Занятие в школе будущего первоклассника
план-конспект

Занятие 1

1. Вступление.

- Вы все сегодня стали учениками школы «АБВГДейка». У нас хотя и маленькая, но уже школа. А в школе есть свои правила. Хотите узнать, какие?

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Ответить хочешь – надо встать,

Когда же сесть позволят – сядь.

Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

2. Огонек знакомства.

- Кто вас встретит у порога

И научит вас писать,

Прочитает книжек много

И поставит всем вам «5»?   (Учитель) слайд

- Вы теперь не просто дети,

Вы теперь - …   (Ученики) слайд

Форму новую надели,

Завязали все шнурки.

- Со мною в дождик и в метель

Шагает в школу мой …   (Портфель) слайд

Зимой он книжками набит,

А летом пуст и крепко спит.

3. Игры на внимание.

Игра «Возьмем – не возьмем»

Учитель показывает предметы, а дети хлопают в ладоши, если это школьные принадлежности. (Ручка, альбом, хлопушка, карандаш, резинка, пистолет, пенал, учебник) слайд

Игра «Что изменилось?»

Дети рассматривают предметы, затем опускают головы на парты. Учитель в это время меняет предметы местами. Дети угадывают, что изменилось. слайд

4. Развитие речи.

- Сегодня мы с вами отправимся в одну всем вам известную сказку. А что это за сказка, помогут догадаться слова «Тянет – потянет, вытянуть не может». Давайте вспомним героев этой сказки. (Сказка «Репка»)

- Почему семья вытащила репку? (Потому что работала дружно). 1 рисунок

5. Математика.

Слайд рисунок с героями сказки «Репка».

- Давайте сосчитаем героев этой сказки. Сколько всего героев? (6)

- Кто стоит первым? (Дед)

- Кто между бабкой и Жучкой? (Внучка)

- Перед внучкой? (Бабка)

- Мышка убежала. Сколько героев осталось? (5)

Счет предметов. (Дети считают сначала по порядку, затем начинают счет со второго, затем с третьего предмета, а после делают вывод: результат счета не зависит от порядка).

Презентация (к 1 уроку)

6. 2, 3 рисунок.

Игра «Вопрос - ответ» (Учитель задает вопрос и кидает мячик, ребенок отвечает на вопрос и бросает мячик назад)

• Как в школе нужно обращаться к учительнице?
• Если тебе нужно о чем-нибудь спросить учительницу, как ты поступишь?
• Если тебе во время урока понадобиться выйти в туалет, что ты скажешь?
• Что такое урок?
• Как ты узнаешь, что пора идти на урок?
• Для чего нужна перемена?
• Как в школе называется комната, где учатся дети?
• Как в школе называется стол, за которым дети сидят?
• Где пишет учитель, когда объясняет задание?
• Что такое отметка?
• Какие отметки плохие, а какие хорошие?
• Что такое каникулы?
• Какие бывают каникулы?

7. Хорошо мы потрудились,

Рисовали и резвились.

Но прощаться нам пора,

До свиданья, детвора!

8. Домашнее задание.

Разрезать картинки с эпизодами сказки «Репка», составить правильную последовательность, раскрасить.