презентация к уроку математики 4 класс«Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями»
презентация к уроку по математике (4 класс)

Слайд 1

Не для школы, а для жизни мы учимся. Сенека

Слайд 2

Проверим себя № Задание Ответ Верно/неверно 1. 320 уменьшить в 8 раз 2. Найдите произведение чисел 250 и 0 3. Найдите произведение чисел 900 и 9 4. Первый множитель 800, второй множитель 3. Найдите произведение. 5. Найдите частное чисел 720 и 9 6. Делимое 450, делитель 5. Найдите частное чисел.

Слайд 3

Проверим себя № Задание Ответ Верно/неверно 1. 320 уменьшить в 8 раз 40 2. Найдите произведение чисел 250 и 0 0 3. Найдите произведение чисел 900 и 9 8100 4. Первый множитель 800, второй множитель 3. Найдите произведение. 2400 5. Найдите частное чисел 720 и 9 80 6. Делимое 450, делитель 5. Найдите частное чисел. 90

Слайд 4

Сколько всего десятков в числе 102000? Сколько всего сотен в числе 102000? Сколько всего тысяч в числе 102000?

Слайд 5

Сколько всего десятков в числе 102000? - 10200 дес. Сколько всего сотен в числе 102000? - 1020 сот Сколько всего тысяч в числе 102000? - 102 тыс

Слайд 6

Найдите произведения чисел и соотнесите примеры ,соедин яя стрелками , с названиями приемов умножения. 1) 6·9= ... 2) 26·3=... 3) 139·0=... 4) 264·10=... 5) 92· 100=... 6) 460 ·8= ... 7) 7320 ·5= ... - внетабличное умножение - умножение на ноль - увеличение числа в 10, - увеличение числа в 100 раз - табличное умножение

Слайд 7

Найдите произведения чисел и соотнесите примеры ,соедин яя стрелками , с названиями приемов умножения. 1) 6·9= 54 - табличное умножение 2) 26·3= 78- внетабличное умножение 3) 139·0= 0 - умножение на ноль 4) 264·10= 2640 - увеличение числа в 10 5) 92· 100= 9200 - увеличение числа в 100 раз 6) 460 ·8= ... 7) 7320 ·5= ... - ,

Слайд 8

Тема : Умножение , оканчивается , запись которых , чисел , нулями .

Слайд 9

Тема : Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями ( Умножение многозначных чисел, запись которых оканчивается нулями, на однозначные)

Слайд 10

Цель урока: на учиться умножать числа , запись которых оканчивается нулями

Слайд 11

Чек - лист к уроку ( план урока ): - Узнать , как умножать числа , запись которых оканчивается нулями - составить алгоритм - потренироваться , решая примеры , уравнения , задачи - выполнить пункт самооценки - подвести итоги

Слайд 12

Алгоритм умножения Второй множитель записываем так, чтобы нули были в стороне. Умножаем , не обращая внимания на нули. Сносим столько нулей, сколько их в первом множителе.

Слайд 13

Физминутка Закрепление а)№ внизу страницы б) Задача №351

Слайд 14

Задача № 351. Мужская - 8900 пар Женская – ? в 2 раза б. Детская - ? п. 40 000 п. 40 000 п. 8900 п. 8900 п. 8900 п. ?

Слайд 15

Самостоятельная работа: С. 79 № 350 1 вариант – 1 строка (1,2,3 примеры) 2 вариант – 2 строка (1,2,3 примеры)

Слайд 16

Пункт самооценки Реши примери x 460 8 3680 x 7320 5 36600 x 40050 4 160200 x 6800 6 40800 Поставь знак: «+» – около верно решённого примера. «–» – если не справились, « ? » – если возникли затруднения. - В чем ты видишь причины затруднения? 1.Не умею подписывать числа друг под другом 2.Плохо знаю таблицу умножения 3. Забыл приписать нули в результате.

Слайд 17

Чек - лист к уроку ( план урока ): - Узнать , как умножать числа , запись которых оканчивается нулями - составить алгоритм - потренироваться , решая примеры , уравнения , задачи - выполнить пункт самооценки - подвести итоги

Слайд 18

Спасибо за работу!