Оригами как средство адаптации и развития школьников
проект (2 класс) на тему

Здравствуйте, дорогие друзья!

С радостью поделюсь с Вами своим открытием в этом мире - открытием искусства оригами. Оно немножко волшебное, потому что из обычного квадратика бумаги можно сделать модель практически любого реального объекта. И часто эта модель обладает свойствами реального объекта: самолётик из бумаги летает, кораблик плавает, хлопушка хлопает, лягушка прыгает, а в конфетнице оригами лежат настоящие конфеты. В технике оригами можно красочно оформить поздравительную открытку или создать композицию и сфотографировать её на фоне природы. Но результат - это только одна сторона медали, а другая - навык аккуратного изготовления изделиия, который прекрасно развивает мелкую моторику (вспомните  "ум на кончиках пальцев"), процесс чтения авторских схем оригами и создания собственных схем, и конечно же, целеустремлённость и взаимопомощь: если с первого раза не получилось - это нормально, у всех так бывает. Мы набираемся терпения и пробуем снова, оценив сложность модели. Не передать словами тот восторг, который испытывают дети от готовой фигуры - он сравним с покупкой новой дорогой игрушки. Но ещё дороже рабочая тишина, которая воцаряется в классе, когда слышен только шорох бумаги. Дети любят видеоуроки мастеров оригами, с удовольствием принимают участие в выставках и интернет-конкурсах.

Если решите сложить оригами, для начала советую эту схему "бьющееся сердце": http://www.tvoyrebenok.ru/origami-serdce.shtml