Подгрупповое логопедическое занятие "Звук и буква "А"
план-конспект занятия по логопедии (1 класс)

Тема занятия:

      « Гласный звук А, буква А».

Цель занятия:

Актуализация знаний детей о звуке и букве « А».

Обучение интонированию звука «А» изолированно и в слове.

Закрепление зрительного образа буквы.

Учить соотносить звук и букву «А».

Учить выделять звук « А» из начала слова.

Развитие фонематического слуха, слуховой памяти и слухового внимания. Развитие артикуляционной моторики, дыхания.

Формирование голоса через фонетическую ритмику.

Развития мелкой моторики, зрительного внимания, развитие способности концентрировать внимание.

Развитие умения слушать музыку, пластично двигаться под музыку.

Обучение образованию глаголов женского рода в прошедшем времени, оканчивающихся на «А».

Обучение образованию множественного числа существительных с окончанием на «А».

Обучение составлению сложного предложения с противительным союзом «А».

Обучение интонационному чтению.

Оборудование: картинки фруктов, схемы предложений, мяч

1. Организационный момент.

Дети называют слова, начинающиеся со звука «А» и садятся.

2. Знакомство со звуком «А».

-Какие бывают звуки?

-Когда мы произносим звук «А», рот широко раскрыт, воздух не встречает преграду.

Колыбельку мышь качала,

Мышка тихо напевала: А-А-А!

Мышка губы округляла,

Широко рот открывала: А-А-А!

-Покажите, как пела мышка.

- Произнесите звук «А» долго-кратко.

Дети произносят звук, сопровождая речь отрывистыми и плавными движениями.

      3. Развитие фонематического слуха. Игра «Нажми кнопку».

            Выделение звука «А» из ряда гласных: А У О И И А Э Ы А.

Выделение звука «А» из ряда слогов: ОХ АМ УМ ЭК ПА ВЫ.

4. Знакомство с буквой «А».

Вот большая буква «А», а вот маленькая буква «А». Какие элементы у большой буквы «А»? На что похожа буква «А»? Напишите букву «А» в тетрадях. Найдите среди других и обведите все буквы «А». Допишите букву «А».

         Две палочки наискосок,

         А между ними поясок.

 Найдите букву «А».

Какие элементы у маленькой буквы «А»?

5. Выделение звука «А» из состава слова.

Название какого летнего месяца начинается на «А»? Август.

В августе созревают фрукты.

Что везёт автомашина?

Всё, что есть на букву «А».

Вот арбузы, апельсины,

Ананасы и айва.

Какой первый звук в этих словах? Абрикос тоже начинается на «А».

6. Упражнение в образовании формы глагола прошедшего времени женского рода.

Сейчас мы будем проговаривать слова, заканчивающиеся на «А».

Принёс-принесла    увёз-увезла  погладил-погладила  растопил-растопила   вылечил-вылечила погладил-погладила

7. Упражнение в образовании существительных множественного числа, оканчивающихся на «А».

Игра «Один-много с мячом»:

Бревно-брёвна, берег-берега, луг-луга, дом-дома, небо-небеса, озеро-озёра, глаз-глаза, слово-слова.

8. Физкультминутка.

Выполнение движений под музыку с проговариванием:

Абрикосы, груши, сливы

И полезны, и красивы.

Кто же фрукты соберёт

На варенье, на компот?

Ну-ка с ветки доставай

Небывалый урожай.

9. Закончи предложение словами: акварель, аллея, аквариум, Африка.

Картина нарисована … .

Дети гуляют по садовой … .

Папа купил рыбок для нашего … .

Зебры, жирафы, страусы живут в … .

10. Составление предложений с союзом «А».

Я очень люблю клубнику, а мой младший брат обожает груши.

Коля, не ешь холодное мороженое, а то опять простудишься.

Сегодня вечером я пойду в кино, а ты останешься дома.

11. Итог занятия:

 Вспомните, о каком звуке мы говорили сегодня? Назовите слова на букву «А».

Угощение детей фруктами на «А». Игра «Мы делили апельсин».

Литература:

Цуканова С.П., Бетц Л.Л. «Учим ребёнка говорить и читать».