РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре Уровень образования - начальное общее Класс - 1 Количество часов – 99
рабочая программа по физкультуре (1 класс) на тему

МБОУ «Кромская начальная общеобразовательная школа»

ПРИНЯТО К  УТВЕРЖДЕНИЮ                                                                                    УТВЕРЖДАЮ

решением педагогического совета

от ________ 20__ года                                                                                        Директор школы

протокол №                                                                                                         ______________

                                                                                                                             Приказ №    от

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА

по физической культуре

Уровень образования - начальное общее

Класс - 1

Количество часов – 99 (1 класс)

Учитель: Толпекина Елена Владимировна

РАССМОТРЕНО                                                                                                                  СОГЛАСОВАНО

Протокол РМО учителей физкультуры                                                                   Заместитель директора по УР

от ___________ 20__ года   № 1                                                                      ________________________

_______________        ______________

                                                          ___________ 20___года

п. Кромы, 2015 г

Пояснительная записка

Программа по предмету «Физическая культура» для учащихся начальной школы разработана в соответствии с положениями Закона «Об образовании» в части духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, требованиями стандарта второго поколения,
примерной программой начального общего образования и основными положениями Концепции содержания образования школьников в области физической культуры (А. П. Матвеев, 2010г.)

При создании программы учитывались потребности современного российского общества в физически крепком и дееспособном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры
для самовоспитания, саморазвития и самореализации. В программе нашли своё отражение объективно сложившиеся реалии современного социокультурного развития общества, условия деятельности образовательных учреждений, требования учителей и методистов о необходимости обновления содержания образования, внедрения новых методик и технологий в образовательно-воспитательный процесс.

Данная программа составлена  с учетом следующих нормативных документов:

• Федеральный закон  «О физической культуре и спорте в РФ» от 04. 12. 2007г. №329-ФЗ (ред. от 21.04.2011г.);
• Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ. Приказ МО РФ от 09.03.2004г. №1312 (ред. От 30.08.2010г.);
• О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 гг.. Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011г. №163-р.
• Приказ  Министерства образования РФ от 09.03.2004 №1312 «Методические рекомендации о внедрении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»;

Цель физического воспитания:

формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности в проведении разнообразных форм занятий физической культурой.

Задачи:

– укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;

– совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов спорта;

– формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;

– развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;

– обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными показателями физического развития и физической подготовленности.

Рабочая программа основного начального образования по физической культуре составлена в соответствии с количеством часов, указанных в Базисном плане образовательных учреждений общего образования.

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика курса направлена:

--на реализацию принципа вариативности ,обосновывающего планирование учебного материала с возрастно-половыми особенностями учащихся ,материально-технической оснащенностью учебного процесса;

-на усиление оздоровительного эффекта образовательного процесса.

Программа состоит из трех разделов «Знание о физической культуре»; «Способы физкультурной деятельности» ; «Физическое совершенствование»

При создании программы учитывались потребности современного российского общества в физически крепком и дееспособном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры
для самовоспитания, саморазвития и самореализации. В программе нашли своё отражение объективно сложившиеся реалии современного социокультурного развития общества, условия деятельности образовательных учреждений, требования учителей и методистов о необходимости обновления содержания образования, внедрения новых методик и технологий в образовательно-воспитательный процесс.

Описание места учебного предмета в учебном плане

Предмет «Физическая культура» изучается в начальной школе 1 класс- 3 часа в неделю-99 часов

Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета

Содержание учебного предмета «Физическая Культура» направленно на воспитание высоконравственных , творческих, компетентных  и успешных граждан России, ,способных к активной самореализации в общественной и профессиональной деятельности, умело использующих ценностей физической культуры для укрепления и длительности сохранения собственного здоровья ,оптимизации трудовой деятельности и организации здорового образа жизни.

Результаты освоения учебного предмета

Личностные результаты:

– формирование чувства гордости за свою Родину, формирование ценностей многонационального российского общества;

– формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.

Метапредметные результаты включают освоенные школьниками универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные):

– овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

– формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха.

Предметные результаты:

– овладение умениями организовать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.д.);

– взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований.

Содержание программы включает в себя:

1 класс:

• Теория физической культуре – 6ч.;
• Легкоатлетические упражнения – 18ч.;
• Подвижные игры – 20ч.;
• Спортивные игры – 10ч.;
• Гимнастика с элементами акробатики – 33ч.;
• Лыжная подготовка – 12ч.;

Знания о физической культуре. Что такое физическая культура. Как возникли физические упражнения. Чему обучают на уроках физической культуры. Как передвигаются животные. Как передвигается человек.

Способы физкультурной деятельности. Одежда для игр и прогулок. Подвижные игры. Что такое режим дня. Утренняя зарядка. Физкультминутка. Личная гигиена.

Физическое совершенствование. Комплексы физических упражнений для утренней зарядки. Комплексы физкультминуток. Упражнения для профилактики и коррекции нарушений осанки.

Гимнастика с основами акробатики. Строевые действия в шеренге и колонне; выполнение строевых команд. Акробатические упражнения. Акробатические комбинации. Передвижение по гимнастической стенке. Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья, перелезания и переползания.

Легкая атлетика. Беговые упражнения. Прыжковые упражнения.

Лыжные гонки. Передвижение на лыжах.

Подвижные и спортивные игры. На материале гимнастики с основами акробатики. На материале легкой атлетики. На материале лыжной подготовки. На материале спортивных игр. Баскетбол. Подвижные игры разных народов.