Разносторонние треугольники
план-конспект урока по математике (2 класс) на тему

Доброе утро. Сегодня к нам на урок пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Начнем наш урок с пожеланий друг другу.

 Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:

1. желаю (соприкасаются большими пальцами);
2. успеха (указательными);
3. большого (средними);
4. во всём (безымянными);
5. и везде (мизинцами);
6. За работу!(всей ладонью)

Сегодня к нам на урок пришел сказочный персонаж. А вот кто он мы узнаем сыграв в игру «ДАНЕТКИ».

Задавайте свои вопросы, но помните, что я могу ответить только «Да» или «Нет».

ВИДЕО

Вы верно угадали.  Наш гость — это Герда. У Герды случилась беда.  Снежная Королева похитила Кая. Герда просит Вас помочь ей спасти Кая. Для этого нам надо быть внимательными и правильно выполнять задания.

Герда отправилась в замок Снежной Королевы, но на пути ей встретились вороны. Они приготовили для нас первое задание.

Перед вами на партах геометрические фигуры.

Как они называются?

Докажите, что перед вами треугольники.

На какие группы их можно разделить?

По цвету. Работая в паре покажите, как можно их разделить по этому признаку.

По размеру. Работая в паре покажите, как можно их разделить по этому признаку.

По типу углов. (Дать определение) Работая в паре покажите, как можно их разделить по этому признаку.

По типу сторон. (Дать определение) Работая в паре покажите, как можно их разделить по этому признаку.

Какой треугольник ни вошел ни в группу равносторонних ни в группу равнобедренных?

Что вы можете о нем сказать?

Возьмите линейку и измерьте его стороны? Что теперь мы можем сказать? Как мы можем назвать такой треугольник?

С какими треугольниками вы будете знакомиться на уроке? (Тема на доску)

Чему вы будете учиться на уроке?

Что вы узнаете на уроке?

Вот вы и справились с первым заданием. Герда отправилась в путь.

ВИДЕО

Герду схватили разбойники и отпустят если вы выполните правильно следующее задание.

(На доске значок парной работы)

Перед вами карточки с заданием. Найдите и заштрихуйте среди представленных треугольников равносторонние. Докажите свою точку зрения. Какими инструментами мы можем воспользоваться? (Несколько детей у доски объясняют и доказывают свою точку зрения).

Вы справились и с этим заданием. Герда уже в пути.

ВИДЕО

ФИЗМИНУТКА «У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ»

В снежной пустыне Герда встретила жительницу Лапландии. И она тоже предлагает вам задание.

ВИДЕО

Это задание вы найдете в учебнике под номером 239 на стр.110.(На доске запись)

Прочитайте задание под номером 3.

Что вам необходимо вспомнить для построения равнобедренного треугольника?

Алгоритм построения.

1. Чертим любой угол
2. На сторонах угла откладываем равные отрезки
3. Достраиваем треугольник соединив концы отрезков

Как доказать, что треугольник, который вы начертили не разносторонний? При помощи какого инструмента? (Линейка, циркуль)

Какое правило вам надо знать при построении разностороннего треугольника?

Составим алгоритм построения разностороннего треугольника.

Что вы сделаете первым?

- построим угол

Какое будет второе действие?

-отложим разные по длине отрезки

Ваше последнее действие?

-достроим треугольник соединив концы отрезков

Начертите в своих тетрадях разносторонний треугольник.

И это задание вы выполнили.

ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ «ЧЕРТИМ ТРЕУГОЛЬНИК»

ВИДЕО

Вот и подошли мы к замку Снежной Королевы. Чтобы спасти Кая нам надо убрать из стен замка все разносторонние треугольники. (Дети выходят и показывают)

Замок рухнул и Герда встретила Кая.

ВИДЕО

Вы помогли Герде спасти Кая.

Чему вы научились?

Что вы узнали?

Вы хорошо поработали. Давайте посмотрим с каким настроением вы заканчиваете наш урок.

Первый ряд возьмите из набора равносторонний треугольник, второй ряд возьмите равнобедренный треугольник а третий ряд возьмет разносторонний треугольник и оживите его в соответствии с вашим настроением. (На доске примеры)

Отметки за урок.

Домашнее задание. Составить из разносторонних треугольников аппликацию,1 ряд-животные,2 ряд-герои сказок, 3 ряд-сказочные замки.