Задачи, раскрывающие смысл отношений увеличить на (несколько единиц) и уменьшить на (несколько единиц) 1-2 кл
картотека по математике

Задачи, раскрывающие смысл отношений увеличить на (несколько единиц) и уменьшить на (несколько единиц)

Введите правильный ответ:

1-й класс

1. У Кощея Бессмертного 3 сундука с золотом, а у Бабы Яги на 3 больше. Сколько сундуков с золотом у Бабы Яги? \6

2. Возле елки Заяц зажег 4 бенгальских огня, а Медведь на 5 больше. Сколько бенгальских огней зажег Медведь \9

3. Коле 7 лет, а его сестра на 2 года моложе. Сколько лет сестре? \5

4. В одной коробке было 9 карандашей, а в другой на 3 карандаша меньше. Сколько карандашей в другой коробке? \6

5. На уроке труда первоклассники изготовили для новогоднего праздника 9 фонариков, а снежинок на 5 больше. Сколько снежинок изготовили первоклассники? \14

2-й класс

1. Ира нарисовала для бумажной куклы 16 платьев, а Юля на 6 платьев больше. Сколько платьев нарисовала Юля? \22

2. Второклассники выучили к утреннику 23 стихотворения, а первоклассники на 5 стихотворений меньше. Сколько стихотворений выучили первоклассники? \18

3. Для уроков труда ребята собрали 37 каштанов, а желудей на 19 больше. Сколько желудей собрали ребята для уроков труда? \56

Выберите правильный ответ:

1-й класс

1. У Маши 4 куклы, а у Кати на 2 куклы больше. Сколько кукол у Кати? |8; 2; 4; 6| \6

2. Придя в гости к кролику Винни-Пух съел 5 горшочков меда, а Пятачок на 3 горшочка меньше. Сколько горшочков меда съел Пятачок? |5; 8; 2; 3| \2

3. На Новогоднюю елку повесили 9 хлопушек, а шариков на 9 больше. Сколько шариков повесили на елку? |19; 18; 9; 17| \18

4. Один зайчик съел 12 морковок, а второй на 5 морковок меньше. Сколько морковок съел второй зайчик? |7; 8; 17; 5| \7

5. Для школы-интерната Чук в подарок сделал 8 игрушек, а Гек на 7 игрушек больше. Сколько игрушек сделал Гек? |1; 16; 14; 15| \15

2-й класс

1. Брату 15 лет, а сестра старше него на 11 лет. Сколько лет сестре? |4; 25; 26; 51| \26

2. В классе 18 мальчиков, а девочек на 6 меньше. Сколько девочек в классе? |24; 12; 15; 30| \12

3. Для приготовления салата взяли 11 огурцов, а помидоров на 10 больше. Сколько помидоров взяли для салата? |31; 21; 11; 22| \21

Выберите номер правильного решения:

1-й класс

1. Петя получил за четверть 7 пятерок, а Коля на 3 пятерки меньше. Сколько пятерок получил Коля? |1. 7-3; 2. 7+3; 3. 10-6; 4. 10-3| \1

2. У одной мамы-осьминогихи было 8 осьминожек, а у другой на 3 осьминожка больше. Сколько осьминожек было у второй мамы? |1. 11-3; 2. 8+3; 3. 11-8; 4. 8+5| \2

2-й класс

1. Свете учительница поручила раздать 19 тетрадей, а Маше на 4 тетради больше. Сколько тетрадей раздала Маша? |1. 23-19; 2. 19-4; 3. 19+4; 4. 23-4| \3

2. У Змея Горыныча было x голов. После битвы на Калиновом мосту у него осталось на y голов меньше. Сколько голов уцелело? |1. x+y; 2. y-x; 3. y+x; 4. x-y| \4