План работы учителя с неуспевающими детьми
материал по теме
Предварительный просмотр:
План работы учителя-предметника
с неуспевающим (слабоуспевающим) учащимся.
Фамилия, имя учащегося___________________________________________ Класс______________
Дата рождения _________________________________
Состояние здоровья:
слабое
удовлетворительное
хорошее
Предмет, по которому учащийся не успевает (испытывает затруднения)_______
_____________________________________________________________________
Учитель______________________________________________________________
Понимание изучаемого материала на уроке, по мнению учителя:
Предмет, учитель | Умение концентрировать внимание | Оперативное запоминание | Умение повторять изложенное | Умение самостоятельно выполнять задание на уроке |
1 |
2 |
3 |
4 |
Уровень развития учебных умений
Предмет, учитель | Чтение, пись-мо, счет,речь, понимание прочитанного | Умение пре-образовывать учебную ин-формацию (выделение главного) | Владение приемами развития памяти | Уровень ответов без конспектов | Владение методами выполнения практических заданий |
Выполнение домашних заданий
Предмет, учитель | Регулярность выполнения домашних заданий | Последовательность выполнения домашних заданий | Правильность выполнения домашних заданий |
Посещение занятий
Пропуски занятий |
по болезни | необоснованные |
1 четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Причины неуспеваемости (укажите из приведенных в таблице, дополните при необходимости после таблицы):
Педагогические | Психологические | Нейрофизиологические |
низкая интенсивность учебной деятельности | несформированность мотивов учебной деятельности | общая ослабленность организма |
низкая эффективность учебной деятельности | недисциплинированность | слабый тип высшей нервной деятельности |
пропуски занятий | нарушение в эмоцио-нально-волевой сфере | нарушения зрения, слуха, артикуляции |
отсутствие дифферен-цированного подхода со стороны учителя | большие пробелы в знаниях | микропоражения коры головного мозга |
недостаток к учебной деятельности ребенка со стороны родителей | большие пробелы в учебных умениях и навыках |
низкий уровень позна-вательных способностей |
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мероприятия
по предупреждению неуспеваемости, ликвидации пробелов в знаниях
Посещение дополнительных занятий
Предмет, учитель | Дополнительные занятия в школе | Самостоятельные дополнительные занятия дома |
Даты посещения ИГЗ | Отрабатываемые темы |
Даты посещения ИГЗ | Отрабатываемые темы |
Работа учителя с классным руководителем (проводились ли беседы, регулярность, вопросы бесед)____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Беседы учителя с родителями
|
Вызов учащегося к администрации школы, на малый педсовет (обращались ли за помощью к администрации, как часто, по каким проблемам, результаты)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Даты вызова | Причина вызова |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Организация диагностических мероприятий в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими проблемы в формировании письменной речи»
В материале сделана попытка систематизировать в таблицу логопедические диагностические методики известных авторов. Выделены цель и краткое содержание методик,а так же таблица составлена на ...
План работы учителя начальных классов по организации мероприятий с детьми и родителями в рамках преемственности ДОУ и МБОУ.
Рабочий материал содержит план работы с будущими первоклассниками. Обеспечивает создание благоприятных условий для воспитания и обучения будущих первоклассников, охраны и укрепления их здоровья, обесп...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/04/picture-842952-1478210741.jpg)
План работы учителя начальных классов с одаренными детьми
План составлен на 1 год с обучающимися 1 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/10/picture-235972-1365592698.jpg)
План работы с учащимся, неуспевающим по основным предметам
Данный план составлен конкретно на учащегося 3 класса, который по итогам первого полугодия имел неудовлетворительные отметки по предметам: русский язык, литература, окружающий мир....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/25/picture-1157604-1566740377.jpg)
Годовой план работы учителя–логопеда с детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2018- 2019 учебный год
Годовой план работы учителя–логопеда с детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2018- 2019 учебный год. Цель: Своевременное выявление и оказание логопедическо...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/14/picture-1363342-1636870422.jpg)
План работы учителя начальных классов с одаренными детьми.
Актуальность - необходимость поддержки прав одаренных и талантливых детей на полноценное развитие и реализацию своей одаренности Выявление одаренных и талантливых детей Анализ особых успехов и достиже...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/21/picture-928009-1695305162.jpg)
План работы учителя начальных классов с одаренными детьми.
Актуальность - необходимость поддержки прав одаренных и талантливых детей на полноценное развитие и реализацию своей одаренности Выявление одаренных и талантливых детей Анализ особых успехов...