Внеклассное мероприятие по математике " Съезд геометрических фигур" (3 класс)
методическая разработка по математике (3 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по математике

                  для учеников 3 класса

          «Съезд геометрических фигур»

                         (с презентацией)

Цель: вызвать интерес школьников к изучению геометрии, побудить учащихся к самостоятельному творческому мышлению к дальнейшему совершенствованию своих знаний по предмету.

Оборудование: компьютер, проектор.

Ход мероприятия:

Слайд 1

(Звучат фанфары)

Ученик 1: - Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня праздник!

Ученица 2: - Не случайно ей такой почёт,

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчёт

Для постройки здания, ракеты.

Ученик 3: - Ты нам, геометрия, даёшь

Для победы трудностей закалку.

И в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты.

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром апплодисментов.

Слайд 2

(Под звуки фанфар входит королева со своей свитой: треугольник, квадрат, прямоугольник, точка, окружность, круг, угол, трапеция, ромб, паралелограмм)

Королева Геометрия: - Сейчас я приглашаю всех заглянуть на геометрический съезд, где собрались разные геометрические фигуры. Кто же его откроет?

Слайд 3

Треугольник: - Три  вершинки, три угла,

 Три сторонки – вот и я.

(На мотив «Чёрный кот» - песенка Треугольника)

1. Как прекрасно иметь три угла.

 Да, фигуры любой я стройней.

Моя песня звучит «ла-ла-ла»,

И от этого мне веселей.

Припев:

Три угла, ла –ла -ла! (3 раза)

2. Я могу равнобедренным стать.

Могу стать я и прямоугольным.

У меня есть особая стать.

И собою вполне я доволен.

Припев:

3. Ах, какие углы у меня!

И тупы, и остры – каждый знает.

Позавидует даже родня,

Транспортиром я их измеряю.

Припев:

4. Есть ещё у меня высота.

Биссектриса есть и медиана.

Обожают меня неспроста,

Просто так я хвалиться не стану.

Припев:

Треугольник: - Я открываю заседание

И должен высказать,

Что очень рад

Приветствовать

Почётное собрание,

 Определим гостей подряд

И выясним их звания.

Королева:

 - Здесь перед вами их анкеты,

Где точно все изложены ответы,

Но нет – пусть они

Рассказывают сами,

Какие свойства их,

Как их зовут.

Ты ж их рассказ

Проверишь чертежами…

Пусть младшие начнут.

(Появляется Весёлая точка)

Точка: - Здравствуйте!

Треугольник: - Кто тут? Я ничего не вижу,

Будь добр и подойди поближе!

Слайд 4

Точка: - Я невидимка, в этом суть моя,

Меня всегда изображают

Прикосновением мела

Иль карандаша.

И буквою одной обозначают,

Но я пред всеми заявляю смело.

Что без меня и линий нет –

Они движенья точки след.

Треугольник: - Хоть ты, действительно, мала,

Но и полезна,

В этом нет сомненья.

Чья очередь?

(Выходят линия Кривая и линия Прямая)

Слайд 5

Прямая: - Я здесь. Я линия Прямая.

Сейчас я вертикальна.

Могу, однако же,

Принять любой наклон,

Могу и лечь горизонтально.

(На мотив «Ничего на свете лучше нету» - песенка линии Прямой)

Прямая:

1. Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить друзьям по белу свету.

По дорожке, по прямой дорожке,

Ровной, гладкой ходят наши ножки (2 раза)

2. Линия прямая, я такая,

Нету ни конца мне, нету края.

И начала тоже не найдёте.

Хоть назад или вперёд пойдёте (2 раза)

Треугольник: - Да, и ты нужна, важна.

А что худа, нельзя считать за грех,

А рядом кто с тобой.

Слайд 6

Кривая: - Я – сестра её родная,

Зовусь я линия Кривая.

В двух точках встретившись с Прямой,

Всегда тянусь за ней дугой.

Слайд 7

Кривая и Прямая: - Есть у нас ещё сестра – Ломаная линия.

(На мотив «Жили у бабуси» - песенка линии Ломаной)

Ломаная линия:

1. Кусок проволоки возьми

И его ты перегни

Хочешь -  раз, хочешь -  два.

Хочешь – три, четыре. (2 раза)

2. Что же получилось?

Что же появилось?

Не прямая, не кривая,

Ломаная линия. (2 раза)

Слайд 8

(Выходят Окружность и Круг)

Окружность: - А я – Окружность важная!

Треугольник: - Кривая замкнута что ли?

Окружность: - Ты совершенно прав, мой друг.

Часть плоскости я заключаю в круг.

Слайд 9

(На мотив «Добрый жук» - песенка Круга)

Круг:

1. Приветик, дети, я ваш друг (3 раза)

Самый круглый в мире круг.

И меня круглее нету,

Обойди хоть всю планету. (2 раза)

Припев:

Посмотри скорей, дружочек,

До чего красив кружочек.

И скажу вам не тая.

Самый круглый в мире я.

Королева: - Встретились Окружность с Кругом,

Спорить стали вот о чём:

Кто главнее всех в округе,

Кто -  сначала, кто - потом.

Круг сказал, что он главнее.

Круг: - Я большой, и посмотри –

Весь заполнен в середине,

Есть по краю и внутри.

Королева: - Тут воскликнула Окружность.

Окружность: - Жить не можешь без меня!

Я ведь линия сплошная,

И граница я твоя.

Королева: - Долго спорили фигуры,

Кто из них кого главней,

 И соседей опросили,

И знакомых, и друзей.

Но закончить этот спор

Не смогли и до сих пор.

Слайд 10

Треугольник: - Но кто там прячется за вами?

Без головы, с двумя ногами.

Угол: - Вы ошибаетесь, дружок!

Мне служит головой вершина,

А то, что вы считаете ногами,

Все называют сторонами иль лучами.

Треугольник: - постой, дружок,

Ты выступаешь смело,

Но ведь совсем не в этом дело!

Скажи мне, кто ты сам.

Угол: - Я – угол, коль угодно вам!

Есть разные углы,

Я, например, прямой.

Есть острые, тупые.

Физкультминутка с Углом:

Луч с лучом соединили.

Вершину в точке закрепили.

Так прямой, тупой и острый

Угол нам построить просто.

Слайд 11

(Появляются Прямоугольник и Квадрат)

Прямоугольник: - Довольно!

Можно кончить с этой темой,

Пора поговорить о нас.

 - Четыре сторонки, четыре угла,

Четыре вершинки – вот и я!

Слайд 12

Квадрат: - Имею я четыре стороны,

И все они равны.

И я – квадрат.

(На мотив «Песня Чебурашки» - песенка Квадрата)

Квадрат:

1. И дед мой был квадратным,

Квадратным был отец,

И трижды я квадратный –

Весёлый молодец!

Припев: - По фамилии Квадратов,

И по имени Квадрат,

А по отчеству – Квадратыч –

Тут квадратов целый ряд!

2. Такой квадратный малый –

Фигура хоть куда:

 Таких квадратов славных

Не встретишь никогда.

Припев:

3. Углы мои прямые

И стороны равны –

 Квадраты все такие,

И всем они нужны.

Припев:

Слайд 13

Прямоугольник: - В нашей семье четырёхугольников живут трапеция, ромб и параллелограмм

Трапеция: - Я – Трапеция Четырёхугольникова. Моё имя в переводе с греческого языка означает «стол». От этого же слова происходит слово «трапеза».

Ромб: - Я – Ромб Четырёхугольников. В переводе с греческого моё имя означает музыкальный инструмент бубен. Когда-то бубен имел форму ромба или квадрата.

Параллелограмм: - А я – Параллелограмм Четырёхугольников. Моё сложное имя произошло от двух греческих слов: «параллелос» - параллельный, «грамме» - линия. Таким образом, я – четырёхугольник, у которого противоположные стороны параллельны между собой.

Королева: - Мы от собравшихся гостей

Достаточно узнали новостей.

Благодарю, что аккуратно вы явились

И честно потрудились.

Все ваши свойства съезду пояснили.

Теперь легко ребятам изложить

Суть геометрии.

Прощайте, но только ваших свойств не забывайте.

Признательность свою вам изъявляю

И заседание закрываю

Слайд 14

Дети: - Вспомним всё, что мы учили,

Ничего ведь не забыли.

Рисуем, чертим, вычисляем –

Геометрию мы знаем.

(Исполняется песня на мотив «Наша школьная страна»)

1. Не крутите пёстрый глобус,

Не найдёте вы на нём

Той страны, страны чудесной,

О которой мы поём.

В той стране живут фигуры,

Линии, точки и тела.

Треугольники, квадраты.

Вот такие вот дела!

Припев:

Пусть в эту страну

Не идут, не идут поезда.

Страна Геометрия

Рядом с нами в школе всегда.

В стране этой звонкой, весёлой

Встречают нас, как новосёлов.

Страна эта в сердце всегда.