Разработка внеклассного мероприятия с использованием компьютерных технологий во 2 классе по английскому языку
методическая разработка по иностранному языку (2 класс) на тему

РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВО 2 КЛАССЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ  ЯЗЫКУ «ПРАЗДНИК АЛФАВИТА. THE ABC PARTY»

Тип мероприятия: урок-презентация. (Праздник первых достижений учащихся 2 класса).

Цель: формирование интереса к изучению английского языка, развитию положительной мотивации, приобщение к миру информационных технологий.

Задачи: 

-обобщение и систематизация полученных знаний в новой коммуникативной ситуации.

-развитие творческих способностей учащихся,

-развитие навыков общения на английском языке.

-создание благоприятного психологического климата, способствующего формированию личности учащихся.

            Оборудование: Мультимедийная установка, рисунки с буквами. Песня «ABC»  (приложение №1), презентация Power Point «Английский алфавит» (приложение №2), презентация Power Point “Let’s play rhymes” (приложение №3), презентация Power Point «Инсценировка стихотворения Cat and Mouse» (приложение №4), фонограмма песни “Ten Little Indians”, фонограмма песни “What is your name?”, фонограмма песни ”The More We Are Together ”, фонограмма песни “Сlap your hands ”.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

    - Good morning, dear children!

      We have a holiday today, the ABC party!

T: Однажды алфавит английский

     Рассердился очень сильно.    

     Буквы спорили, ругались,

     Потихоньку даже дрались.

     Бормотали так сердито

     О главе их алфавита!

     И кого из них на свете

     Всех быстрей запомнят дети?

Звучит мелодия песенки «АВС» (приложение №1).

Дети поют песенку про алфавит.

T:  Давайте поближе познакомимся с буквами английского алфавита.

And now our children will recite the poems about the letter A and her friends.

Презентация Power Point «Английский алфавит» (приложение №2).        

А теперь ответим на мои вопросы.

1. Сколько букв в англ .алфавите?
2. Сколько гласных букв?

Посмотрите! Посмотрите! Что случилось в алфавите?!

 Где же буквы гласные, умные, прекрасные!

Дети хором называют гласные буквы! Гласные буквы выходят и рассказывают стихи о своей букве ( в руках у них изображнеие букв)

.
Каждому, чтоб грустным не был,
Дарят яблоко- an apple. 

Буква Е белей, чем снег.
С Е берет начало egg,
Egg высиживает квочка.
Тут конец -the end. И точка!

С буквой I мы так похожи:
I и я- одно и то же.
Мы не плачем, не хандрим,
Если есть пломбир- ice-cream.

 Букве О от зари и до зари  
Машет веткой дуб- oak-tree.
Всех зовет под свод ветвей,
Бормоча под нос: “O.K.”

Если встретишь букву U,
Значит скоро быть дождю.
U сегодня подобрела-
Подарила зонт - umbrella. 

Эй, на весла налегай!
Мчится в море буква Y.
В дальний путь ребят зове

Белый парусник-a yacht.

 Гласные представились. А как же согласные? они тоже ведь прекрасные! Назовите согласные буквы (называют все согласные буквы).

Выходят согласные буквы

Буква B, как мячик-ball
Скачет, прячется под стол.
Жаль, играть мне недосуг:
Я читаю книжку -book 

На охоту вышла С.
-Мыши! Лапы уноси!
Чтоб сегодня на обед
Не достаться кошке -cat.

К букве D не подходи,
А не то укусит D.
Кот бежит, не чуя ног,
Во дворе собака- dog.

На листок зеленый сев,
Громко квакнет буква F,
Потому что frog- лягушка,
Знаменитая квакушка.

С этой буквой не дружи,
Зазнается буква G.
Важно голову задрав,
Смотрит свысока - giraffe.

H утрет любому нос.
Мчится вихрем конь мой-horse.
Для него преграды нет,
Если всадник в шляпе- hat.

Сладкоежка буква J
Слаще булок и коржей.
Буква J знакома всем,
Кто отведал сладкий jam.

K откроет всем замки-
У нее есть ключик-key,
В царство -kingdom отведет,
Мир волшебный распахнет.

Буква L пришла затем,
Чтоб помочь ягненку -lamb,
Он в кровать боится лечь,
Просит лампу-lamp зажечь.

Буква М для обезьянки,
Для веселой шустрой monkey.
Угощенья ждет она,
-Melon- дыня ей нужна.

Буквы, звуки знаем и стихи читаем.
Знаем много новых слов, фраз и выражений!
Любим мы учить английский с помощью движений!

 Сейчас гости нашего праздника увидят, как зверята в лесной школе умеют танцевать.

Звучит музыка

Дети танцуют и показывают движения. Слова повторяются 3 раза.

Clap, clap, clap your hands,
Clap your hands together!
Stamp, stamp, stamp your feet,
Stamp your feet together!
Shake, shake, shake your hands,
Shake your hands together!
Dance, dance,

Dance with me,

Dance with me together

Остальные буквы алфавита представиться хотят.        

Выходят остальные буквы.
N висеть не надоест.
На ветвях гнездо- a nest.
В нем птенцы. Хотелось нам бы
Посчитать число их- number.


Pirate- молодой пират
С parrot- попугаем рад:
-Посмотрите, это нам
Машет веткой пальма-palm! 

Тут я песенку спою
В честь прекрасной буквы Q,
Потому что queen- царица
Очень любит веселиться.

Почему идет молва
“Берегистесь буквы R”?
Я открою вам секрет-
Нет противней крысы- rat!

Не случайно буква S
Вызывает интерес:
В небе- sky сверкает star- 
Очень яркая звезда.

В “Детский мир” зовет нас T.
В гости рады мы зайти:
Там подружится с тобой
Каждая игрушка- toy. 


Эй! Беги, держи, лови!
На подаче буква V.
Прямо в небо мяч ушел,
Обожаю volleyball.

W, известно всем,-
Перевернутая М.
В темноте, клыком сверкнув,
Ходит серый волк- a wolf. 

Врач сказал из-за дверей:
-Я беру вас на X-ray.
-Что такое? Может, в плен?
-Нет, всего лишь на рентген.


Что такое буква Z?
Ты увидишь, взяв билет,
Волка, тигра, и козу
В зоопарке- in the Zoo

Просмотр видеоролика о названии цвета в англ. языке.

Учить цвета я стала

Цвет по-английски … colour.
У меня сомнений нет 
Красный цвет конечно … red. 
Облизнувшись кошка съела 
Желток желтый. Желтый…yellow. 
Я тону, иду ко дну 
Синий цвет конечно … blue. 
Очень черный негр Джек, 
Черный по-английски … black.

Коричневое платье купила эту фрау,
Мы знаем очень точно, коричневое… brown.
Ох, не спелый мандарин. 
Он зеленый, просто … green. 
Мышонок серый, убегай быстрей! 
Серый по-английски … grey. 
Мышка – … mouse, кошка – … cat 
Белый … white, а черный …black. 
Розовые розы падают на ринг. 
Цвет красивый розовый, по-английски … pink.

 Исполняется песня “What is your name?”

Инсценировка стихотворения «Cat and Mouse» (приложение №4)

Cat:

Little mouse, little mouse,

Where is your house?

Mouse:

Little cat, little cat, I have no flat.

I am a poor mouse, I have no house.

Cat:

Little mouse, little mouse,

Come into my house!

Mouse:

Little cat, little cat,

I can not do that.

 You want to eat me!

          Исполняется песня “What is your name?”

Дети хором считают до 10  (презентация Power Point “Let’s play rhymes” -        приложение №3

Ученики исполняют песню «The More We Are Together».

.