Техника владения волейбольным мячом
план-конспект урока по физкультуре (4 класс)

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

Формируемые УУД

Вводная часть

1. Построение в шеренгу. Приветствие

В одну шеренгу становись!
«Равняйсь!» «Смирно!» «По порядку расчитайсь!»
«Здравствуйте, ребята!»
Тема: «Упражнения с мячом. Развитие координации движений»
«Напра-во».  «В обход по залу шагом марш!»

Выполнение команд учителя. Приветствие. Выслушать тему урока.

Познавательные 
- умение слушать и слышать

Личностные
- формирование интереса к уроку и выполнению упражнений

2. Разминка в движении.

- Ходьба на носках, руки за головой
- Ходьба на пятках, руки за спиной
- Ходьба на внешней стороне стопы, руки на пояс
- Ходьба на внутренней стороне стопы, руки на пояс
- Ходьба в полуприсяде, руки перед собой
- Обычная ходьба
- Медленный бег, сохранять дистанцию.
- Шагом. Перестроение в три шеренги.

Выполнение команд учителя, соблюдения правильного выполнения каждого упражнения. (Осанка, положение рук.)

Личностные 
- умение выполнять физические упражнения для развития мышц

Регулятивные 
- умение собраться, настроиться на деятельность

3. ОРУ на месте

- И.п. стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс, наклоны головы вперед, назад, вправо, влево

- И.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс, повороты головы вправо, влево

- И.п стойка ноги широко, в полуприсяде руки на коленях, поочередные наклоны правое плечо вперед, левое назад, затем наоборот, левое вперед, правое назад.

- И.п. ноги на ширине плеч, руки вытянуты перед собой, круговые движения в кистевом суставе.

- И.п. ноги на ширине плеч, руки вытянуты перед собой, круговые движения в локтевом суставе.

- И.п. стойка ноги на ширине плеч, руки за голову, наклоны туловища вперед, назад, вправо, влево

- И.п. стойка ноги на ширине плеч, руки сложены перед грудью, повороты туловища право, влево

- И.п. стойка ноги вместе, руки вытянуты вперед, на 1 - наклон к носкам, 2 – упор присев, руки вперед, на 3 – выпрямить ноги в коленях, на 4 - вернуться в и.п.

Личностные 
- умение выполнять физические упражнения для развития мышц

Регулятивные 
- умение собраться, настроиться на деятельность

Основная часть.

4. Упражнения с волейбольным мячом

На месте:
- бросок мяча вверх, ловля мяча
- бросок мяча вверх, поворот на 180, ловля мяча

Работа в колоннах по три человека:
- бросок мяча от груди первого игрока второму, от второго к третьему, обратно от третьего сразу первому, второй игрок во время броска выполняет упор присев.

- броски мяча от груди через правую (первый), левую (второй) сторону, от третьего мяч возвращается первому передачей над головой, второй выполняет упор присев.

- и.п. 2 игрок встает за спиной 1, 3 напротив их. Боски мяча партнеру надо головой, с последующим перемещением за того игрока, которому был выполнен бросок.

Работа в три колонны:
- бросок мяча правой рукой в стену, ловля двумя руками, выполнив упражнение, игрок уходит в конец колонны

- бросок мяча левой рукой в стену, ловля двумя руками, выполнив упражнение, игрок уходит в конец колонны

Выполняют упражнения с мячом, следя за правильным выполнением,  соблюдая дистанцию между собой

Коммуникативные
- Умение учитывать позицию других партнёров по деятельности
- Умение оценивать действия партнёра

Личностные 
- умение выполнять физические упражнения для развития мышц
- осознавать значимость приложения своих усилий в достижении общей цели

Регулятивные 
- умение собраться, настроиться на деятельность
- учиться работать по предложенному учителем плану.
- учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

5. Подвижная игра

«Не давай мяч водящему»
Правила игры:
Игроки встают в круг. 2 водящих в центре. Игроки перебрасывают мяч между собой, если водящий заденет мяч, то он меняется местами с тем, чья подача была.
- мяч не терять
- делать точные передачи
- друг другу не мешать

Играют с соблюдение правил игры и техники безопасности

Коммуникативные
- Умение учитывать позицию других партнёров по деятельности
- Умение оценивать действия партнёра

Заключительная часть

Построение в одну шеренгу.
Игра «Будь точным»

- если сделан хлопок по бедрам, учащиеся должны быстро принять упор присев,
- хлопок в ладоши – ученики встают в основную стойку
- если притопнул одной ногой - принять упор лежа. Тот, кто ошибся, должен сделать шаг вперед. В конце игры подводятся итоги и выявляется самый внимательный ученик.

Выполняют с соблюдением правил игры