильного поведения на улице, умение использовать правила дорожного движения в реальной жизни.

Задачи:

1.   Знакомство учащихся с историей правил дорожного движения.

2.   Развитие дорожной грамотности детей.

3.   Совершенствование навыков ориентировки на дороге.

4.   Формирование мотивационно-поведенческой культуры ребенка в условиях общения с дорогой.

5.   Повышение ответственности детей за свое поведение на дорогах.

Результаты освоения курса

Личностные

• принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;
• самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;
• уважительное отношение к другим участникам дорожного движения;  
• осознание ответственности человека за общее благополучие;
• этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;
• способность к самооценке;
• начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Метапредметные

• навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;
• умение ставить и формулировать проблемы;
• навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;
• установление причинно-следственных связей.

Регулятивные

• использование речи для регуляции своего действия;
• адекватное восприятие  предложений учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;
• умение выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;
• умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;

Коммуникативные

В процессе обучения  дети учатся:

• работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных;
• ставить вопросы;
• обращаться за помощью;
• формулировать свои затруднения;
• предлагать помощь и сотрудничество;
• слушать собеседника;
• договариваться и приходить к общему решению;
• формулировать собственное мнение и позицию;
• осуществлять взаимный контроль;
• адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Содержание курса

    Вводное занятие(1ч.)

    Правила поведения на дороге(3ч..) Основные правила поведения учащихся на улице и    дороге. Практические занятия: Рисуем главную улицу  нашего посёлка.

Почему на улице опасно? (экскурсия)

Знаки дорожного движения(10ч.) Дорожные знаки, светофор. Пешеходные переходы. Особенности дорожного движения зимой. Проект № 1 « Стенгазета - Добрая Дорога Детства». Регулируемая дорога. Практическое занятие. Нерегулируемые перекрестки. Регулировщик и его сигналы. Разбор дорожных ситуаций. Практическое занятие. Причины дорожно-транспортных происшествий.

Твой маршрут(13ч.) Проект № 2 «Твой ежедневный маршрут». Где можно и где нельзя играть. Ты – велосипедист. Ты - пассажир. Дорога глазами водителей. Учусь читать дорожные знаки. Проект №3 «Дорожные знаки в моей окрестности». Обязанности пассажира – ролевая игра. Игра – викторина по правилам дорожного движения «Счастливый случай». 

Повторение и закрепление (6ч.) Проект №4 «Расставь дорожные знаки на перекрёстке». Игры по правилам безопасного поведения на дорогах. Почему дети попадают в дорожные аварии. Итоговое занятие.

                                           Тематическое планирование

Календарно -тематический план