ПК 4.4. Педагогические разработки
методическая разработка по теме

Научная статья по выпускному исследованию на тему:

«Формирование общекультурной компетентности младших школьников через разработку внеурочного проекта «путешествие в мир чудес родного края»

За последние 10 лет происходит значительное преобразование системы российского образования в связи с внедрением ФГОС второго поколения. Одной из основных особенностей данного преобразования является принцип компетентности выпускников образовательных учреждений. В соответствии этому принципу происходит смена оценки результата образования с понятий «образованность», «воспитанность» на понятия «компетенция», «компетентность» обучающихся. Таким образом, фиксируется компетентностный подход в образовании, первые шаги к которому были обозначены в «Стратегии модернизации содержания общего образования» и «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года».

           В процессе разработки условий для повышения качества начального общего образования была поставлена цель: «общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетентности, определяющие современное качество содержания образования».

Именно учебная деятельность определяет ход общекультурного становления учащихся, так как является ведущей деятельностью начального школьного возраста.

В процессе учебной деятельности школьник охватывает содержанием форм общественного сознания (науки, искусства, нравственности, права) и умениями действовать и продвигаться в соответствии с их требованиями.

          Формирование общекультурной компетентности с учетом возрастных особенностей учащихся даёт возможность повысить уровень культуры личности в рамках образовательного заведения и за его пределами. Начальная школа является связующим звеном между дошкольной ступенью образования и основной школой. Знания, умения, навыки, полученные в младших классах, служат фундаментом общего среднего образования и играют важнейшую роль в формировании общекультурной компетентности учащихся, а также в общем становлении человека культуры. Формирование общекультурной компетентности будет обеспечивать не только функцию социально-культурного просвещения, но и вовлечение учащихся младших классов в культурную деятельность, которая способствует обогащению знаний о культуре, трансформацию этих знаний в нравственно-этические убеждения, норм и принципы духовной жизни, в умение и навыки творческой деятельности как важного фактора развития культуры.

Цель исследования: На основе анализа психолого – педагогической и научно-методической литературы, а также литературы краеведческой направленности  разработать внеурочный проект «Путешествие в мир чудес родного края» для формирования общекультурной компетентности у младших школьников.

На практике я с помощью интересных презентаций и ещё более увлекательным материалом, рассказала детям, о нашем родном крае, о его красивых местах. Больше половины активно учавствовали во внеурочной деятельности, отвечали, выполняли задания, работали в группах. Ученикам действительно нравилось смотреть фрагменты фильмов о нашем городе, после чего обсуждать ту или иную достопримечательно.

Мы говорили о происхождении памятнков, о великолепии скверов, о красоте природы нашего края. Я видела как ребята познавая чудесные уголки родного города, просыпается любовь к прекрасному, неизведанному. Этот проект подтолкнул их изучать красоты Челябинска и видеть их в простых повседневных вещах.