Помощь в решении задач (схемы и таблицы)
учебно-методическое пособие по математике (1 класс) на тему
Освоение приемам решения задач вызывает у учащихся начальной школы затруднения, так как задача является для ребенка абстрактным объектом, а мышление у детей младшего школьного возраста, как известно, наглядно - образное.При решении задач хорошо использовать схемы и таблицы, где отчетливо видно, какие данные есть в условии, что необходимо найти. Обучив детей работе с такими пособиями, можно достичь превосходных результатов: задача перестает быть для ребенка камнем приткновения, неприступной крепостью. Работая с таблицами и схемами, рассуждая, используя их на уроке и при выполнении домашних заданий, дети постепенно овладевают приемами решения задач. Данные схемы и таблицы я использую, начиная с 1 класса по мере изучения различных видов задач.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 помощь в решении задач. схемы и таблицы | 27.09 КБ |
Предварительный просмотр:
ЗАДАЧИ
СУММА (2 части) | часть часть целое | Чтобы найти ЦЕЛОЕ, надо сложить части Ц=Ч+Ч Чтобы найти ЧАСТЬ, надо из целого вычесть часть Ч=Ц-Ч |
СУММА (3 части) | 1 часть 2 часть 3 часть целое | Чтобы найти ЦЕЛОЕ, надо сложить 3 части Ц=1ч+2ч+3ч Чтобы найти часть, надо из целого вычесть известные части 1ч=Ц-2ч-3ч или 1ч=Ц-(2ч+3ч) |
ОСТАТОК | взяли (1ч) осталось (2ч) БЫЛО (целое) | Чтобы найти ЦЕЛОЕ, надо сложить части Ц=Ч+Ч Чтобы найти ЧАСТЬ, надо из целого вычесть часть Ч=Ц-Ч |
УВЕЛИЧЕНИЕ | было (1ч) добавили (2ч) СТАЛО (целое) | Чтобы найти ЦЕЛОЕ, надо сложить части Ц=Ч+Ч Чтобы найти ЧАСТЬ, надо из целого вычесть часть Ч=Ц-Ч |
СРАВНЕНИЕ (разностное) НА ? БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ | НА ? (больше, меньше) | ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ |
СРАВНЕНИЕ (кратное) ВО ? РАЗ БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ | ВО ? РАЗ (больше, меньше) | БОЛЬШЕЕ РАЗДЕЛИТЬ НА МЕНЬШЕЕ |
На больше + увеличить на На меньше - уменьшить на | ||
В РАЗА БОЛЬШЕ * УВЕЛИЧИТЬ В РАЗА В РАЗА МЕНЬШЕ : УМЕНЬШИТЬ В РАЗА | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мультимедийная разработка урока математики по системе Д.Б.Эльконина - В.В. Давыдова. Тема: решение задач с помощью схем.
Цель: освоение обучающимися способа моделирования отношений (схема), представленных в условии задачи. Урок №1.Задача учителя: создать ситуацию необходимости введения новой модели – схемы, как одн...
Задачи на перебор вариантов. Ознакомление с решением задач путём составления таблиц.
Урок проводится в 4 классе по программе "Начальная школа XXI века". Дети знакомятся с новым видом задач, где методом перебора различных вариантов находится правильное решение. На уроке развивается лог...
Задачи на перебор вариантов. Ознакомление с решением задач путём составления таблиц.
Урок проводится в 4 классе по программе "Начальная школа XXI века". На уроке дети знакомятся с задачами нового вида, учатся находить правильное решение путём перебора различных вариантов....
Презентация "Решение задач частями с помощью схемы"
В презентации представлены задачи по математике для 3-4 класса, которые можно решить частями с помощью схем....
«Решение задач с использованием таблиц и чертежей. Повторение»
Вид урока : комбинированныйИспользуемые технологи: технология развития критического мышления ( на этапе организации урока и актуализации опорных знаний), современная технология...
Урок математики в 3 классе "Решение задач на знание таблицы умножения и деления от 2 до 8"
На данном уроке обучающиеся закрепят знания таблицы умножения и деления от 2 до 8 ,смогут применять их при решении задачи изученных видов....