О профилактике дорожно – транспортного травматизма среди обучающихся, как условии здорового и безопасного образа жизни, воспитании грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
статья

«О профилактике дорожно – транспортного травматизма среди обучающихся, как условии здорового и безопасного образа жизни, воспитании грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.»

Слайд 1

Добрый вечер, уважаемые члены Управляющего совета. Сегодня речь пойдет о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся в нашей школе.

Резкое возрастание в последние годы количества автомобилей на дорогах породило множество проблем, среди которых дорожно-транспортный травматизм занимает особое место. Вопрос организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшний день остаётся одним из самых важных.

Слайд 2

Результаты дифференцированного анализа дорожно-транспортных происшествий с участием детей на территории обслуживания ОГИБДД УМВД России по г. Нижневартовску за 10 месяцев таковы:

На дорогах города зарегистрировано 37 дорожно-транспортных происшествий с участием  несовершеннолетних детей и подростков в возрасте до 16 лет, в результате которых 38 юных участников дорожно-транспортного движения получили травмы, погибших детей нет.

Таким образом, в сравнении с аналогичным периодом прошлого года наблюдается снижение показателей аварийности  детского дорожно-транспортного травматизма.

С целью недопущения обучающимися нарушений ПДД , в школе ведется активная профилактическая работа.

Слайд 3

В соответствии с Законом РФ «О безопасности дорожного движения» в школе проводится работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Обучение Правилам дорожного движения осуществляется классными руководителями через классные часы и через уроки ОБЖ.

Придавая важное значение деятельности всех участников учебно-воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ), педагогический коллектив свою работу ведет в тесном контакте с работниками ГИБДД и родителями, постоянно совершенствуя формы и методы изучения детьми ПДД и их пропаганды.Организация работы строится с учетом индивидуальных особенностей детей и дифференцируется по возрастным периодам.

Слайд 4

В школе работает специально оборудованный кабинет по изучению правил дорожного движения. Кабинет оснащен всеми необходимыми учебно-наглядными пособиями.

В каждом классном кабинете имеются уголки по безопасности дорожного движения.

В рекреациях школы оформлены информационные стенды по правилам дорожного движения.

На школьном сайте размещены ссылки: «Паспорт дорожной безопасности», «Безопасный маршрут», так же памятки для обучающихся и родителей, учебные фильмы по ПДД.

Слайд 5

В работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, кроме изучения Правил дорожного движения по школьной программе, уделяется внимание и внеклассной работе с обучающимися.

Обучающиеся школы приняли активное участие в городских профилактических акциях: «Неделя безопасности ПДД», «Детское кресло – забота о детях», «На одежде светлячок – безопасный маячок», «Проведи диагональ безопасности – пристегнись!» «На дорогах дети! Они в приоритете», «Внимание дети! Весенние каникулы без ДТП», в рамках которых проводились конкурсы рисунков по ПДД, встречи с сотрудниками ГИБДД, конкурсы творческих работ, мастер-классы, акция «Памяти жертв ДТП»;

Слайд 6

Ребята активно участвовали в олимпиадах на образовательных порталах «Глобус» и «Учи.ру», направленных на повышение уровня компетенций по безопасности у обучающихся, связанных с применением правил дорожного движения;

Учащиеся школы выступили в городском конкурсе «Самый заметный класс», направленный на формирования у обучающихся младшего школьного возраста осознанного отношения к ношению светоотражающих элементов на верхней одежде и школьных аксессуарах;

Слайд 7

В рамках кружковой работы в школе создан и активно действует отряд ЮИДД; Отряд ЮИД, помогает школе не только предотвратить ДТП, но и дает возможность обучающимся самим пропагандировать правила безопасного поведения на дорогах, углубленно изучать и закреплять свои знания ПДД.

Отряд ЮИДД участвовал в городском конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо», которое является командным первенством среди обучающихся общеобразовательных организаций.

Юидовцы проводят рейды направленные на пропаганду необходимости использования несовершеннолетними световозвращающих элементов на одежде;

Систематически выступают с агитбригадами, цель которых - пропаганда правил дорожного движения, а задачами являлись профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, закрепление у детей навыков безопасного, культурного поведения на дорогах, проведение массово-разъяснительной работы.

Слайд 8

Проводятся рейды ЮИДД и «Родительского патруля», направленные на  обеспечение безопасности несовершеннолетних и контроль за соблюдением  ими Правил дорожного движения; к проблеме обеспечения безопасности дорожного движения детей-пассажиров и использования детских удерживающих устройств при перевозке детей, контроль и пропаганду необходимости использования несовершеннолетними световозвращающих элементов на одежде;

В течение всего учебного года на родительских собраниях особое внимание уделяется вопросу безопасности детей на улицах и дорогах города, приобретению детям световозвращающих элементов, к   привлечению родителей к акциям города, участия в челенджах.

Классными руководителями 1-11 классов, администрацией проводится просветительская работа с обучащимися: инструктажи, беседы, классные часы, составление схемы безопасного пути в школу.

Для бесед с обучающимися приглашается сотрудник по пропаганде РЭО ГИБДД инспектор Ильбулдина Антонида Вячеславовна.

Ведется постоянная работа с нарушителями ПДД: это индивидуальная беседа с нарушителями, беседы с родителями, рассмотрение фактов нарушения ПДД в детских классных коллективах.

Мы убеждены, в основе работы с детьми по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте и обучения ПДД лежит педагогика сотрудничества.

Подводя итоги работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, следует отметить, что программное обеспечение, технологии образования, кадровый состав, система управления и материально-техническая база способствуют стабильной деятельности учреждения в данном направлении и имеют перспективы для развития и самосовершенствования.