Мониторинг учащихся по математике 1 класс, II полугодие.
методическая разработка по математике (1 класс) на тему

Мониторинг

по математике

II полугодие

_____________________________                                                              1 класс

                     Фамилия, имя ученика

Вариант I .

1. Выбери знак + или – и запиши его в рамке.

    3 ☐ 1 = 4

    5 ☐ 2 = 3

2. Запиши знаки.

    минус ☐

    плюс   ☐

    равно  ☐

3. Запиши числа по порядку, начиная с самого большого.

    3  5  1  4  2

    ☐  ☐  ☐  ☐  ☐

4. В какой строке правильно записаны все числа по порядку

    от 1 до 10?

    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10         ☐

    1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7, 9, 10        ☐

    1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10                ☐

    1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10            ☐

5. Запиши числа 5, 1, 3, 9, 6, 0, 7, 8 в порядке уменьшения.

     ☐  ☐  ☐  ☐  ☐  ☐  ☐  ☐

6. Подчеркни верные неравенства.

    8 – 3 > 4            2 + 3 < 7

    3 + 3 < 5            3 – 3 > 0

 7. Подчеркни верные равенства.

     8 = 5 + 3          4 – 3 = 1

     4 + 3 = 6          7 – 3 = 5

8. Запиши результаты действий.

    2 + 2 = ☐          8 – 7 = ☐

    4 + 1 = ☐          7 – 6 = ☐

    6 – 3 = ☐          9 – 5 = ☐

9. На подносе 8 стаканов с кофе, а с чаем на 1 стакан меньше.

    Сколько стаканов с чаем?

    Запиши решение задачи.

10. Начерти отрезок, который длиннее данного отрезка на 2 см.

          _____________

11. Впиши в окошко знак + или –.

      6 ☐ 3 = 3              0 ☐ 7 = 7

      9 ☐ 1 = 8              8 ☐ 2 = 10

Мониторинг

по математике

II полугодие

_____________________________                                                              1 класс

                     Фамилия, имя ученика

Вариант II .

1. Выбери знак + или – и запиши его в рамке.

    3 ☐ 1 = 2

    2 ☐ 2 = 4

2. Запиши знаки.

    минус ☐

    плюс   ☐

    равно  ☐

3. Запиши числа по порядку, начиная с самого маленького.

    5  2  1  4  3

    ☐  ☐  ☐  ☐  ☐

4. В какой строке правильно записаны все числа по порядку

    от 1 до 10?

    1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10            ☐

    1, 2, 3, 4, 5, 8, 7, 9, 10            ☐

    1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7, 9, 10        ☐

    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10        ☐

5. Запиши числа 2, 1, 8, 7, 9, 10, 0 в порядке увеличения.

     ☐  ☐  ☐  ☐  ☐  ☐  ☐  ☐

6. Подчеркни верные неравенства.

    4 + 3 > 7            0 + 3 > 2

    6 – 3 < 4            10 – 3 < 8

 7. Подчеркни верные равенства.

     6 = 3 + 3          7 + 3 = 9

     9 – 3 = 6          4 – 3 = 1

8. Запиши результаты действий.

    3 + 3 = ☐          7 – 3 = ☐

    9 – 8 = ☐          4 + 6 = ☐

    1 + 8 = ☐          8 – 6 = ☐

9. Вчера Петя прочитал 4 страницы книги, а сегодня на 3 страницы больше.

    Сколько страниц прочитал Петя сегодня?

    Запиши решение задачи.

10. Начерти отрезок, который короче данного отрезка на 3 см.

          ________________________________

11. Впиши в окошко знак + или –.

      0 ☐ 9 = 9              4 ☐ 3 = 7

      6 ☐ 2 = 8              7 ☐ 2 = 5