Конспект урока в 3 классе по теме "Nos amis les animaux"
план-конспект урока по иностранному языку (2, 3, 4 класс) на тему
Конспект урока в 3 классе по французскому языку по теме "Les animaux"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
nos_amis_-_les_animaux.docx | 19.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Nos amis les animaux.
Сюжетная линия: Les animaux de la ferme.
Сопутствующая задача: обучение чтению, аудированию, монологической форме общения.
Оснащение урока: интерактивная доска, мультфильм, аудиозапись.
Ход урока:
1. Актуализации знаний и постановки учебной проблемы
Maitresse: Bonjour, mes enfants! Quel temps fait-il aujourd`hui ? Quelle date nous sommes aujourd´hui? Commenceons notre leçon par une jolie chanson. Ecoutez et regardez:
(Песня “Les animaux de la ferme”).
M.: Bravo! De quoi s´agit-il dans cette chanson? Bien sur, des animaux. Et aujourd´hui nous allons parler des animaux.
Vous avez bien ecouté, n´est-ce pas? Quels animaux avez-vous connu? Nommez-les:
E.: Une vache; un mouton; un cochon; un poussin; un chat; un âne; un chien.
M.: Où habitent ces animaux?- A la ferme!
Connaissez-vous les animaux qui habitent à la ferme?
Je vous donne des cartes, composez des mots et il faut choisir, quels animaux habitent à la ferme, et quels animaux habitent à la maison.
A la ferme A la maison
un canard
un mouton une tortue
une poule une souris
une chèvre un hamster
un coq
M.:Etes-vous prets? Verifions. Il y a encore des animaux. Devinez!
- un animal qui donne du lait (une vache)
-un animal qui garde la maison (un chien)
-un animal qui habite dans une cage et qui vole (un oiseau)
-un animal qui est petit et jaune (un poussin)
-un animal qui court après les souris (un chat)
M.: Dites c`est vrai ou c`est faux?
- La poule a quatre pattes.
- Les canards nagent et volent.
- Le cochon a quatre pattes et une longue queue.
- Le mouton garde la maison.
- Le chien fait la chasse aux souris.
M.: Dites, de quelle couleur sont tous ces animaux?
Le chien est ……
Maintenant, je vous propose de jouer!
(Слушайте и хлопните в ладоши, когда услышите лишнее слово!)
-un coq, une poule, un poussin, un canard
-une poule, un canard , une oie, un coq, un cochon
-un cheval, un mouton, une chèvre, un âne, une oie
-une vache, un cheval, un mouton, un tigre
-une oie, une poule, un canard, un coq, un perroquet
M.: Bravo! Maintenant, regardez le tableau, vous voyez beaucoup d´animaux. Decrivez ce que vous voyez. C´est difficile, n´est-ce pas? Pour vous aider, apprenons le verbe voir, page 32. Ouvrez vos manuels sur cette page: Repetez après moi. Attention: c´est le verbe du 3-ème groupe, y remplace I au pluriel (nous, vous). Et bien, decrivez:
Par exemple:
Je vois un chien.
Le chien est gris et noir.
Il est grand.
Le chien garde la maison.
Физкультминутка.
А вы знаете, что когда животных никто не видит, они могут петь и танцевать.
Потанцуем с ними!
M.:Maintenant je vous propose de regarder un video. De quoi s´agit-il?
Nous avons parlé des animaux qui habitent à la ferme. Mais nous avons aussi des animaux qui habitent avec nous, à la maison. Nos amis les animaux. Qui a un animal de compagnie?
Parlez de vos animaux de compagnie! Regardez le tableau et suivez le plan:
- J`ai …un/une
- Il/elle s`appelle …
- Il/elle est (couleur)…
- Mon/ma… est …(grand/petit)
- Il/elle est bon/bonne
- Il aime …
- Je caresse …
- J`aime …
Votre devoir: №8,p.33; №7, p.32
Рефлексия
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока 2 класс. Тема урока:"Развитие умения писать большую букву в именах людей"
Целью данного урока является развитие умения писать большую букву в именах людей....
Конспект урока. 1 класс. Тема урока: «Дикие и домашние животные»
Тема урока: «Дикие и домашние животные» Тип урока: открытие новых знаний.Цель урока: познакомить детей с отличительными признаками диких и домашних животных, закрепить знания о животн...