Внеклассное занятие по математике " Круговой геометрический орнамент"
элективный курс по математике (3 класс) на тему

Геометрический круговой орнамент.

Цели:

• Подготовить младших школьников к изучению систематического курса геометрии .
• Научить пользоваться чертежными инструментами.
• Развивать фантазию, логическое мышление, творчество.

                                                       Ход занятия.

I Орг. внимания.

II.

-Ребята, мы сегодня совершим  удивительное путешествие в мир геометрии  и откроем одну из ее тайн.

- Дети , кто из вас слышал это слово?

- Геометрия –это замечательная наука, которая изучает фигуры и их свойства.

- (Круг)- что это за фигура?

- А какие геометрические фигуры вы еще знаете?

А поможет нам совершить открытие всего лишь две фигуры: отрезок и круг.

-  С их помощью мы создадим оригинальные геометрические узоры.

- Перед каждым из вас лежит круг.

- Переверните его.

-Что вы видите?

- На что похоже это изображение?

- В природе каждый паучок создает свой неповторимый узор.

И каждый из вас с помощью фантазии попытается создать к концу урока свой удивительный орнамент.

-А понадобятся нам для работы : угольник или линейка, цветные карандаши и фломастеры.

- А самое главное -ваша фантазия.

- Итак, приступим.

-Ребята, посмотрите, какие удивительные узоры могут получиться.

-Каждый из вас постарается создать свой оригинальный узор.

- То, что вы видите, создается очень просто. Здесь применяется   2 приема проведения отрезков.

1 прием- из нижнего левого угла ячейки проводим отрезок в верхний правый.

2 прием- из верхнего левого в нижний правый.

- По желанию можно продлить отрезок на 2-3 ячейки вверх или вниз.

- Чтобы вам легче было ориентироваться, я обозначила начало точкой.

-Итак, начнем.

(Самостоятельная работа)

Физминутка.

На изогнутый сучок сломанной осинки

 Опустился паучок.

С крестиком на спинке.

Свил уютный гамачок,

Сам в сторонку

И  молчок.

Продолжение работы.

Давайте посмотрим, какие удивительные узоры у вас получились. Действительно, удивительное рядом с нами и надо стараться его увидеть.

Если вам понравилось, вы можете научить создавать геометрические орнаменты свои друзей.

Итог.

Итог - Что понравилось вам на   уроке?