АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ--ЛОГОПАТАМИ ТРЕТЬЕГО КЛАССА
методическая разработка по логопедии (3 класс) по теме

АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО

ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ

С УЧАЩИМИСЯ--ЛОГОПАТАМИ

ТРЕТЬЕГО  КЛАССА

• ПЕРВАЯ КОРНЕВАЯ ОРФОГРАММА

1. В слове есть ошибкоопасное место.
2. Определяю, в какой части слова (приставка, корень, суффикс, окончание).
3. Безударная гласная в корне, первая корневая орфограмма.
4. Корневую орфограмму можно проверить, сильная позиция под ударением.
5. Пишу гласную, которая слышится под ударением.
6. Если проверочное слово не удалось найти, смотрю, как пишется слово, в словаре.

• ВТОРАЯ КОРНЕВАЯ ОРФОГРАММА

1. В слове есть ошибкоопасное  место.
2. Определяю, в какой части слова (приставка, корень, суффикс, окончание).
3. Парная согласная в корне, вторая корневая орфограмма.
4. Корневую орфограмму можно проверить, сильная позиция перед гласной или сонорной согласной (н, л, р, м)
5. Пишу ту парную согласную, которую слышу в сильной позиции.
6. Если проверочное слово не удалось найти, смотрю, как пишется слово, в словаре.

• ТРЕТЬЯ КОРНЕВАЯ ОРФОГРАММА

1. В слове есть ошибкоопасное место.
2. Определяю, в какой части слова (приставка, корень, суффикс, окончание).
3. Непроизносимая согласная в корне, третья корневая орфограмма.
4. Корневую орфограмму можно проверить, использую приём «разгони толпу согласных».
5. Пишу непроизносимую согласную в том случае, если слышу её при проверке.
6. Если проверочное слово не удалось найти, смотрю, как пишется слово, в словаре.

• ЧЕТВЁРТАЯ КОРНЕВАЯ ОРФОГРАММА  

1. В слове есть ошибкоопасное  место.
2. Определяю, в какой части слова (приставка, корень, суффикс, окончание).
3. Удвоенная согласная в корне, четвёртая корневая орфограмма.
4. Эту корневую орфограмму проверить нельзя, как пишется слово, посмотрю в словаре.

• РАЗЛИЧЕНИЕ ПРИСТАВКИ И ПРЕДЛОГА

1. Определяю, с какой частью речи употребляется.
2. Если употребляется с глаголом, значит это приставка, так как у глаголов предлогов не бывает.
3. Если употребляется с местоимением, значит это предлог, так как у местоимений нет приставок.
4. Если употребляется с существительным или  с прилагательным, использую способ проверки: между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос.
5. Если грамматическая конструкция предложения не разрушилась, значит, это предлог и надо писать отдельно.

НАПИСАНИЕ А И О В ПРИСТАВКАХ  

1. В слове есть ошибкоопасное место (БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ).
2. Определяю, в какой части слова.
3. Безударная гласная в приставке.
4. Орфограмму в приставке нельзя проверить, её можно объяснить.
5. Если приставка неизменяемая, то рассуждаю так: существуют три неизменяемые приставки с А (на, над, за), остальные пиши с О.
6. Если приставка изменяемая (раз-, рас-, роз-, рос-), то рассуждаю так: О пишется только в том случае, если на гласную в приставке падает ударение, в остальных случаях пиши А.

• НАПИСАНИЕ Е И И В ПРИСТАВКАХ  

1. В слове есть ошибкоопасное место (БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ)
2. Определяю, в какой части слова.
3. Безударная гласная в приставке.
4. Эта орфограмма не проверяется, её можно объяснить.
5. Если приставка неизменяемая, то пиши Е (пере).
6. Если приставка изменяемая (пре-, при-), то рассуждаю так: приставка ПРЕ- пишется в значении, близком к значению слова очень или в значении, близком к значению приставки пере-. Приставка ПРИ- употребляется в значении приближения, присоединения, прибавления, расположения вблизи чего-нибудь, неполноты действия.
7. Пишу гласную Е(И) в зависимости от значения, которое имеет слово.

• НАПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В ПРИСТАВКАХ

1. В слове есть ошибкоопасное место (ПАРНАЯ СОГЛАСНАЯ).
2. Определяю, в какой части слова.
3. Парная согласная в приставке.
4. Эта орфограмма не проверяется, её можно объяснить.
5. Если приставка неизменяемая, то пиши В_(С_).
6. Если приставка изменяемая (из-, ис-, через-, черес-, без-, бес-, вз-, вс-, воз-, вос-, раз-, рас-, роз-,рос-, низ-,нис-), то рассуждаю так: перед гласными и звонкими согласными пиши З, перед глухими – С.
7. Выбираю согласную в зависимости от последующей буквы.

• РАЗЛИЧЕНИЕ В НАПИСАНИИ МЯГКОГО И ТВЁРДОГО РАЗДЕЛИТЕЛЬНОГО ЗНАКА  

1. В слове есть место, где согласный и гласный стоят рядом и не сливаются.
2. Если слог слияния не образуется, значит, между этими буквами надо писать разделительный знак.
3. Определяю, какой разделительный знак, твёрдый (ъ) или мягкий (ь).
4. Если разделительный знак стоит между приставкой и корнем, то пишу разделительный твёрдый знак (ъ).
5. Если разделительный знак стоит в середине или на конце корня, то пишу разделительный мягкий знак (ь).

• НАПИСАНИЕ СУФФИКСОВ

–ИК- , -ЕК-  

1. В слове есть ошибкоопасное место (СОМНИТЕЛЬНАЯ ГЛАСНАЯ)
2. Определяю, какая часть речи
3. Определяю, в какой части слова.
4. Безударная гласная в суффиксе (ИК-, ЕК-).
5. Эта орфограмма не проверяется, её можно объяснить.
6. Вспоминаю, если при изменении формы слова гласная сохраняется, то в суффиксе пиши гласную И.
7. Если при изменении формы слова гласная выпадает, то в суффиксе пиши гласную Е.

• НАПИСАНИЕ СУФФИКСОВ  -ОК-,

 -ЕК- ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ  

1. В слове есть ошибкоопасное место (СОМНИТЕЛЬНАЯ ГЛАСНАЯ).
2. Определяю, какая часть речи.
3. Определяю, в какой части слова.
4. Сомнительная гласная в суффиксе (ОК-,ЕК-) после шипящей (Ш,Ж,Ч,Щ).
5. Эта орфограмма не проверяется, её можно объяснить.
6. Определяю, падает ли ударение на гласную в суффиксе.
7. Если ударение падает, пишу гласную О в суффиксе ОК-, если ударение не падает, пишу гласную Е в суффиксе ЕК.
8. Если сомневаюсь, делаю выбор между суффиксами ЕК-, ИК-.

• НАПИСАНИЕ СУФФИКСОВ –ОНОК-, -ЁНОК-, -ОНК-, -ЁНК-  .

1. В слове есть ошибкоопасное место (СОМНИТЕЛЬНАЯ ГЛАСНАЯ).
2. Определяю, какая часть речи.
3. Определяю, в какой части слова.
4. Сомнительная гласная в суффиксе (ОНОК-, ЁНОК-, ОНК-, ЁНК).
5. Эту орфограмму невозможно проверить, её нужно объяснить.
6. Определяю, на какую согласную заканчивается корень.
7. Если корень заканчивается на мягкую согласную, то в суффиксе пишу гласную Ё (ЁНК-, ЁНОК-).
8. Если корень заканчивается на шипящую согласную, то в суффиксе пишу гласную О (ОНК-, ОНОК-).

• НАПИСАНИЕ СУФФИКСОВ –ОВ-,

 -ЕВ- ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ  

1. В слове есть ошибкоопасное место (СОМНИТЕЛЬНАЯ ГЛАСНАЯ).
2. Определяю, какая часть речи (имя прилагательное)
3. Определяю, в какой части слова.
4. Сомнительная гласная в суффиксе (ОВ-, ЕВ-).
5. Эту орфограмму невозможно проверить, её нужно объяснить.
6. Определяю, падает ли на гласную в суффиксе ударение.
7. Если ударение падает, пишу гласную О в суффиксе ОВ-, если ударение не падает, пишу гласную Е в суффиксе ЕВ-.

• НАПИСАНИЕ СУФФИКСОВ –О-, -Е- В НАРЕЧИЯХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ  

1. В слове есть ошибкоопасное место (СОМНИТЕЛЬНАЯ ГЛАСНАЯ).
2. Определяю, какая часть речи (наречие).
3. Определяю, в какой части слова.
4. Сомнительная гласная после шипящей в суффиксе.
5. Эту орфограмму нельзя проверить её можно объяснить.
6. Определяю, падает ли ударение на гласную в суффиксе.
7. Если ударение падает на гласную в суффиксе, пишу гласную О.
8. Если ударение не падает на гласную в суффиксе, пишу гласную Е.