Технологическая карта урока английского языка "Where is/Where are и предлоги места" (УМК "Fly High", 2 класс)
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс)

Дидактические:

1. отработать произношение звука [w] посредством выполнения фонетической зарядки;

2. тренировать обучающихся в употреблении изученной лексики по теме  (swing, treehouse, slide, climbing frame);

3. ввести и первично закрепить вопросительную конструкцию Where is/Where are и тренировать в её употреблении в условно-речевых упражнениях;

4. ввести и первично закрепить предлоги in, on, under, next to и тренировать обучающихся в употреблении данной лексики в речи.

Предметные:

1. произносить звук [w] посредством выполнения фонетической зарядки;

2. использовать изученную на прошлом уроке лексику в реальных ситуациях общения;

3. использовать вопросительную конструкцию Where is/Where are;

4. употреблять предлоги in, on, under, next to в речи.

Развивающие:

1. развивать коммуникативные навыки сотрудничества с другими обучающимися посредством парной работы;

2. развивать языковые и коммуникативные способности обучающихся через выполнение упражнений.

Личностные:

1. признание индивидуальности каждого человека;

2. познавательные интересы, активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в познании.

Воспитательные:

1. создать условия для воспитания чувства коллективизма, взаимопомощи посредством парной работы;

2. содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка через выполнение упражнений.