Рабочая программа развивающего курса внеурочной деятельности по английскому языку для 3-4 класса
рабочая программа по иностранному языку (3, 4 класс)

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 29 Р. П. ЧУНСКИЙ

ЧУНСКОГО РАЙОНА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

РАЗВИВАЮЩЕГО КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

ДЛЯ 3-4 КЛАССА

НАПРАВЛЕНИЕ «ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ»

2022-2023 учебный год

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Занимательный английский язык»

Классы: 3-4

Количество часов по учебному плану:

Всего 34 часов; в неделю _1_ час

Планирование составлено на основе авторской программы «Forward» для 2-4 классов под редакцией профессора М.В. Вербицкой, которая соответствует возрастным особенностям младшего школьника.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Занимательный английский язык»

Личностные результаты:

У обучающихся будут сформированы:

- мотивация к изучению иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;

- осознание возможности самореализации средствами иностранного языка;

- стремление к совершенствованию речевой культуры в целом;

- формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации;

-развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, трудолюбие, дисциплинированность;

-формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности;

Обучающиеся получат возможность для формирования:

• гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
• нравственных чувств и этического сознания;
• творческого отношения к учению, труду;
• ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
• экологического воспитания;
• уважения к культуре других народов.

Метапредметные результаты:

Регулятивные:

Обучающиеся научатся:

• самостоятельно ставить цели, планировать пути их достижения, умение выбирать эффективные способы решения учебных                                          и познавательных задач;
• соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.

Обучающиеся получат возможность научиться:

• оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
• владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

Познавательные:

Обучающиеся научатся:

-  использовать знаково-символические средства представления информации для решения учебных и практических задач;

• пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по различным признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей;
• строить логическое рассуждение и делать выводы;  
• работать с прослушанным/прочитанным текстом: определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, устанавливать логическую последовательность основных фактов;
• осуществлять информационный поиск; в том числе с помощью компьютерных средств;
• выделять, обобщать и фиксировать нужную информацию.

Обучающиеся получат возможность научиться:

• осознанно строить свое высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей, а также в соответствии                                               с грамматическими и синтаксическими нормами языка;
• решать проблемы творческого и поискового характера;
• самостоятельно работать, организовывать свой труд в классе и дома;
• контролировать и оценивать результаты своей деятельности.

Коммуникативные:

Обучающиеся научатся:

• осуществлять межкультурное общение на английском языке:
• выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями межкультурной коммуникации;
• вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем, владеть монологической и диалогической формами речи                       в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами английского языка;
• адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции;
• спрашивать, интересоваться чужим мнением и высказывать свое;
• обсуждать разные точки зрения и  способствовать выработке общей (групповой) позиции;
• аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию невраждебным для оппонентов образом.

Обучающиеся получит возможность научиться:

• с помощью вопросов добывать недостающую информацию (познавательная инициативность);
• устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации;
• адекватно реагировать на нужды других; в частности, оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнерам в процессе достижения общей цели совместной деятельности.

Предметные результаты:

Обучающиеся научатся:

в области чтения:

- читать аутентичные тексты на английском языке;

- извлекать основную, полную и необходимую информацию из прочитанного.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- догадываться о значении незнакомых слов по контексту;

- не обращать внимания на незнакомые слова, не мешающие понять основное содержание текста.

в области аудирования:

Обучающиеся научатся:

 - уметь вычленять исключительно запрашиваемую информацию;

 - уметь воспринимать основное содержание текстов, основную мысль;

Обучающиеся получат возможность научиться:

 - использовать контекстуальную и языковую догадку при восприятии на слух текстов, содержащих некоторые незнакомые слова.

в Обучающиеся научатся:

 области говорения:

- строить собственное монологическое высказывание, соблюдая грамматические правила;

- распознавать и употреблять основные формы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;

 - овладеть элементарными средствами выражения чувств и эмоций на иностранном языке.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- участвовать в элементарном диалоге-расспросе, задавая вопросы собеседнику и отвечая на его вопросы;

- воспроизводить наизусть небольшие произведения детского фольклора, детские песни;

в области грамматики:

Обучающиеся научатся:

 - правильно использовать грамматические структуры родного и иностранного языков.

- уметь сравнивать языковые явления родного и иностранного языка на уровнях отдельных грамматических явлений, словосочетаний и предложений.

Обучающиеся получат возможность научиться:

- узнавать в тексте и на слух, употреблять в речи в пределах тематики глаголы в Present Progressive (Continuous), глагольные конструкции типа: like reading, to be going to, I’d like.

Формы подведения итога освоения курса внеурочной деятельности «Занимательный английский язык»: участие в  районном конкурсе «Я люблю английский».

Содержание курса внеурочной деятельности «Занимательный английский»

Календарно-тематическое планирование  

Оставляю за собой право корректировать календарно – тематическое планирование     ________________И.В. Шогина

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

Литература

1. Английский язык: Программа: 2 – 4 классы / [М.В. Вербицкая, – М.: Вентана-Граф, 2012. – (Forward).
2. Методического конструктор: Пособие для учителя «Внеурочная деятельность школьников». Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. - М.: Просвещение, 2012
3. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений: «Нестандартные уроки по английскому языку» О.В. Озерская, И.Н Захарченко и др., -Мозырь «Белый Ветер», 2013.
4.  Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад. образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — 4е изд., дораб. — М. : Просвещение, 2016. — 79 с. — (Стандарты второго поколения).
5. Шишова И.Е. Проблема развития социальной компетенции одаренных детей на уроке иностранного языка// Иностранные языки в школе. Москва, 2007. – №3 – С. 27-33.

Средства обучения

Мультимедийные презентации, географические карты Великобритании и России, фильмы.

Полезные ссылки в сети Интернет

1. Видеокурс «Окно в Британию» http://englishes.ru/23-window-on-britain-okno-v-britaniyu.html
2. Интересные факты о Великобритании, видео https://yandex.ru/video?path=wizard 
3. Поэты и писатели Британии http://www.rodb-v.ru/news/obyavleniya/k-godu-kultury-velikobritanii-angliyskie-pisateli/
4. Достопримечательности Великобритании  http://discoveric.ru/mesta/velikobritaniya/page-2
5. Диалог культур. Английский язык. Основная школа. Электронный журнал. Профессиональная инициатива. profesiniciative.ru 
6. Праздники Великобритании https://skyeng.ru/articles/prazdniki-i-traditsii-prazdniki-v-velikobritanii