Лист сформированности предметных умений по английскому языку учащегося 2 класса по УМК Кузовлева В.П.
учебно-методический материал по иностранному языку (2 класс) по теме

      Ф.И. уч-ся

Формируемые умения

Ашлапова Л.

Алексеева В.

Боцунов И.

Воронушкин С.

Катович Т.

Кучина С.

Куртов Д.

Коновалова В.

Лосев К.

Ластовская В.

Ластовская  Ж.

Овакимян Б.

Пантелеев А.

Поступинская В.

Таборов З.

Фокина К.

Фокина К.

Франц А.

Хвостов С.

Коммуникативные умения -  ГОВОРЕНИЕ

Базовый уровень (учащийся научился)

-рассказывает о себе (имя, возраст, откуда он, что любит, что хорошо делает);

-задает общий вопрос и кратко отвечает на него;

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

 воспроизводить наизусть небольшие произведения детского фольклора: рифмовки, стихотворения, песни

Коммуникативные умения -  АУДИРОВАНИЕ

Базовый уровень (учащийся научился)

- различает на слух звуки;

- понимает на слух речь учителя по ведению урока;

- понимает на слух выказывания одноклассников

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

- понимать связные высказывания учителя, построенные на знакомом материале и\или содержащие некоторые незнакомые слова;

Чтение

Базовый уровень (учащийся научился)

- читает вслух слова по транскрипции;

читает вслух согласные, имеющие устойчивые однозначные графемно-фонемные связи;

читает вслух сочетания согласных, не образующих новый звук

- читает вслух слова в соответствии с правилами чтения окончаний существительных во множественном числе

- читает с полным пониманием фразы, сверхфразовые единства, короткие тексты, высказывания в монологической и диалогической формах

пользуется англо-русским словарём, используя знание алфавита

догадывается о значении ЛЕ по рисункам, по аналогии с родным языком

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

-выявлять в речи незнакомые слова, спрашивать об их значении учителя или обращаться к англо-русскому словарю;

- пользоваться лингвострановедческим словарём;

- читать вслух согласные, имеющие разное звучание в зависимости от позиции в слове;

- читать вслух некоторые сочетания согласных, образующих новый звук (согласных диграфов): -sh, -ch, -nk, -ng, -th 

читать вслух предложения по различным интонационным моделям

Письмо

Базовый уровень (учащийся научился)

- пишет буквы английского алфавита в соответствии с правилами английской каллиграфии

- списывает слова;

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

- писать свое имя и фамилию;

- списывать предложения  

Языковые средства и навыки оперирования ими – ГРАФИКА, КАЛЛИГРАФИЯ, ОРФОГРАФИЯ

Базовый уровень (учащийся научился)

- называет буквы английского алфавита;

- отличает буквы от транскрипционных знаков;

- пишет все буквы английского языка  (полупечатным шрифтом);

- сравнивает буквы и соответствующие транскрипционные знаки;

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

- писать транскрипционные знаки;

- распознавать слова, написанные разными шрифтами;

- использовать словарь для уточнения написания слова.

Языковые средства и навыки оперирования ими – ФОНЕТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Базовый уровень (учащийся научился)

-различает  на слух все звуки английского языка;

адекватно произносит все звуки английского языка; соблюдает нормы произношения звуков английского языка в чтении вслух и устной речи (долгота и краткость гласных, отсутствие оглушения звонких согласных в конце слов, отсутствие смягчения согласных перед гласными);

- соблюдает правильное ударение в изолированном слове, фразе

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился):

правильно произносить интонационно основные типы английских предложений (утвердительное, вопросительное, отрицательное, восклицательное)

Языковые средства и навыки оперирования ими – ЛЕКСИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Базовый уровень (учащийся научился)

владеет 90 ЛЕ, обслуживающих ситуации общения в пределах предметного содержания речи «Мои друзья и я», «Родная страна и страны изучаемого языка» , «Досуг и увлечения», «Спорт»;

— безошибочно списывает  текст с доски и учебника

объёмом 40—50 слов;

— пишет  под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами объёмом 30—40 слов.

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился):

- владеть лексической стороной речи в пределах 123 ЛЕ

Языковые средства и навыки оперирования ими – ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Базовый уровень (учащийся научился)

понимает и употребляет в речи изученные существительные с определенным /неопределенным/ нулевым артиклем,  

понимает и употребляет в речи основные коммуникативные типы предложений,

понимает и употребляет в речи предложения с оборотом there is/there are,

понимает и употребляет в речи прилагательные в положительной степени,  

понимает и употребляет в речи количественные (до 10) числительные,  

понимает и употребляет в речи личные местоимения,

понимает и употребляет в речи притяжательные местоимения,  

понимает и употребляет в речи глагол have got, 

понимает и употребляет в речи глагол-связку to be

понимает и использует в речи множественное число существительных,

понимает и использует в речи глагол в настоящем простом времени в третьем лице единственного числа

понимает и использует в речи модальный глагол can

понимает и использует в речи глагольную конструкцию  (I like doing …)

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился):

приобрести начальные лингвистические представления о системе и структуре английского языка, необходимые для овладения речевыми навыками и основами речевых умений.

понимать и использовать в наиболее распространенных случаях неопределенный, определенный и нулевой артикли;  

понимать и использовать в речи множественное число существительных, образованных не по правилам

понимать и использовать в речи указательное местоимение this

Итого

Уровень обученности

Коммуникативные умения -  ГОВОРЕНИЕ

Баллы

Базовый уровень (учащийся научился)

-рассказывает о себе (имя, возраст, откуда он, что любит, что хорошо делает);

-задает общий вопрос и кратко отвечает на него;

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

 воспроизводить наизусть небольшие произведения детского фольклора: рифмовки, стихотворения, песни

Коммуникативные умения -  АУДИРОВАНИЕ

Базовый уровень (учащийся научился)

- различает на слух звуки;

- понимает на слух речь учителя по ведению урока;

- понимает на слух выказывания одноклассников

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

- понимать связные высказывания учителя, построенные на знакомом материале и\или содержащие некоторые незнакомые слова;

Чтение

Базовый уровень (учащийся научился)

- читает вслух слова по транскрипции;

читает вслух согласные, имеющие устойчивые однозначные графемно-фонемные связи;

читает вслух сочетания согласных, не образующих новый звук

- читает вслух слова в соответствии с правилами чтения окончаний существительных во множественном числе

- читает с полным пониманием фразы, сверхфразовые единства, короткие тексты, высказывания в монологической и диалогической формах

пользуется англо-русским словарём, используя знание алфавита

догадывается о значении ЛЕ по рисункам, по аналогии с родным языком

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

-выявлять в речи незнакомые слова, спрашивать об их значении учителя или обращаться к англо-русскому словарю;

- пользоваться лингвострановедческим словарём;

- читать вслух согласные, имеющие разное звучание в зависимости от позиции в слове;

- читать вслух некоторые сочетания согласных, образующих новый звук (согласных диграфов): -sh, -ch, -nk, -ng, -th 

читать вслух предложения по различным интонационным моделям

Письмо

Базовый уровень (учащийся научился)

- пишет буквы английского алфавита в соответствии с правилами английской каллиграфии

- списывает слова;

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

- писать свое имя и фамилию;

- списывать предложения  

Языковые средства и навыки оперирования ими – ГРАФИКА, КАЛЛИГРАФИЯ, ОРФОГРАФИЯ

Базовый уровень (учащийся научился)

- называет буквы английского алфавита;

- отличает буквы от транскрипционных знаков;

- пишет все буквы английского языка  (полупечатным шрифтом);

- сравнивает буквы и соответствующие транскрипционные знаки;

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился)

- писать транскрипционные знаки;

- распознавать слова, написанные разными шрифтами;

- использовать словарь для уточнения написания слова.

Языковые средства и навыки оперирования ими – ФОНЕТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Базовый уровень (учащийся научился)

-различает  на слух все звуки английского языка;

адекватно произносит все звуки английского языка; соблюдает нормы произношения звуков английского языка в чтении вслух и устной речи (долгота и краткость гласных, отсутствие оглушения звонких согласных в конце слов, отсутствие смягчения согласных перед гласными);

- соблюдает правильное ударение в изолированном слове, фразе

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился):

правильно произносить интонационно основные типы английских предложений (утвердительное, вопросительное, отрицательное, восклицательное)

Языковые средства и навыки оперирования ими – ЛЕКСИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Базовый уровень (учащийся научился)

владеет 90 ЛЕ, обслуживающих ситуации общения в пределах предметного содержания речи «Мои друзья и я», «Родная страна и страны изучаемого языка» , «Досуг и увлечения», «Спорт»;

— безошибочно списывает  текст с доски и учебника

объёмом 40—50 слов;

— пишет  под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами объёмом 30—40 слов.

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился):

- владеть лексической стороной речи в пределах 123 ЛЕ

Языковые средства и навыки оперирования ими – ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Базовый уровень (учащийся научился)

понимает и употребляет в речи изученные существительные с определенным /неопределенным/ нулевым артиклем,  

понимает и употребляет в речи основные коммуникативные типы предложений,

понимает и употребляет в речи предложения с оборотом there is/there are,

понимает и употребляет в речи прилагательные в положительной степени,  

понимает и употребляет в речи количественные (до 10) числительные,  

понимает и употребляет в речи личные местоимения,

понимает и употребляет в речи притяжательные местоимения,  

понимает и употребляет в речи глагол have got, 

понимает и употребляет в речи глагол-связку to be

понимает и использует в речи множественное число существительных,

понимает и использует в речи глагол в настоящем простом времени в третьем лице единственного числа

понимает и использует в речи модальный глагол can

понимает и использует в речи глагольную конструкцию  (I like doing …)

Повышенный уровень (учащийся получил возможность и научился):

приобрести начальные лингвистические представления о системе и структуре английского языка, необходимые для овладения речевыми навыками и основами речевых умений.

понимать и использовать в наиболее распространенных случаях неопределенный, определенный и нулевой артикли;  

понимать и использовать в речи множественное число существительных, образованных не по правилам

понимать и использовать в речи указательное местоимение this

Итого

Уровень обученности