Аннотация к программе «Математика (математические представления, основы арифметики)»
рабочая программа по математике

Рабочая учебная программа по учебному предмету «Математика (математические представления, основы арифметики)» составлена для обучающегося 8б класса с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), получающему образование на дому.

       Срок реализации программы 2021-2022 год.  Учебная недельная нагрузка - 3 часа.

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Предметные результаты.

Минимальный уровень.

Обучающиеся должны знать:

- счёт в пределах 40;

- количественные, порядковые числительные в пределах 40;

- действия сложения и вычитания;

- названия геометрических фигур.

Обучающиеся должны уметь:

- выполнять сложение, вычитание чисел в пределах 40 с применением подручных средств;

- узнавать монеты;

- чертить прямую линию, отрезок заданной длины;

- чертить квадрат, прямоугольник, треугольник по заданным вершинам.                        

Личностные результаты.

1. Овладение навыками коммуникации (умение задавать вопросы, начинать разговор, выражать отказ, согласие, расширение круга ситуаций, в которых ребенок может использовать коммуникацию как средство достижения цели).

2. Сформированность представлений о собственных возможностях и ограничениях (умение обратиться к взрослым при затруднениях в учебном процессе, обратиться за помощью).

3. Овладение социально-бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни.

Базовые учебные действия.

1. Готовность ребёнка к нахождению и обучению в среде сверстников, к эмоциональному, коммуникативному взаимодействию с группой обучающихся:

- входить и выходить из учебного помещения со звонком;

- адекватно использовать ритуалы школьного поведения (поднимать руку, вставать и выходить из-за парты и т.д.).

2. Формирование учебного поведения:

- направленность взгляда (на говорящего взрослого, на задание);

3. Формирование умения выполнять задание:

- от начала до конца.

2. Содержание учебного предмета.