Вычитание вида: 8 - 0, 9 - 0
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме

Опубликовано 30.01.2014 - 21:58 - Голякова Александра Николаевна

Урок построен в виде игры "Путешествие по зоопарку".

Скачать:

Вложение	Размер
matematika1kl.doc	52 КБ

Предварительный просмотр:

Математика

Тема урока: Вычитание вида 8 - . , 9 - .

Цель урока:

Повторить состав числа 8 и 9 , ознакомить с вычитанием вида 8- , 9- ;отработать ранее изученные приёмы сложения и вычитания; развивать умения анализировать, рассуждать переносить ранее полученные знания на новый материал, логически мыслить.
Закреплять знание таблицы сложения и умение решать задачи и примеры. Развивать внимание, мышление, речь

Оборудование: мультимедийное устройство, , раздаточный материал , полоски бумаги на партах, веер.

Планируемые результаты

Предметные:

определение приемов вычитания из 8, 9 на основе состава числа и практическое использование этих приемов;

умение выбирать и использовать в ходе решения задач модели и схемы;

Личностные:

учебно-познавательный интерес к математике и способам решения новой задачи;

создание условий для формирования устойчивой учебно-познавательной мотивации учения.

Метапредметные:

Регулятивные – способность анализировать учебную ситуацию с использованием ранее полученных знаний

Познавательные – применение различных способов логического анализа при работе над задачей

Коммуникативные – умение строить рассуждение, выслушивать мнение товарищей при работе в парах.

Познавательные – применение различных способов логического анализа при работе над задачей

Коммуникативные – умение строить рассуждение, выслушивать мнение товарищей при работе в парах.

План урока.

Организационный момент. Сообщение темы и цели урока.
Актуализация знаний.

Сегодня мы отправимся в путешествие по весёлому зоопарку. Итак, мы пришли в зоопарк. Вот ваш входной билет. Подождите –ка , здесь что-то написано: « Дорогие ребята! Чтобы войти в зоопарк, вам надо решить примеры

9-6 8-5 6-4 7-3 8-6 9-8

Назовите примеры с ответом 1 (2, 3,4)

Мы выполнили задания, и вот мы в зоопарке. Слайд.

Помогите разместить по разному 8 зверей по клеткам, как это мы сделаем.

8 это 7 и 1, 8 это 6 и 2; 8 это 5и 3; 8 это 4 и 4.

9 зверей разместите по клеткам. Слайд 2

Сегодня на уроке нам очень пригодятся знания состава чисел. (повесить домики, состав чисел)

2 Работа по теме урока. Работа по учебнику.

Чтение темы урока.

(Будем учиться вычитать различные числа из 8 и 9.)

3. Работа по учебнику с таблицами.Слайд

(помогите лисе найти результат в записанных равенствах) (поможем зебре.)

8
7	1	8-7=1
6	2	8-6=
5	3	8-5=
4	4	8-4=

Как найти результат в записанных равенствах?

8 это 7и 1 Если отнимем 7 то получим 1.

4. Смотрим отрывок из видео – урок.(презентация)

5. Физкультминутка.(музыкальная

6. Уменьшить на 4. Увеличить на 2 (Работа с веером)

№2 учебник.Слайд.№9

7.Решение задачи. Поможем слонёнку решить задачи №3

9 Работа в тетрадях на печатной основе.

10.Рефлексия .Проверь себя.

Решение примеров на странице 32.Работа в парах. Взаимопроверка.

(к доске выходит ученик читает примеры и ответы

11. Итог урока.

Что нужно знать, чтобы выполнить вычитание из чисел 8 и 9?

Кто доволен своей работой?

Оцените, как вы разобрались в новом материале с помощью человечиков.